岗位竞聘选拔程序管理制度.docx

1、岗位竞聘选拔程序管理制度公司岗位竞聘、选拔程序管理制度 第一章 总 则为拓宽企业选人用人与员工职业意愿相结合的渠道，激励员工通过不断学习，提高职业素养，提升职业技能，给优秀人才倡导发展空间、提供拓展平台，促进员工整体素质的提高，结合公司实际制定本办法。第一条 指导思想推行竞聘上岗，是以公开岗位、自愿竞聘方式，择优任用有能力、有水平、有业绩、有发展的员工，以优化人力资源结构，体现量才适用原则。逐步建立健全员工能上能下、能进能出的动态管理机制，进一步激励员工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上，建立一支精干高效的员工队伍。第二章 竞聘要求第二条 竞聘原则岗位竞聘因坚持公开、公平、公正的原则，竞争、择优的原

2、则，德才兼备与注重实效的原则，各岗位竞聘人数应不少于3人，未达到竞聘要求人数时，采用民主评议形式决定聘任事项。第三条 组织领导岗位竞聘工作在公司总经办领导下进行，公司成立岗位竞聘工作小组（以下简称“工作小组”）工作小组组长：总经理工作小组副组长：经营班子成员组员：（副）总工程师、综合管理部员工工作小组主要负责岗位竞聘工作中的竞聘原则的掌控；负责竞聘职位资格的审查、考评。岗位竞聘工作的具体组织实施和日常工作由综合管理部负责。第四条 竞聘纪律岗位竞聘涉及每个员工的切身利益，政策性强，影响面大，参与竞聘的员工和参与组织竞聘工作的工作人员要严格遵守竞聘纪律，不得徇私舞弊，弄虚作假、无理取闹。一经查实，

3、取消竞聘资格，按照有关规定给予严肃处理。第五条 竞聘岗位列入竞聘的岗位。第六条 竞聘范围公司在册在岗符合条件的员工。第七条 竞聘资格和条件一、参加竞聘人员应具备的基本条件：1坚持党的基本路线和各项方针、政策，立志改革、开拓创新。2忠诚公司，认同公司价值观，有强烈的事业心和责任感，有胜任岗位工作的组织领导能力和业务指挥协调能力。3遵守国家的法律、法规和企业的规章制度，作风正派、团结协作、清风廉洁、秉公办事。4具有良好的心理素质和身体素质。二、参加岗位竞聘人员应具备的必要条件：竞聘者应具备岗位说明书规定的任职条件（详见岗位说明书）第八条 程序安排一、前期准备，集中动员1对公司员工的年龄、学历、职称

4、、专业等进行全面的调查分析，摸清员工队伍现状。2根据公司部门职责与岗位说明书相关内容，确立竞聘条件及竞聘要求。3通过公司发文、张贴公告等有效形式，公布竞聘领导小组、竞聘岗位、竞聘范围、岗位说明书，以及竞聘上岗的程序与要求。4以多种形式对竞聘上岗工作进行广泛宣传，提高员工认识，动员员工积极参与。二、本人申请1竞聘者在规定时间内到综合管理部报名申请参与竞聘，并领取竞聘岗位申请表。2竞聘者根据公布的公司机构设置、竞聘岗位和岗位说明书的要求，选择1-2位适合自身条件的岗位申请竞聘。3竞聘者在竞聘岗位申请表中以书面形式对自己的主要工作进行总结，并对竞聘岗位的工作思路和设想进行阐述。三、资格审查综合管理部

5、依据竞聘上岗的条件和竞聘岗位申请表，对报名情况进行汇总上报，工作小组按照岗位任职条件进行资格审查，确定每个岗位的竞聘候选人名单，并张榜公布。四、考评办法岗位竞聘原则上采用笔试、面试，其中笔试40%、面试60%，总分100分。有特殊竞聘形式需求经报竞聘领导小组通过后执行。 1.笔试：根据不同竞聘职位，由工作小组派员组成笔试现场监考组（2-3人）。 2.面试：根据不同岗位竞聘职位，由工作小组派员组成面试考评组（2-3人），对竞聘者进行面试考评。考评打分权重组长为1.2，组员为1。经工作小组综合考评后，公布竞聘者实得分数，公示三天后，根据公布的岗位职数，从高分到低分依次录取，按相关程序办理聘任手续。

