文言文语法.docx

1、文言文语法文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是： 第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在？”（史记项羽本记）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元捕蛇者说）其中的“是”是一般代词，但也前置了。 第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作

2、宾语。如：“时人莫之许也。”（陈寿三国志诸葛亮传）正常语序应该是“时人莫许之也。” 第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。”（韩愈师说）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯.是.”的格式。如：“唯利是图”、“唯命是从”等。 第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如：“业文南向坐。”（史记项羽本记）意思是“业文面向南坐。” 各种宾语前置例子： 1）、疑问句宾语前置在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语一般放在谓语之前。 豫州

3、今欲何至？（赤壁之战） 2）、否定句宾语前置在否定句中，如代词作宾语，则宾语前置。 古之人不余欺也？（石钟山记） 3）、叙述句宾语前置叙述句宾语前置，一般用“之、是”等助词作标记。 宋何罪之有？（公输） 4）、介词宾语前置把介词宾语移到介词之前，起强调作用。（注：一般出现在疑问句中） 何以言之？（赤壁之战） 5）、方位词宾语前置 项王、项伯东向坐；亚父南向坐。（鸿门宴） 状语后置：现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。 例如：鸿门宴：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。促织：“覆之以掌”即“

4、以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。 状语后置有三种情况： 1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。 例：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子劝学） 分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。 2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 例：具告以事。（史记项羽本纪） 分析： “具告以事” ，即“以事具告” ，“以事”介宾短语做“告”的状语。 3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定

5、其成分。 例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈师说） 分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。 例如： 如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。（鲁迅伤逝） 所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为“认为.”“以.为.”等。1.名词的意动用法 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的

6、人或事物看做这个名词所代表的人或事物。 例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。（伤仲永） 宾客：本为名词，这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构，意为“以宾客之礼待其父”。 例2：父利其然也。（伤仲永） 利：是名词活用作意动词。“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。 例3：侣鱼虾而友麋鹿。（前赤壁赋） 侣，友：名词的意动用法，以为侣 以为友编辑本段2.形容词的意动用法 形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。 例1：渔人甚异之。（桃花源记） 异：原为形容词，这里用作意动词。“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪） 例2：邑人奇之，稍稍

7、宾客其父。（伤仲永） 奇：原为形容词，这里用作意动词。“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡） 上述这些词类活用现象，还不能概括所有情况。比如数词或者数量词优势也可活用为动词甚至是使动词。编辑本段四.使动用法和意动用法的区别 使动：谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。 意动：认为怎么样：余颇易之（我认为甚是简单 ） 使动用法指动词谓语表示主语使宾语怎么样的用法。有些名词和形容词活用为使动词，表示使.的意思。有三种：1.动词的使动用法。如必先苦其心志，劳其筋骨中的劳，意思是使.劳累。 2.名词的使动用法。是使.成为.的意思。3.形容词的使动用法。

8、特点是使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。 意动用法表示主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么。有两种：1.名词的意动用法。例如先破秦入咸阳者王之中的王，意思是以.为王。 2.形容词的意动用法。例如而耻学于师中的耻，意思是以为耻。二、词类活用词类活用 汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类。某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。比如名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定语，代词经常用作主语、宾

9、语、定语，副词精华藏用作状语、补语，等等。这些基本功能是古今相同的。 在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：名词活用为动词，名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法，动词活用为名词；形容词动词或名词，形容的使动用法和意动用法；数词活用为动词，数词的使动用法；等等。此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。名词用作状语，并不是词类活用，但是在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。 1、名词活用为动词：古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化

10、时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。 规律：名词连用，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。 例：晋军函陵。烛之武退秦师 军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用 规则：名词后紧接代词或处所名词，介宾短语。名词活用做动词 今王鼓乐于此。 鼓乐：击鼓奏乐 名词前有副词或能愿动词（欲，能）名词活用做动词 云霏霏兮欲雨。 雨：下雨 名词前用“而”与动词或动词性短语相连接，名词活用做动词 扣弦而歌之。 歌：唱歌 衣冠而见之。衣冠：穿上衣服，戴上帽子 2、形容词活用为动词：把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化，这就是形容词活用

