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1、高一生物必修一基础知识过关检测高一生物必修一基础知识过关检测第一章 走近细胞 一、从生物圈到细胞 1、病毒没有细胞结构，但必须依赖 才能生存。2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 。3、生命系统的结构层次： 、 、 、 、 、 、 、 、 。4、地球上最基本的生命系统是 。地球上最大的生命系统是 。血液属于 层次，皮肤属于 层次。5、植物没有 层次，单细胞生物既可看作 层次，又可看作 层次。二、细胞的多样性和统一性 （一）、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1、 在低倍镜下找到物像，将物像移至 ；2 、转动 ，换上高倍镜；3、 调节 和 ，使视野亮度适宜；4 、调节 ，使物

2、像清晰。（二）、显微镜使用常识：1、调亮视野的两种方法 、 。2、高倍镜：物像 ，视野 ，看到细胞数目 。低倍镜：物像 ，视野 ，看到的细胞数 。3、 物镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。4、视野中细胞数目与放大倍数的关系（1）在一条线上的细胞数目与放大倍数成反比；（2）在整个视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。5、移动视野中的物像：物像在视野的哪个方向，玻片向哪个方向移动。（三）、原核生物与真核生物的主要类群：1、原核生物：蓝藻，含有 和 ，可进行光合作用。细菌 ：如 等；放线菌；支原体；衣原体；立克次氏体。2、真核生物：动物、植物、真菌：如 等。

3、四、原核生物与真核生物比较：原核细胞真核细胞大小细胞核细胞器染色体代表生物原核细胞和真核细胞共同具有的结构 ， 这说明细胞具有 。原核细胞和真核细胞最明显的区别是 。五、细胞学说 1、创立者： 2、内容要点：P10，共三点：（1） （2） （3） 3意义：揭示了 ，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。第二章 组成细胞的分子1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种_ _和_ _。2、组成生物体的化学元素常见种类有_种，特点是：含量最多的1种是_ ；组成生物体的元素种类_；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是 ；

4、不同生物体内各种化学元素的含量相差_。可分为_(如_ _ 等)和 (如_ 等)。作用：组成细胞的成分，如_等主要元素，占_，按鲜重看，含量比例由高到低是_其中最基本的是_构成化合物，请举一例说明：_。影响生物体的生命活动，如缺_油菜会“华而不实”。 3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的，这一事实说明生物界和非生物界具有 。组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大，这一事实说明生物界和非生物界具有 。 4、水在细胞中的存在形式有_和_，其中含量最多的形式的水主要作用是_ 。5、无机盐的存在形式主

5、要是_，除了构成化合物，还可以维持生物的_，如血液中 较少会使动物发生抽搐现象。6、糖类是细胞的主要_物质，动植物共有的单糖是_ _ ，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的_ _和_ _。根据糖类是否能分解及分解成单糖的数量分为： 、 、 。植物细胞中的二糖和多糖分别是 和 ，动物细胞中的二糖和多糖分别是 和 。组成DNA和RNA的单糖分别是 和 。附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖1葡萄糖+1果糖 麦芽糖2葡萄糖 乳糖1葡萄糖+ 1半乳糖 淀粉麦芽糖葡萄糖纤维素纤维二糖葡萄糖 糖原葡萄糖7、脂质可分为_、_和_，脂肪是生物体的 。磷脂是组成 和 的重要成分。固醇包括_、_和_，主要是对维持正常的

6、_和_等生命活动起_作用。8、蛋白质的多样性的成因有 、 、 _ 和 ，因而功能具有多样性，氨基酸经_方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：_ _。构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为： ，根据R基的不同分为不同的氨基酸。氨基酸分子中，至少含有一个NH2和一个COOH并位于同一个C原子上，由此可以判断属于构成蛋白质的氨基酸。n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去 个水分子，形成 个肽键，至少存在 个NH2和 个COOH，形成的蛋白质的分子量为 。一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数蛋白质的功能生命活动的主要承担者（1）构成细胞和