6、第九条 民主评议 民主评议工作由党支部组织实施，至少三人及以上参与评议工作。评议要严格程序、严肃认真、客观公正、确保实效。（涉及亲属关系的员工采用回避制）一、集体研究确定对象根据竞聘报名人员，确定研究评议对象。二、民主评议，征求意见采用个别谈话、民主测评等形式，广泛深入了解情况。民主测评要求通过侧面谈话、填写民主测评表等形式，充分听取群众意见，得不到多数人拥护的，不能选拔任用，不能作为考察对象。具体要求是：两人以上竞争一个职位的，一般应得到相对多数支持；一个职位只有一人报名的，应得到三分之二及以上人员获得面谈支持，且测评分在80分及以上。民主测评结果在一年内有效。三、综合分析，提出任用建议根据

7、个别谈话结果、民主测评结果等数据，综合分析，提出任用建议。要求至少三分之二与会人员同意方可通过。四、讨论决定根据任用建议，讨论决定任用人员。涉及考评人员亲属的，应当予以回避。五、任前公示党支部会议讨论决定任用名单后，由综合管理部进行任前公示（7个工作日）。公示期间，若对拟任用名单有异疑，可通过信函、电话等方式向竞聘工作小组反映。反映情况需署真实姓名，工作小组必须对反映实情的人员予以保密。六、任职通知公示期结束后，根据公示情况，由综合管理部办理聘任相关程序。第三章 附 则第十条 本办法由竞聘工作小组解释。第十一条 本办法经总经理办公室会议审议通过，自印发之日起试行。附件1：竞聘岗位申请表附件2：

8、岗位竞聘演讲答辩评分表附件3：岗位竞聘演讲答辩成绩总计分表附件4：岗位竞聘演讲答辩成绩报告表附件5：岗位竞聘面试评分表附件6：岗位竞聘面试成绩总计分表附件7：岗位竞聘笔试、面试汇总表附件8：民主评议测评表附件9：民主评议谈话记录表附件1：XXXX有限公司岗位竞聘申请表表单编号：JG-ZG-34-01姓名性别民族出生年月政治面貌籍贯参加工作时间毕业时间毕业院校学历学位现工作职务、及任职时间专业职称及任职时间工作简历学习培训经历应聘岗位竞争职位的优势及条件 对竞聘岗位的工作思路和设想（限500字）： 资格审查情 况 （签 章） 年 月 日竞聘上岗工作领导小组意见 （签 章） 年 月 日聘 任（任

9、命）意 见 （签 章） 年 月 日附件2：XXXX有限公司岗位竞聘演讲答辩评分表表单编号：JG-ZG-34-02序号竞聘者姓名工作思路与设想业务知识水平分析、解决问题的能力评议表达能力仪表气质应变能力 说明：1、此表仅供评委评分草稿用，主要帮助评委记忆给竞争都的评分，并经综合比较后，及时对评分进行修正；2、评委根据竞争者对问题的回答和表现，对每一项测评内容按0-5打分；优秀5 分，优良4分，较好3分，一般2分，较差1分。 附件3：XXXX有限公司岗位竞聘演讲答辩成绩总计分表表单编号：JG-ZG-34-03竞聘者姓名： 竞聘职位：评 委工作思路与设想业务知识水平分析、解决问题的能力评议表达能力仪

10、表气质应变能力备 注有效总分平均分测评内容所占比例30%20%30%10%5%5%总分换算得分说明：1、分数不能涂改； 2、此表注意保存。计分员： 核分员：附件4：XXXX有限公司岗位竞聘演讲答辩成绩报告表表单编号：JG-ZG-34-04竞聘岗位竞聘者姓名总分 附件5：XXXX有限公司岗位竞聘面试评分表表单编号：JG-ZG-34-05序号竞聘者姓名竞聘岗位知识水平竞聘岗位技能水平竞聘岗位与其他关联岗位融合度团队协调能力岗位尽职思路 说明：1、此表仅供评委评分草稿用，主要帮助评委记忆给竞争都的评分，并经综合比较后，及时对评分进行修正；2、评委根据竞争者对问题的回答和表现，对每一项测评内容按0-1

