如何获得美国推荐信.docx

1、如何获得美国推荐信竭诚为您提供优质文档/双击可除如何获得美国推荐信篇一：申请美国大学推荐信范例高中生申请美国大学推荐信范例留学推荐信的内容：（1）申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。（2）挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。（3）就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。（4）该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。（5）对申请者未来潜力的描述，即解释推

2、荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：（1）介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。（2）主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。（3）结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为

3、该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，附上你的联系方式。本科留学推荐信范文：吴可馨,20XX年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领

4、先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力

5、。她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。推荐人:深圳市南头中学刘耀娟20XX年10月25日中文段落范例：某同学与我相处了四年之久，其特点在我心中如繁天星斗，明灭可辨，却又数之不尽。某同学与人为善，这向来为众

6、人所称道。入某（你所在中学）中学以来，从未与同学发生过争执，更未曾顶撞过老师。他处处与人方便，时时笑脸待人，深得大家的喜爱。即使老师偶尔批评他，他也是坦然面对，有时加以解释，而从不恼怒。某同学喜爱文艺。在诸多学科中，尤以中国汉语见长。在语文课上，常常即兴配合课文内容进行人物表演。其语文成绩也多次名列班级前矛。久而久之，其表演才能更扩大到了小品、相声、讲故事等范畴，并数次在学校艺术节上获奖。除此之外，某同学非常爱好音乐，至今已学习钢琴多年，在学校艺术节和家长会上多次表演，得到了老师、同学和家长的好评。上学期，他与同学合作，自编、自导、自演，参加了市中学生形象大赛，获得第七名。这个星期，他又刚刚和

7、我班另外两位同学一样，闯入了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决赛。某同学热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一。在班级篮球队里，他是绝对主力。虽然不是太高，但他以灵活，以技术见长。再忙、再累，也阻止不了他对篮球这项运动的热爱。某同学喜爱运动，但并不盲目，他的运动很有规律。除了在校运动之外，他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。所以某同学总是精力充沛、形象健康。在电脑科技方面，某同学更是显示了异于常人的热情。为了得到一台电脑，他曾许诺并真正进入了班级前十名。此后，他很快就成了班级里众多“电脑技术论坛”的中心发言人。某同学是多才多艺的，作为他的老师与朋友，

8、我感到很自豪。面对即将离别的现实，我有些不舍。但我仍然很高兴地将某同学推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生，并成长为一个真正的男子汉。以下推荐信从班主任和物理老师的角度来描述评判被推荐学生。部分语句和段落可以直接套用。RecommendationforxxxDearsirormadam:Asthephysicteacherofmisshan,Ihaveknownherfor4yearsduringwhichtimeIveshapedaoverallimageofher.generally,shesincludedinthecategoryoftop-notchstudentsI

9、veeveracquaintedwith.Thus,Imhappytogiveanintroductionoutliningherjuniorhighschoollifehere,toenableyoutoassesshersuitabilityforacceptancetoyouresteemeduniversity.开头固定模式，介绍推荐人与被推荐人关系，简要提到推荐人的职位（最重要的一个）。这一段力求简练精干。Itaughtmissxxx,wheresheleftmewithanimpressionofherintellect,industryandindependentthinking

10、.Duringthe2yearsinmyclass,bothherassignments,whicharemeticulouslyfinished,alongwithtestscoresonphysicssubjectalmostalwayscomeoutexcellent.onthewhole,sheperformedfairlycompetitivelyinmostsubjectsinjuniorhigh.这一段是从第一个侧面来描述被推荐人，本文是从学术角度评价被推荐人的。withadifferentframeofreference,Idliketofocusthepictureonher

11、meritsofarttalentsandperseverance.heractiveparticipationandmanyawardsinartcontestsguidemetospeculateaboutlongtimepracticeofplayingpianoandpaintingwhichhaslaterbeenconfirmedbyher.Itseemsthatherseriousattitudetowardschoolcourseshassomethingtodowiththeartpractice.Thoughsufferingfromabrokenarmsinceanacc