7、生物体结构的重要物质，如： ；（2）催化细胞内的生理生化反应，如： ；（3）运输载体，如： ；（4）传递信息，调节机体的生命活动，如： ；（5）免疫功能,如： 。9、核酸分两种，即_ _和_ _， 它们的基本组成单位分别是 和 。基本组成单位核苷酸，化学元素组成： 等。请用图表示核苷酸的组成：核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的 中具有极其重要的作用。生物体内的各种遗传特性，以一定方式储存在核酸分子中，所以核酸是携带 的物质。由于一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，所以核酸通过控制蛋白质的合成，来控制生物的性状从而表达出相应的遗传信息。DNA和RNA组成

8、成分的异同类别DNA RNA基本单位核苷酸碱基五碳糖磷酸观察核酸在细胞中的分布：（1）、材料：人的口腔上皮细胞（2）、试剂： 混合染色剂注意事项：盐酸的作用： 。现象：甲基绿将细胞核中的DNA染成 色，吡罗红将细胞质中的RNA染成 色。结论：DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在 和 中也有少量的分布。RNA主要存在于 中，少量存在于细胞核中。10、生命活动的主要承担者是_ _；而遗传信息的携带者是_ _，生物体的主要能源物质是 ，生物体的重要储能物质是 。实验：检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察：常用材料： 试剂： 试剂（由 组成） 注意事项：还原糖有 等。斐林试剂的使用

9、： ，必须 加热。颜色变化： 。（2）脂肪的鉴定：常用材料： 试剂： 注意事项：切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。酒精的作用是： 。需使用显微镜观察。 使用不同的染色剂染色时间不同。颜色变化： （3）蛋白质的鉴定：常用材料： 试剂： （由A液 和B液 组成）.注意事项：先加 ，再加 。 鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化： （4）淀粉的检测和观察 ：、常用材料：马铃薯 、试剂： 、颜色变化： 第三章 细胞的基本结构1、制备细胞膜的方法（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）。选材： 。原因： 。细胞膜主要是

10、由_ _和_ _构成，基本支架是_，外表有一层_ _，又叫_ _，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是_ _，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是_ _，它决定细胞膜的功能特性是_ _。细胞壁成分：植物： 。原核生物：肽聚糖。作用：支持和保护细胞。2、细胞质主要包括 和 。活细胞进行新陈代谢的主要场所是 。这是因为它能提供 等原料或条件。3、叶绿体和线粒体都具有_层膜，后者的内膜向内折叠形成_，分布着与有关的_；前者的基粒上分布着与_有关的 和 。两种细胞器的基质中都分布着各自的_ _和_ _等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。4、具有单层膜的细胞器有

11、，不具有膜结构的细胞器有_ 。在分泌功能旺盛的细胞中，_ _、_ _、_ _细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是_ _。原核和真核细胞中都具有的细胞器是 ，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是 。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是 ，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是_ _；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_ _。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_ _ 。5、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、_ _和_ _，核膜上有_ _，它是大分子的通道，核仁与 形成有关。细胞核的主要功能是_ _ 的场所、是_ _ _和_

12、_的控制中心。DNA的载体有 。染色质：细胞核内容易被 染料染成深色的物质，主要由 和 组成。染色质和染色体的关系： 。6、细胞的完整性：细胞只有保持细胞膜、细胞质、细胞核等结构 ，才能完成各种生命活动。7、判断原核和真核细胞的标准主要是 。常见的原核生物有 ，其中最小的是 ，它不同于其它原核生物的是 。能够进行光合作用的是 ，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是 。第四章 细胞的物质输入和输出一、渗透作用：（1）渗透作用的概念： 。（2）发生渗透作用的条件： ； 。二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、 动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时, ；外界溶液浓度=细胞质浓度时,