11、0打分；优8-10 分，中4-7分，差0.5-3.9分。 附件6：XXXX有限公司岗位竞聘演讲答辩成绩总计分表表单编号：JG-ZG-34-06竞聘者姓名： 竞聘职位：评 委竞聘岗位知识水平竞聘岗位技能水平竞聘岗位与其他关联岗位融合度团队协调能力岗位尽职思路备 注有效总分平均分测评内容所占比例20%40%10%10%20%总分换算得分说明：1、分数不能涂改； 2、此表注意保存。计分员： 核分员：附件7：XXXX有限公司岗位竞聘笔试、面试汇总表表单编号：JG-ZG-34-07岗位竞聘竞聘者姓名笔试分面试分总分备 注附件8：民主测评表表单编号：JG-ZG-34-09 被测评人姓名： 测评分数：测评项

12、目测评要素测评标志测评标度德(20分)(一) 职业道德 个人修养 群众观念 组织观念1、基本上具备了较1、好职业道德和个人修养，有一定的组织观念，不脱离群众，个人行为没有损害到组织利益。42、拥有较好的职业道德品质，做到了爱岗敬业；有较好的思想道德品质，个人修养，具有较强的亲和力；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。63、爱岗敬业，诚实守信，拥有良好的职业道德品质，具有全局意识和大局观念；有良好的思想道德品质，个人修养，为人正直，能勇于开展批评与自我批评，敢于承担责任；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。84、具备了优秀的职业道德品质，具有无私奉献的精神，全局意识和

13、大局观念强；具备了优秀的思想道德品质，个人修养，能影响到周围人的行为；能深入基层，密切联系群众；组织观念强。10（二） 政策水平 民主作风 1、了解国家基本的法律法规和公司的政策、文件及规章制度，在工作中没有出现过大的政策性失误；处事能基本遵循民主、公平、公正的原则。42、掌握了国家基本的法律法规和公司的各项规章制度及文件，能较好的把握公司政策和文件精神，具有一定的法律意识；办事公正、民主，坚持民主集中制。63、熟知国家基本的法律法规，能熟练运用公司的各项管理规章制度开展工作，能深度理解公司的政策和文件精神，并能勇于提出新的意见和建议；能广泛听取他人意见，具有一定的团队合作意识，工作中较为民主

14、。84、具有很强的法律意识和法制观念强，能够不断完善公司的政策和规章制度，能够制定出一些公司内部可以学习的文件，能够运用法律手段调整各方面的利益关系；在工作中能够积极采纳组织其他成员的意见和建议，具有很强的团队意识，在工作中充分体现了民主。10（三） 学习工作能力 1、需要在一定的帮助下完成工作，工作能力一般；基本上掌握了岗位所要求的知识和技能，能完成工作任务，有学习新知识的想法，但没能付诸实践。42、能独立的完成工作，工作能力较强；较好的掌握了岗位所需知识和技能，能尝试学习新的知识，但需要一定时间将所学知识用于实践。6能(40分)3、能很好的完成任务，工作能力强；熟练的掌握了岗位所需知识和技

15、能，不断积极主动学习新知识、新技能，并将所学知识运用到实际工作中，工作能力不断得到提升。84、能出色完成任务，工作能力出色；理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，将所学的新知识运用于实际中的效果十分明显，工作效率大幅提升。10 （四） 组织领导和协调能力1、能调动组织成员的积极性，相互启发补充，基本能够协调好各部门之间的关系，在工作中无重大失误。42、能够发挥团队作用，能够发现并运用他人优点，能运用工作进度表等工具安排工作计划，能够带领团队成员及时完成工作任务；运用各种沟通技巧处理好各种不同意见和冲突，配合好其他部门的工作。63、有目标，系统化地协调工作，能够为自己和下属拟定必要的工作

16、计划，善于组织和安排各种活动，能较好地协调好各方面的关系。84、能根据工作要求和现有资源制定出合理的工作计划，能有效地组织和安排各种活动，带领团队出色完成工作任务，能高效的协调好各部门之间的关系。10（五） 果断决策能力1、面临问题总是束手无策，对存在的问题需要在他人的帮助下才能解决，分析问题不全面，有时做出的决策不合理。42、面对问题思路较清晰，能较全面的分析问题，能分析出各种决策的结果，没有出现过决策上的重大失误。63、能够运用决策客观的分析存在的问题，积极与他人探讨，综合各种意见，提出合理化建议，为组织提供有效方案，并能及时采取措施执行。84、善于根据具体情况进行正确判断和果断决策，为组