11、为动词。 例：邻之厚，军之薄也烛之武退秦师 厚、薄皆为形容词，在这解释为变雄厚、变薄弱，做动词用 3、数量词活用为动词：把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。 例 霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎?做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢? 籍令秦始皇长世，虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。(假若秦始皇长寿的话，那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛) 简析数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例的“四”“六”)或以数量为比喻的(如例的“二三”，“使反反复

12、复”)变化。 4、使动用法：所谓使动用法，其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。 例：焉用亡郑以陪邻? 项伯杀人，臣活之。 广故数言欲亡，忿恚尉。 以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“之”“尉”，成为使动用法。“亡郑”即“使郑国灭亡”；“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”；“忿恚尉”即“使尉忿恚（发怒）”。 4.1动词的使动用法：是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。 例如： 不及物动词类： 劳其筋骨，饿其体肤。（孟子犯孀酉隆罚） 广故数言欲亡，忿恚尉。（陈

13、涉世家） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月） 冻风时作，作则飞沙走砾。（满井游记） 及物动词也有活用为使动的，但较少见。例如： 晋侯饮赵盾酒。（左传沸） 序八州而朝同列，百有余年矣。（贾谊过秦论） 4.2形容词的使动用法：就是当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词 所表示的性质或状态。 例如： 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 春风又绿江南岸。（王安石泊船瓜洲） 4.3名词的使动用法：就是当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。 例 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

14、。（孟子犯孀酉隆罚） 春风又绿江南岸。（王安石泊船瓜洲） 5、意动用法：其动词和宾语的关系，需要用“认为（或以为）宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。 5.1形容词的意动用法：是主语在主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。 例如： 渔人甚异之。（桃花源记） 邑人奇之，稍稍宾客其父。（伤仲永） 其家甚智其子，而疑邻人之父。（韩非子匪的选罚） 5.2名词的意动用法：是主语把宾语所代表的人或物看作这个用作意动的名词所代表的人或物。 例 邑人奇之，稍稍宾客其父。（伤仲永） 父利其然也。（伤仲永） 吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。（魏禧大铁锥传）宾语前置就是把本因该在动词后的此

15、前放状语后置就是时间，地点等这类词放在句后一、判断句。文言文的判断句有下列几种形式： 一者，也。（主语+者，谓语+也。）如“亚父者，范增也。” 二，也。（主语，谓语+也。）如“我，子瑜友也。” 三者，。（主语+者，谓语。）如“博鸡者，袁人。” 四，者也。（主语，谓语+者也）如“牡丹，花之高贵者也。” 五，。（主语，谓语。）如“刘备，天下枭雄。” 六用“乃”“皆”“为”“则”“必”“即”“亦”等帮助表示判断。如： .“此乃臣效命之秋也。”“当立者乃公子扶苏。” .“环村居民皆猎户。” .“我为赵将，” .“此则岳阳楼之大观也。” .“夺项王天下者，必沛公也。” .“梁父即楚将项燕。” .“孙膑亦

16、孙武之后世子孙也。” 七文言文的否定判断句，一般是在谓语前面加上副词“非”。如“此庸夫之怒，非士之怒也。” 二、倒装句 一主谓倒装。如“甚矣，汝之不惠！” 二宾语前置 .在疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置到动词或介词前面。如“大王来何操”“沛公安在”。 .在否定句中，带有否定词“不”“未”“莫”，代词作宾语时，宾语要前置。如“古之人不余欺也。”“自书典所记，未之有也。” .用“之”“是”复指，宾语前置。“唯利是图”“惟命是从”“句读之不知”“何罪之有” .介词“以”的宾语不是代词也可前置。如“一言以蔽之” 三定语后置 .“村中少年好事者驯养一虫”“人马烧死者甚众” .“马之千里者，”“蚓无

17、爪牙之利，筋骨之强” 四介宾结构（短语）后置 “何不试之以足？”“咨臣以当世之事。” 三、省略句 一省主语。如“（武陵人）便舍船，从口入。” 二省宾语。如“权起更衣，肃追（之）于宇下。”“具告（之）以事” 三省谓语。如“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。” 四省介词。如“亮躬耕（于）陇亩。” 四、被动句 一形式上有被动的标志。 .用介词“于”引进行为的主动者。如“受制于人”“他日，见于王。” .用介词“为”引进行为的主动者。如“身客死于秦，为天下笑。” .“为所”。先用“为”引进行为的主动者，再在动词前头加上“所”字。如“今不速往，恐为操所先。” .用“见”字表示被动。如“信而见疑，忠而被