13、 。2、探究：植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是 原生质层：由 组成。外界溶液浓度细胞液浓度时, 细胞失水， 外界溶液浓度细胞液浓度时, 细胞吸水， 外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡。（1）质壁分离产生的条件 ， 。 （2）质壁分离产生的原因：内因： 外因： 3、植物吸水方式有两种：（1） （未形成液泡）如：干种子、根尖分生区细胞（2） （形成液泡）如：根尖成熟区细胞4、物质跨膜运输的其他实例 （1）、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度 对物质是否吸收以及吸收多少，都是由 决定。2、细胞膜是一层选择透过性膜， 可以自由通过， 也可以通过，而 则不能通过。三、生物膜

14、的流动镶嵌模型 （一）、探索历程（略，见P65-67） （二）、流动镶嵌模型的基本内容 1、 构成了膜的基本支架；2、蛋白质分子有的 在磷脂双分子层表面，有的 磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层；3、磷脂双分子层和大多数蛋白质分子是可以 的。（三）、糖蛋白（糖被）： 组成：由 组成。作用： 等。四、物质跨膜运输的方式 （一）、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。1、自由扩散： 。2、协助扩散： 。（二）主动运输：从 浓度一侧运输到 浓度一侧，需要 的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ，这种方式叫做主动运输。方向载体能量举例自由扩散协助扩散主动运输五、大分子物质

15、进出细胞的方式： 1、 （内吞作用） 2、 （外排作用）第五章 细胞的能量供应和利用一、酶与ATP、代谢类型1新陈代谢是 的总称，是生物体 的基础，是生物最基本的特征，是_和_最本质的区别。2酶是活细胞产生的一类具有_的_。酶大多数是_，少数是_。3酶具有_：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的 倍：酶具有_：每一种酶只能催化_化合物的化学反应：酶的催化作用需要_：_偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，_、_和_都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。4ATP的中文名称是 ，它是生物体新陈代谢的_能源。糖类是细胞的 ，脂肪是生物体的_。这些物质中的能量最终是由_转化而来的。5ATP普遍存在

16、于_ _中，分子简式写成_ _，其中A代表_ _，P代表_ _， 代表_ _，代表_ _。ATP在活细胞中的含量_，但是ATP在细胞内的_ _是十分迅速的。细胞内ATP的含量总是处于_ 中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。6ADP和ATP的相互转化，反应式： (1)这不是可逆反应，原因是 。 (2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自 ，场所是 ；对植物来说，能量来自 和 。场所分别是 。 (3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于_、_、_、 等生命活动，对植物来说，能量用于_、_、_、_等生命活动。7ADP和ATP转化的意义可总结为：（1）对于构成生物体内部_ _环境有重要

17、意义。 （2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_ _。（3）ATP是生物体的细胞内流通的“_ ”。8同化作用是指_ 的过程，异化作用是指_ 。同化作用的两种方式是_。异化作用的两种方式是 。9.、自养型的特点是_ ，自养的方式有两种，即 和_ 。硝化细菌利用 的能量，以 为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是 ，直接能源是 。异养型的特点是_ 。10需氧型生物都需要生活在 环境中，它们必须以 获取能量，放出能量的底物是 ，厌氧型生物的特点是 。二、细胞呼吸1、细胞呼吸的概念： 1、有氧呼吸：概念： 过程：（ ）中填写场所，后面写出物质变化第一阶段(在_)：_ 第二

18、阶段(在_)：_第三阶段(在_)：_2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：概念: .场所：始终在 过程：第阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)_(或_)高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如_)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是_。3、有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸-1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出_的能量，其中有_左右的能量储存在ATP（合成_个ATP）中；无氧呼吸-1mol葡萄糖分解成乳酸共放出_能量，其中有_储存在ATP（合成_个ATP）中。 4、呼吸作用的意义： ； 。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的

19、场所有：_，在动物细胞内，形成ATP的场所有 。5、关于呼吸作用的计算规律是：消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为_产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为_。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。6、农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么? 。7、影响呼吸作用的因素细胞呼吸相对强度可用的三种表示方式：C2释放量；2吸收量；植