17、织在关键性的问题上的发展方向提出有导向性的建议。10（六） 开拓创新能力1、在工作中无创新现象也没有提出过创设性的建议。42、能发现工作中存在的问题，并产生一些新想法，但没有提出具体可行的方法和方案。63、能对工作中存在的问题进行思考，并提出一些创新性的、有效的改进方案，不断地进行尝试，使工作取得不断的进步。84、善于发现问题和思考问题，经常针对疑难问题提出一些切实可行的新想法和方法，使得组织不断发展进步。10勤(10分)（七） 工作态度 工作效率 敬业精神1、工作认真，态度端正，处理问题不够及时，缺乏主动性和积极性，工作责任心较低，敬业和奉献精神一般。42、能及时有效的完成工作任务，具有一定

18、的工作和学习的热情，工作主动性和积极性较高，具有较强的责任心和奉献精神，能将主要时间和精力放在工作之中，工作效率较高。63、求真务实，讲求实效，勤勉尽责，作风朴实。对待工作和学习具有较高的热忱，对待问题思路清晰并能及时处理，工作效率高，工作责任心及奉献精神强。84、勤奋好学，精通业务，作风优良。工作主动性和积极性很高，事必躬亲、雷厉风行，具有很强的工作责任心及奉献精神，在工作中勇于开拓，勇于承担责任，时刻顾全大局。10绩(20分)（八） 工作思路 1、在工作中不能很好的进行因果关系分析，工作目标不明确、思路不清晰、计划能力差，致使完成本职工作的时间增加，耽误了新任务的实施。42、能把复杂的问题

19、、过程或项目进行系统分析，化繁为简，能够确定较为明确的工作目标，工作思路清晰，有一定的计划能力，能将资料中的大量信息进行归类，为决策提供意见。63、有明确的工作目标，工作思路清晰，能有效的分析问题，识别出问题产生的若干原因，并分析相应的对策及可能的结果，能使工作效率不断提高。84、工作目标十分明确，工作思路十分清晰，能透彻的分析问题，抓住问题的实质，并提出多种对策及方案，处理问题迅速、高效。10（九） 工作实效及 工作质量1、能基本明确岗位职责，但在处理问题时有拖延现象，工作效率低下，不能及时完成各项任务或完成的任务质量低，需继续努力。42、比较明确岗位职责，能认真做好各项工作，工作目标较为明

20、确、程序清晰，计划履行的可接受程度较高，工作效率较高。63、熟知岗位职责，责任心强，能及时处理文件和工作中存在的问题，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高。84、能出色完成本职工作，同时勇于挑战艰巨任务且高质量完成，能迅速处理工作中出现的问题，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高。10廉(10分)（十） 遵守纪律 廉洁干事 自身建设1、能基本上做到遵守公司规章制度和纪律；能廉洁干事，能在工作中和学习中不断要求进步，有加强自身建设的意愿，但在实际工作中需要进一步加强。42、勤俭朴素、遵守纪律、团结务实，能自觉履行工作职责，勇于负责，从不推卸责任，能不断加强自身建设。63、廉洁自律、生

21、活作风良好；能正确对待自己工作中的不足，找出差距并加以改正，取得很大进步；能主动提高自身修养，注重自身建设和发展。84、克己奉公、任人唯贤、生活作风优良；敢于开展批评与自我批评，敢于承担责任；能主动加强自身修养，自身建设和发展取得优异成绩。10补 充备 注： 1.请认真阅读测评项目，并在得分栏上对应的选项画“”；不多选、漏选； 2.“补充”是指对测评对象还有其他意见和建议； 3.80分及以上作为支持意向推荐。附件9：民主评议谈话记录表表单编号：JG-ZG-34-09约谈人：记录人：约谈时间：谈话地点：被约谈人（姓名/岗位）：谈话主题：注：从德（政治态度、大局意识、思想品质）、能（政治水平、组织协调、业务能力、心理素质）、勤（精神状态、工作作风）、绩（履行职责能力、解决复杂问题能力、基础工作）、廉（廉洁自律）、学（注重学习）等方面进行了解。