18、谤，能无怨乎？” .用“被”字表示被动。如“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？” 二形式上没有被动的标志，只能从意念上去理解。如“锲而不舍，金石可镂。” 常见的就是这些。另外还有：连动句、兼语句、双宾句、几种凝固句式、复句等。如果需要我再补充回答。1 宾语前置：古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前，这种现象我们称之为宾语前置。 2 宾语前置的种类： （1 ）疑问句中疑问代词作宾语前置。 a 作动词的宾语前置。如：吾谁欺，欺天乎？ b 在介宾结构中，作介词的宾语前置。如：谚曰：“谁为为之，孰令听之。”需要注意的是： a 个别用“为”字的句子，疑问代词作宾语不前置，如“子为谁？” b “

19、如何”是“如之何”的紧缩，意思是“对之怎么样”，“何”不是真正的宾语，不受疑问代词作宾语前置规律的制约。 c “何如”语义同“如何”，译为“怎么样”，是疑问代词作宾语前置结构。 d “奈何”“若何”情况同“如何”一样，何不是真正的宾语，不前置。 （2 ）否定句中，指示代词或人称代词作宾语前置。如“日月逝矣，岁不我与。”、“臣未之闻也。”。 有两种不能前置的情况：宾语不是代词，而是名词性成分。如“吾不能早用子。”两个否定词构成双重否定，其中的代词宾语一般不前置。如：莫弗称之。 （3 ）用代词复指的宾语前置。古代汉语叙述句的宾语都可以置于动词之前，但有一个必要的条件，宾语必须用代词复指，常用于复指

20、宾语的代词有“之”和“是”。如：“岂不谷是为？先君之好是继。” “侨闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患”。 另外，有两种情况：a “惟（唯）+ 宾语+ 是（之）+ 动词”，这种格式使宾语表达的事物得到进一步的强调，如“惟余马首是瞻。”意思是“惟瞻余马首”。这类前置宾语也可以由代词充任，用以复指宾语的代词只用“之”。如“其斯之谓与？”b “此（是）之谓”是一种固定格式，意思是“叫这作” 或“是说这个吧”。代词“是”作宾语有时不需要复指就可以置于动词之前。如“昭王南征而不复，寡人是问。” 2.介词结构后置 状语后置最常见一种形式是介词结构后置。在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古

21、代汉语里有则往往置后作补语。例如： 青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子劝学) 得双石于潭上。(苏轼石钟山记) 君子博学而日参省乎己。(荀子劝学) 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(韩愈师说) 为坛而盟，祭以尉首。(司马迁陈涉世家) 句子成分: 主语的省略、宾语和兼语的省略以及其它成分的省略。句子成分的特殊位置，包括动宾结构的倒置、主谓结构的倒置以及介词和介宾结构的倒置。一些文言文语法知识，例如使动，状语后置，重要的句式结构 答：同学你好，具体知识如下 文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的，主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种。 一、判断句 判断句是对事

22、物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“者，也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。 例如： 陈胜者，阳城人也。(司马迁陈涉世家) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈师说) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，(王安石游褒禅山记) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光项脊轩志) 夫战，勇气也。(左传曹判论战) 莲，花之君子者也。(周敦颐爱莲说) 2用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁陈

23、涉世家) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记) 即今之 然在墓者也。(张溥五人墓碑记) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵六国论) 3用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如： 故今之墓中全乎为五人也。(张溥五人墓碑记) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁鸿门宴) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明桃花源记) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光赤壁之战) 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样) (苏轼石钟山记) 4用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵六国论) 城非不高也，池非不深也，兵

