高考命题点五 迁移运用巩固提升.docx

1、高考命题点五 迁移运用巩固提升1阅读下面两首诗，完成后面的题目。甲：夜宿七盘岭 沈佺期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。乙：送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注】七盘岭：在今四川广元东北。君平：西汉严遵的字，严遵隐居不仕，曾在成都卖卜为生。(1)对甲诗分析不恰当的两项是()A颈联从视觉和听觉两个角度写“独游者”此刻的心情。B尾联“浮客”和“褒城”呼应首联“独游”“高卧”。C“空”字生动形象，突出了七盘山之空旷、宁静。D“褒城闻曙鸡”一句写出了诗人独游失意而

2、夜不成寐。E诗歌中的“西”“低”“啼”“鸡”是押韵字，共有两联对仗。解析：选CE。C项，“空”表现的是诗人内心的失意惆怅，并不是七盘山的空旷、宁静；E项，对仗的有三联。(2)试分析甲、乙两首诗中颔联的异同。答：解析：甲诗颔联写夜宿所见的远景，生动地表现出“高卧”的情趣，月亮仿佛就在窗前，银河好像要流进房门那样低，使用夸张的手法来写山之高。乙诗颔联写蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕，人在栈道上走，山崖峭壁宛如迎面而来，从人的脸侧重叠而起，云气依傍着马头而升起翻腾，像是腾云驾雾一般。“起”“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象诡异，境界奇美，写得气韵飞动。答案：相同点：运用夸张的

3、手法，突出山高。不同点：甲诗用月亮仿佛就在窗前、银河好像要流进房门衬托蜀道之高。乙诗用山从人的脸侧重叠而起、云依傍着马头升起衬托蜀道之高。2阅读下面这两首宋诗，完成(1)(2)题。江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。(1)下列对这两首诗的理解，不正确的两项是()A江上渔者第二句一个“但”字流露出作者对“江上往来之人”的强烈的批判、谴责之情。B江上渔者“江上”和“风波”两种环境、“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗主旨所在。C农家望晴“尝闻”二字，一反

4、绝句平直起叙的常法，开头就造成紧迫感，有烘托气氛的作用。D江上渔者后两句运用了比喻的手法：在大风大浪里，这条小船就像一片树叶一样，让人感觉随时都有倾覆的危险。E农家望晴的后两句，运用了比喻的手法：白发老农像鹤一样站在麦场高处盼望晴天，写出其坚韧的形象特征。解析：选AE。A项，主要是对“打鱼人”的同情；E项，反映的是农民焦急的心态。(2)两首诗所表达的内容与思想感情有什么异同之处？请结合诗句简要分析。 答：解析：江上渔者反映出人们只喜欢品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。作者通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了对劳动人民的同情。农家望晴这

5、首诗选取收割时节西风已至大雨将来的一个农家生活片段，集中刻画了一个老农望云的形象，这一“望”，可以使读者想到农家一年半载的辛勤。此诗对农民有同情，但没有同情的话；对农民有歌颂，但没有歌颂的话。所以两首诗都是悯农诗。不同点是各自所写的重点不同。答案：相同点：两首诗都是悯农诗，表达了作者对下层劳动人民的关心和同情。不同点：范诗写的是江上的渔民。人们只知道鲈鱼好吃，但它是渔民冒着生命危险打来的。雍诗写的是秦地的农民。麦收时节，风雨不止，白发老农长时间站在麦场高处，盼望着天晴。3阅读下面这首词，完成(1)(2)题。定 风 波注范仲淹罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路

6、。莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。【注】庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此期间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。(1)下列对本词的分析鉴赏，最恰当的两项是()A“定风波”为词牌名。词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。B上片一、二句，词人用“罗绮满城”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。C“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人作出“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。D本词虽为应制之作，却情感真挚，借记游百花洲之事来抒发词人复杂