12、identinasportsactivity,shedidntgiveuppracticingpianoandfinallypassedthecertificateexamofthatyear.havingconversedwithherparentsaboutthestory,Icometounderstandthisconnection.与前段不同，该段描述了被推荐学生在艺术上的才能，但在下面一段我们更进一步叙述了被推荐学生应用其艺术才能为团队做贡献的实例。notonlydoessheexhibitmanytalentsbutalsoemploysthemtoaidtheclassinva

13、riousactivities.Assignedtotakechargeofactivitiesrelatedtoarts,shefulfilledherdutiesprettywellinselectingsongsforthechorus,teachingthemwordbywordandfinallyaccompanyingtheirvocalsinthecontests.besides,anothercasewouldproveheranablestudenttobalanceandmakeschedules.evenwithapproachingfinalexamsandheavyc

14、ourseswork,shestillkeptclassroombulletinboardupdatedbytipsaboutcoursesandinstantnewsaboutcampus.probablyshetakesitasamannerinwhichherpaintingskillscouldbeappliedwhileclassactivitieswereassisted.最后强调了被推荐人良好的平衡能力，即使学业紧张，但仍出色完成工作任务。xxxhasbeenarealassettobeijingno.xxmiddleschool,bothinacademicsandinextr

15、acurricularactivities.Iamquitesurethatshewillproveequallyvaluabletoyouruniversity,andamconvincedthatshewillproveanoutstandingundergraduatestudent.pleasedonothesitatetocontactmeifyourequirefurtherinformationregardingthisremarkablestudent.最后一段仍然是模式化的语言。篇二：几篇不错的出国留学导师推荐信范文出国留学导师推荐信范文1Towhomitmayconcern

16、,Iamwritingthislettertoattesttopaulsskillsinlanguageandpublicrelations.InthefouryearsIhaveknownhim,Ihavebeenconsistentlyimpressedwithhisabilitynotonlytonegotiatecomplexideasinotherlanguages,butalsotorelatethesethingsinapersonable,conscientiousfashion.hismannerinthesecasesisbothprofessionalandpersona

17、l,twoqualitieswhichIfindparticularlyvaluableinaprofessionalsetting.hehaspersonallyhelpedmeinprofessionalnegotiationforeverythingfromtrainticketstocontractinformation,andIhavealwaysbeenabletocountonhim.Ifirstmetpaulinschool,wherehewasastudentattheuniversityatwhichItaught.hewaswell-knowntomostofthewes

18、ternersintown,whocouldcallfromdifferentuniversitiestoaskforhishelp.sometimesthishelpinvolvedtranslationofprofessionaldocuments,andsometimesitinvolvedpersonalhelpinmakingphonecalls.manyofthesewesternerscontinuetocallhimtoday,eventhoughtheylivequitefarawayfromhim,becausetheyhavecometotrusthimverymuch.

19、Fromthisfoundationinpublicrelationspaulhasfoundpositionsinvariousprofessionalcapacitiesandhasbeenhighly-valuedineachplace.heisgenerallythesortofemployeeacompanyfindsmostvaluableinitsdealingswithbothforeignanddomesticclients.heputspeopleattheireasewithhislanguageabilityandmanner,bothofwhichcommunicat

20、etopeoplethattheycanrelaxandsimplycommunicate.Iwouldhighlyrecommendpaulasanemployee.hisexperienceandmannerarerareandveryvaluable.Robertmoorementor出国留学导师推荐信范文2Dearcolleagues:ms.xxxrequestedaletterofreferencefrommetosupportherapplicationforgraduatestudiesatyouruniversity.Asherresearchadviserwhenshewas

21、agraduatestudentinmyschoolofsciencebeijinguniversityofchemicalTechnology,Iampleasedtocomplywithherrequest.Ihaveknownms.Zhangsince20XX,whenshewasadmittedasamasterofsciencecandidateintotheschool.Asherresearchadviser,Idirectedherresearchandfoundherapromisingyouthradiatingwithintelligenceandcreativity.D

22、uringherfirstyear,shegotaverygoodrecordinmajorcoursesandearnedgoodscoresmajorandgeneralgpA3.3.sheparticularlyenjoyedchallengingareasofstudiessuchasQuantumchemistryandTheoryofelectrochemistry.Duringthefollowingtwoyears,ms.Zhangworkedonacomputationaltheorystudyofinorganicfunctionalmaterialsprojectforh