20、物质量（有机物）减少量。（1）、温度：呼吸作用的最适温度一磐在2535之间。（2）、氧气：大气中氧气的含量约占大气成分的21%，通过控制水分、温度和氧气含量来控制呼吸强度。三、光合作用1、右图示叶绿体的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）写出下列结构的名称：1 2 3 4 （2）叶绿体中吸收光能的色素主要有 和 两大类，它们的功能是 。2、叶绿体中的色素：分布：_。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）；B、类胡萝卜素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）。实验：提取和分离叶绿体中的色素（1）、原理：叶绿体中的色素能溶解于 （如

21、丙酮、酒精等）。 叶绿体中的色素在 中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。 （2）、过程：（见书P61）（3）、结果：色素在滤纸条上的分布自上而下： 胡萝卜素（橙黄色） 最快（溶解度最大） 叶黄素 （黄 色） 叶绿素a （蓝绿色） 最宽（最多） 叶绿素b （黄绿色） 最慢（溶解度最小）（4）、注意：丙酮的用途是 ；层析液的的用途是 ；二氧化硅的作用是 ；碳酸钙的作用是 ；分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是 3、光合作用的过程： 光反应阶段：a、水的光解：_b、ATP的形成：_，走向： 。c、NADPH的形成：_，走向： 。暗反应阶段a、CO2的固定：_b、_：2

22、C3HATP(CH2O)C5光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体 上，暗反应在 中。b、条件：光反应需要 ，暗反应需要 。c、物质变化：光反应发生 ，暗反应发生 。d、能量变化：光反应中 ，暗反应中_ _。c、联系：光反应产物 是暗反应中CO2的还原剂， 为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的 为光反应形成ATP提供了原料。过程（图解）：4、提高光合作用的效率的措施主要有： ； ； _。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是_ _；P是_，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是_：Mg是_。5、光合作用的意义主要有：为自然界提供_和_：维持大气中_含量的相对稳定：此外，对_

23、具有重要作用。6、光合作用发现史：（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以 。（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了 。填写验证光合作用需要光的有关内容：取大小、长势相同的甲、乙两植物，在_处理24小时，使叶片中的_耗尽：向甲植物提供充足的光照，乙植物_（作_），保持其它培养条件相同：几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用_隔水加热，脱去_：再用清水冲洗后，用_检验是否有淀物产生。实验现象：甲叶片_，乙叶片不变蓝。实验结论：植物的光合作用需要_。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明： 是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（4）20

24、世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用 证明：光合作用释放的氧全部来自 。7、影响光合作用的因素: 光合作用相对强度的三种表示方式：2释放量；C2吸收量；植物质量（有机物）增加量。（1）、光照强度直接影响光合速率。阳生植物的光饱和点和补偿点一般都高于阴生植物。（2）、光的颜色（光质） （3）、二氧化碳浓度（C2饱和点和补偿点），空气中二氧化碳含量占空气体积的0.033%左右。（4）、温度的高低。一方面可以直接影响光合作用中各种酶的活性、光合结构，还通过影响其它相关的代谢活动（如水分散失，气孔开闭等）而影响光合作用。不同植物对温度反应不同，一般最适温度在25。（5）、矿质元素 N、Mg、Fe、Mn、C

25、u、P、Cl等直接影响酶、ATP、NADPH和叶绿素的生物合成，从而直接影响光合速率。而K、P、B对光合产物的运输和转化起促进作用，对光合作用产生间接影响。（6）、水一方面是光合作用的原料，同时当水分散失过多时，植物叶片的气孔关闭，CO2无法进入植物体内，从而影响光合速率。8、应用：(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响_的开闭，进而影响_的进入。(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中_含量明显增加，_明显减少。第六章 细胞的生命历程1、细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期。只有 细胞才具有细胞周期。2、细胞周期的表示方法方法二中，一个细胞周期可以是_和_之和。分裂间期细胞核中完成_ 方法三中，c、d、e段分别代表什么时期?c_、d_、e_一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_，为什么?_ 。3、染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明：间期前期中期后期末期着丝点数2n2n2n2n染色体形态染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色质行为复制平分解螺旋数目2n位置散乱分布在核中着丝点排在赤道板上散乱分布在于细胞的核中染色单体04n0