服装设计与工程专业指导性培养方案.docx

1、服装设计与工程专业指导性培养方案服装设计与工程 专业指导性培养方案部 门：纺织服装学院部门负责人：毕松梅专业负责人：邬红芳审 核：陶庭先校 长：刘 宁制订日期：2016年3月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。 专业培养目标：培养德智体美全面发展，掌握服装设计、服装技术及服装经营管理等方面的理论知识、基本技能和基本方法，具有较强的创新意识、实践的能力和良好的综合素质，在服装行业及服装政府协会等相关部门以及其他的相关机构中从事产品的研发与策划、生产与管理、工艺与技术、市场与营销等工作的具

2、有艺工结合特色的高素质应用型人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。5、掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强

3、的艺工结合特色；6、具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，进行服装工业生产的工艺流程设计与指导的能力；7、掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有材料的选择、鉴别和初步开发的能力；掌握主要服装设备的工作原理和特性，具备服装设备操作、维护的能力。业务范围：1、服装款式设计、结构设计；2、服装工艺设计、生产管理；3、服装品牌策划、市场营销。二、专业方向1、服装工程 2、服装营销 三、专业特色文理交叉、艺工结合是服装设计与工程专业的典型特色。本专业的学科建设，坚持加强基础理论、突出学科交叉、重视新兴技术的专业特色，重视知识、能力、素质协调发展；满足服装行业

4、数字化和信息化技术发展的要求，着力提高学生的工程素质和实践能力，采用 “艺工结合、文理渗透”的人才培养模式，为社会不断输送优秀的高素质应用型人才。四、学制：本科四年修业年限：36年授予学位：工学学士5、学分总体要求规定毕业总学分： 183学分（含实践教学环节、综合素质学分）其中通识必修课：59学分，占32.2%通识选修课：7学分，占 3.8%学科基础课：39.5学分，占21.6%专业核心课：17学分，占9.3%专业方向课：11.5学分，占6.3%实践教学环节：47学分，占25.7%综合素质学分：2学分，占1.1%六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：纺织科学与工程，艺术学主要课程：

5、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、应用物理学、服装设计、服装画技法、服装材料学、服装结构基础、女装结构设计、男装结构设计、服装工业制板、（服装商品企划学、服装市场营销、服装电子商务、服装展示设计时尚营销方向）、（服装工效学、服装工业工程、服装管理学、成衣工艺学服装工程方向）。主要实践教学环节：服装工艺实验，立体裁剪，生产实习，毕业设计（论文）。七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系学科基础选修课6专业方向课1生产劳动军事训练毕业设计（论文）毕业实习工程制图基础学科基础选修课7专业方向课2专业方向课3工程训练III军事理论及国防教育第八学期第七

6、学期第六学期第五学期第四学期第三学期第二学期第一学期服装设计与工程 专业课程配置流程图 专业考察2学科基础选修课8专业方向课4应用物理学高等数学服装CAD学科基础选修课9专业方向课5入学教育线性代数服装工业制板学科基础选修课10专业考察学科基础选修课11学科基础选修课3服装结构基础大学计算机基础女装结构设计男装结构设计学科基础选修课12学科基础选修课4学科基础选修课1服装设计与工程专业导论立体裁剪生产实习学科基础选修课5服装材料学创新创业专题实践学科基础选修课2色彩与图案基础工艺实验服装工艺实验服装设计与工程专业前沿成衣设计与工艺实验服装设计立体构成就业创业指导（1）通识选修课3社会实践通识选

7、修课2通识选修课1形势与政策毕业教育就业创业指导（2）服装画技法思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中国近现代史纲要马克思主义基本原理体育大学英语服装设计与工程专业教育内容与课程体系教育内容（学分）知识体系 知识领域课程体系必修课程单元选修课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配通识教育平台（59.0）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策16.0通识选修课7.0军事军事理论及国防教育1.0自然科学数学高等数学9.0物理应用物理学5.0外语外语大学英语

8、16.0计算机信息技术计算机大学计算机基础、网页编程基础4.0体育体育体育4.0就业就业创业指导就业创业指导，服装设计与工程专业导论，服装设计与工程专业前沿4.0学科专业教育平台（32.5）学科基础工程基础工程制图基础，线性代数5.5学科基础课选修课程24专业基础立体构成，色彩与图案，服装结构基础，服装材料学10.0专业核心专业理论女装结构设计，男装结构设计，服装设计，服装工业制板11.0专业技术服装CAD，服装画技法6专业方向模块（11.5）专业方向服装工程服装工效学，服装机械，成衣工艺学，服装管理学，服装工业工程，服装检验与国际标准11.5二选一时尚营销服装商品企划学，服装电子商务，服装展

9、示设计，服装市场营销11.5实践教育平台（43.0）基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训练，社会实践，生产劳动，工程训练III，毕业教育5专业教育实践训练专业教育综合领域服装工艺实验，基础工艺实验，立体裁剪，创新创业专题实践，成衣设计与工艺实验，专业考察，生产实习，毕业设计（论文）（含毕业实习）38 综合教育（6.0）思想及文化素质教育思想教育思想教育讲座2.0学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动社会责任教育社会责任教育学生选择服装设计与工程专业实践教学内容与体系实践教学环节实践教学模块实践教学环节基本教学目的基础教育实践入学教育政治

10、思想和专业思想教育等军事训练培养基本军事常识、技能和国防观念等社会责任教育培养学生的社会责任观念体育培养体育锻炼技能和终身体育能力等思想政治理论课实践培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等文献检索实践培养文献检索能力工程训练III培养传统及现代加工基本技能等社会实践培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等生产劳动培养劳动观念和劳动技能等随课进行的实验或独立设置的实验课培养基本实验技能及组织实验能力等专业教育实践创新创业专题实践培养“互联网+服装”的实践能力成衣设计与工艺实验培养服装成衣设计综合应用能力专业考察了解面辅料市场信息、企业及其运行状况等生产实习熟悉专

11、业设备、企业生产工艺流程等毕业实习培养从事某种实际工作的能力等毕业设计（论文）培养综合设计、研究的能力等综合教育实践科技创新实践培养科研能力、创新精神等综合素质培养身心素质、文化素养等八、专业指导性培养计划表：见表一表八。表一、全学程时间安排总表第一学年第二学年第三学年第四学年合计第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期军事训练2周2周入学教育1周1周课堂教学15周16周16周16周11周11周10周95周实践性教学环节2周2周2周7周7周8周28周毕业教育1周1周毕业实习3周3周毕业设计（论文）13周13周考试2周2周2周2周2周2周2周14周全学程总周数20周20周

12、20周20周20周20周20周17周157周表二、各教学环节学分学时分配表表三、实践教学环节表表四、指导性培养计划表（1）总表表五、指导性培养计划表（2）通识选修课计划表表六、指导性培养计划表（3）学科基础课（选修部分）计划表表七、指导性培养计划表（4）专业方向课计划表表八、分学期安排专业指导性培养计划表续表八（1）注：此表中周学时小计一栏为最大周学时，实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。表九、辅修专业课程教学安排表序号课程编号课程名称总学时课内学时课外学时考核类型学分数各学期课内开课总学时分配理论实验一二三四五六七八1234合 计在完成第一专业学业的基础上，完成以上课程的学习，可以获得安徽工程大学辅修专业证书。