23、isdegreethesis“TheoreticalstudyofelectronicstructuresofseveralRepresentativemetalelementinthehydrotalciteslabs”.Tomakethetheorymodelmeettheactualmaterials,shefaceddownmanypracticalproblems,suchasbuildingreasonablemoduleofinorganicmaterials,andcalculationtechniques.workinghardandindependently,shecrac

24、kedtheproblemsonebyone,andcameupwithathesisthatwascharacterizedbyacademicexcellence.Duringherm.s.period,shehadthreepaperspublishedininternationaljournals.Judgingbyheroutstandingperformancewhileshestudiedwithme,Iamconvincedthatms.Zhanghasacquiredtheknowledgeandintellectualsophisticationonthebasisofwh

25、ichshecanundertakeworld-classtraining.Ithereforelendhermyenthusiasticsupportandwouldappreciateyourfavorableconsiderationofherapplication.From:xxxxDepartmentofthespecIALcLAssgIFTeDforYouThsuniversityofscienceandTechnologyhefei,Anhui230026,p.R.chinaJuly1,19983Dearsirorxxx:Itakegreatpleasureinrecommend

26、ingRenRen,oneofmyfavoritestudents,foradmissionintoyourdistinguishedgraduateprogram.mr.Renwasadmittedin1986at14yearsofageintothespecIALcLAssforthegIFTeDYouThs,myuniversitysuniqueprogramthatcaterstotheintellectualneedsofunusuallytalentedchineseyoungsters.Itwasarareprivilegeheearnedwithhisnearlyimpecca

27、bleacademicperformancethroughtheyearsofhiselementaryandsecondaryschool.heimpressedmealmostasheenteredintomyuniversity,amajorcradleofchinasscientificandtechnologicaltalents.Atthetime,membersofthegiftedclassallhadtospendhalfamonthstudyingbythemselvestheprinciplesofcalculusandthentakeanexamsothatwecoul

28、devaluatetheirself-studycapability.mr.Renscoredthehighestgradeinthatexam.healsoexhibitedakeenlywhettedmindduringclassdiscussions.Tomyregretatthetime,hisenglishwasnotasgoodashismathematicsorphysics.butInoticedhemadeapointofworkingespeciallyhardinimprovinghisenglishduringhisfiveundergraduateyearswithu

29、s.bynow,heseemstobeatleastasproficientinenglishasmostofhisformerclassmatesinthegiftedclass.Inmyexperiencewithmr.Ren,Iwasimpressedwithnotonlyhisextraordinaryintelligencebutalsohisambitionsandpersistence.Iamsurethatmr.Renwillbeanoutstandingstudentinanydoctoralprogramthathemaycaretoeollin.soIwouldliket

30、osupporthimfirmlyinhisquestrecommendationintoaccountwhenconsideringhisapplication.Iwouldgreatlyappreciateityoudecidetoaccepthimashewishes.YourssincerelyxxxxprofessorandDeputyhead4DearAdmissionscommittee,AsDirectorofthestateKeyLaboratoryofelectricalInsulationatAbcuniversityinbLAnK,china,itismysincere

31、anddistinctpleasuretorecommendms.xiaoxiaoforyourgraduateprograminbLAnK.Ihaveknownms.xiaosince20XX,whenshewasoneofeightystudentswhocompletedtheirundergraduatethesisprojectsinmybLAnKlaboratory.ms.Juansenthusiasmforanddiligenceinlearninghelpedherbecomeoneofthemostoutstandingstudentsintheentiregroup,mak

32、ingastrong,positiveimpressionuponme.ms.xiaoisaverydrivenwomanandstudentwhoknowwhatshewantstoaccomplishanddoesnotfalterinherchosenpath.herintellectualcuriosityanddesiretoacquirenewacknowledgecontinuouslyhaveledhertoperformmuchstudyonherownoutsidethescopeofherclassesandresearchwork;oftentimes,Iwitnessedherconsultingscientificbooksandjournalstohelpherdiscoverhowshecouldimprovehe