颍泉区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

1、颍泉区第二小学校学年一年级上学期期末考试颍泉区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 和53算式相等的式子是（ ） A.63B.35C.632 （ 2分 ） 90（ ）2+0 A.B.”“”或“=”。57_5+76+6_55 28元_24元+6元16（ 1分 ） 花儿香香。_17（ 16分 ） 填一填。 （1）_ 10和20，_离14近一些。 比13大，比17小的数有_。（2）14里面有_个十和_个一；_个十是20。 （3）_个一和_个十是18，与它相邻的是_和_。 （4）个位上是5，十位上是1，这个数是_，它前面的一个数是

2、_。 （5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是_，它后面的一个数是_。 （6）17的十位上是_，个位上是_。 18（ 1分 ） 一共有_只小动物。四、解答题19（ 5分 ） 算一算4-0= 5+1= 3-2= 2+4= 6-3= 3+3= 0+5= 6-0= 0+6=20（ 5分 ） 把结果相等的算式涂上相同颜色 21（ 5分 ） 房子里面有3只小兔子，一共有多少只小兔子？22（ 5分 ） 23（ 2分 ） 数一数，圈一圈，比一比。 比 _ （多，少）。_ 24（ 5分 ） 器材室里有35个排球，足球比排球多3个。谁多谁少？有多少个足球？ 25（ 5分 ） 在少的后面打“”。 26（ 5分

3、） 欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？（画表示）。颍泉区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】B 【考点】5以内含0的加减法 【解析】【解答】因为90=0，2+0=2，02，所以902+0.故答案为：B.【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.3 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。4 【答案】C 【解析】5 【答案】C 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=9；选项C，

4、9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.二、判断题6 【答案】正确 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数

5、=剩下的只数，据此列式解答.12【答案】7；3；5 【解析】【解答】解：一共有7只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第3，向后转后，松鼠排在第5个。故答案为：7；3；5。【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。13【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9；8-2=6；6+3=9；0+8=8；9-2=7；9-1=8.【分析】计算10以内数的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加0或减去0，还得原数.14【答案】（1）10（2）3；9；4（3）3；6；9 【解析】【解答】解：（

6、1）一共有10张数字卡片；（2）第2张是8，第4张是3，第7张是9，第10张是4；（3）从右数起，7是第3张，5是第6张，8是第9张。故答案为：（1）10；（2）3；9；4；（3）3；6；9。【分析】（1）从一边开始数出一共有几张卡片；（2）第2张是8，说明是从左边开始数，分别数出第4、7、10张卡片是几即可；（3）从右边向左数出7、5、8分别是第几张即可。15【答案】； 【考点】8、7、6加几的进位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为57=35，5+7=12，3512，所以575+7；因为6+6=12，55=25，

7、1225，所以6+655；因为24元+6元=30元，28元30元，所以28元24元+6元.故答案为：；.【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.16【答案】3，4，1，1 【解析】17【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；10和20，10离14近一些；比13大，比17小的数有14、15、16；（2）14里面有1个十和4个一；2个十

8、是20；（3）8个一和1个十是18，与它相邻的数是17和19；（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；（6）17的十位上是1，个位上是7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；找出比13大比17小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，

9、左边是十位，表示几个十。18【答案】13 【解析】【解答】9+1+3=13（只）.故答案为：13.【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.四、解答题19【答案】20【答案】解：如图所示：【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据题意可知，利用数的分与合，先口算出9以内加减法的计算结果，然后把结果相同的涂上相同的颜色，据此解答.21【答案】3+5=8 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意可知，用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子，据此列式解答.22【答案】23【答案】少；35 【考点】5以内数的大小比较 【解析】24【答案】解：根据分析可知，足球多，排球少；足球：353=38（个）.答：足球多，排球少，有38个足球。 【解析】【分析】根据条件“足球比排球多3个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.25【答案】解： 【解析】26【答案】解：如图：【解析】【分析】根据表格中的数字按照数字顺序确定走的路线并画出来即可。