24、革非不坚利也(孟子得道多助，失道寡助 5直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如： 刘备天下条雄。(司马光赤壁之战) 刘豫州王室之胃。(同上) 二、疑问句 文言中的疑问句，一般要用疑问代词(谁、何、易、胡、安、孰、焉等)或疑问语气词(乎、欤、耶等)提出问题。 用疑问代词的，例如： 谁为哀者? (张溥五人墓碑记) 独五人之激檄，何也? (同上) 蹈死不顾，亦曷故哉? (同上) 沛公曰：“君安与项伯有故?”(司马迁鸿门宴) 人非生而知之者，孰能无惑? (韩愈师说) 且焉置土石? (列子愚公移山) 用疑问语气词的，例如： 壮士，能复饮乎? (司马迁鸿门宴) 学而时习之，不

25、亦说乎? (论语学而) 四海之大，有几人欤? (张溥五人墓碑记) 六国互丧，率赂秦耶?(苏沟六国论) 三、被动句 被动句是表示被动意义的句子。文言中，常常借助一些介词表示被动。 1用介词“于”“受于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如： 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥五人墓碑记) 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈师说) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光赤壁之战) 2用“为”“为所”(“为”引出动作的主动者)或“为所”表被动。 例如： 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修伶官传序) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁陈涉世

26、家) 今不速往，恐为操所先。(司马光赤壁之战) 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵六国论) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴) 3用“见”“见于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如： 动见瞻观，何时易乎? (曹丕与吴质书) 吾长见笑于大方之家。(庄子秋水) 4用介词“被”表被动。例如： 予犹记周公之被逮。(张溥五人墓碑记) 参佐无不被系束。(世说新语桓南郡好猎) 5动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如： 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (左传郑伯克段于鄢) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(孟子生于忧患，死于安乐) 四、省略句 古代汉语和现代汉语都有很多

27、省略现象，古代汉语中更为多见。常见的有以下几种。 1省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。例如： 永州之野产异蛇，( )黑质而白章，( )触草木，( )尽死。(柳宗元捕蛇者说) 沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃入。”(司马迁鸿门宴) ( )每假借于藏书之家，( )手自笔录，( )计日以还。录毕，（ ）走送之，不敢稍逾约。(宋濂送东阳马生序) ( )问：“( )何以战?”公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。” ( )对曰：“小惠未偏，民弗从也。”(左传曹判论战) 2省略谓语。与现代汉语比较，文言中谓语的省略较多见。例如： 一鼓作气，再( )而衰，三( )而竭。(同上)

28、 三人行必有我师焉，择其善者而从之，( )其不善者而改之。(论语) 3省略宾语。有动词宾语的省略。例如： 尉剑挺，广起，夺( )而杀尉。(司马迁陈涉世家) 每字为一印，火烧( )令( )坚。(沈括活板) 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与( )斗卮酒。(司马迁鸿门宴) 有介词宾语的省略。例如： 竖子不足与( )谋。(同上) 此人一一为( )具言所闻。(陶渊明桃花源记) 4省略介词。文言中介词“于”也常常省略。例如： 今以钟磬置( )水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？ (苏轼石钟山记) 激昂( )大义，蹈死不顾(张博五人墓碑记) 五、变式句 所谓变式句，是比照现代汉语说的。文言中句子的语序多有变化

29、，常见的有以下几种。 1主语后置。例如： 甚矣，汝之不惠! (列子愚公移山) 嘻!晏子之家若是其贫也! (晏子春秋晏子辞千金) 2宾语前置。宾语前置相当多见，有几种情况。一是否定句中代词作宾语，宾语提前。 古之人不余欺也。(不欺余) (苏轼石钟山记)。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(弗怠之) (宋濂送东阳马生序9) 一是疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语提前。例如： 大王来何操? (操何) (司马迁鸿门宴) 沛公安在? (在安) (同上) 子何恃而往? (侍何) (彭端淑为学) 微斯人，吾谁与归? (与谁) (范仲淹岳阳楼记) 不然，籍何以至此? (以何) (司马迁鸿门宴) 一是用“之”或“是”把宾语提到前边。例如： 句读之不知，惑之不解。(不知句读，不解惑)(韩愈师说) 唯利是图(图利) 3定语后置。文言中，一些修饰性的定语常常置于中心词之后。例如： 遂率子孙荷担考三夫。(列子愚公移山) 大阉之乱，绍绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤? (张溥五人墓碑记 石之铿然有声者，所在皆是也。(苏轼石钟山记) 4介词结构后置。在现代汉语里，介词结构常常放在动词前