7、的情感，有婉约的一面，但偏豪放。E本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。解析：选CD。A项，词牌一开始用“本意”，与词的内容有关，但随着不断的演变，词牌不再与词的内容相关；B项，上片一、二句写满城人开始身着罗绮，春天快要结束，不如去百花洲上，看看有没有没开尽的野花，并没有用反衬手法；E项，词中只说请不要责怪山翁我偶尔寻一点欢乐，黄莺懂得唱新声，花蝶懂得新舞，那都是上天赋予它们的本能，但并没有提到寻乐是上天赋予的本能。(2)同是庆历六年的作品，本词和岳阳楼记表达的情感有何异同？请试作分析。答：解析：相同点：被贬之后的乐观旷达之情。不同点：

8、岳阳楼记是借作记之机，规劝朋友的同时表达情感；本词是借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情。答案：相同之处：两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷达之情。本词作者借百花洲上“寻芳”“聊逸豫”，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达；岳阳楼记中，作者借描写岳阳楼的景色表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀。不同之处：岳阳楼记是作者借作记之机，规劝朋友的同时，表达自己“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神，作者被贬之后虽然有失落，但兼济天下的积极一面占主导，并鼓励自己和朋友向古仁人看齐。本词是作者借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情，豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪。在这里，

9、作者兼济天下的思想不再那么坚定，而是借“聊逸豫”“归时数”来安慰自己，以获得精神上的解脱。4阅读下面这首唐诗，然后回答(1)(2)题。客游李贺悲满千里心，日暖南山石。不谒承明庐，老作平原客。四时别家庙，三年去乡国。旅歌屡弹铗，归问时裂帛。【注】 南山：指李贺家乡的山。承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植诗云：“谒帝承明庐，逝将归旧疆。”平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故云“平原客”。弹铗：战国策齐策载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。裂帛：指写家信。(1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是()A诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他

10、乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。B“日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。C首联，下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。D颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。E“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己老迈，表达了年事已高但仍漂泊在外的孤独寂寞之情。解析：选CE。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、

11、表达技巧和思想内容的能力。C项，“下句的暖字与上句的满字形成鲜明的对比”错误，应该是“暖”和“悲”形成对比。E项，颔联中的“老”字是“总是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。(2)唐代诗人崔涂的春夕中有：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。”崔诗中的“书”指家信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。答：答案：同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。异：崔诗主要写诗人长期不能回家，所以连家信也常年断绝，春天到来之时看到了镜中的白发，表达了韶光易逝的愁苦。李诗主要写诗人想入朝为官而愿望始终不能实现，于是想写封家信告诉家人

12、自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。5阅读下面这首诗，然后回答(1)(2)题。虎丘题壁陈恭尹虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。市中亦有吹篪客，乞食吴门秋又深。【注】虎丘：苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。陈恭尹：清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。吹篪(ch)客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。篪，古代一种用竹子制成的乐器。(1)下列对本诗的理解与分析，其中不正确的两项是()A题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼题西林壁、谭嗣同

13、狱中题壁都是题壁诗。B起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。C颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。D颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。E古诗词中的数字有时是实指，有时是虚指，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中的数字和本诗中“千家笛”“万里天涯”中的数字都是实指。解析：选DE。D项，颈联这两句诗字面上写的是春秋时吴越之战给人们带来的灾难，实际两句中的“征士泪”“美人心”都暗指当时南方的抗清斗争和诗人自己的家国之痛。E项，诗中的“两”和“一”都是实指，是确切的数字。而

14、本诗中的“千”“万”不是实指。(2)“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫诗蜀相的尾联，请和虎丘题壁的尾联进行比较，说说这两首诗的尾联所表现的思想感情有何不同。答：答案：虎丘题壁中作者以伍子胥自比，侧重写自己身负国难家仇，含蓄表达反清复明的大志。蜀相则更多是作者对诸葛亮的敬仰及对事业未竟的痛惜，也表现包括自己在内的无数志士的爱国深情。虎丘题壁中“秋又深”三字，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，又表现了作者于时局艰难之时，又觉前途迷茫。6阅读下面这首词，完成(1)(2)题。百字令芜城晚望元张翥碧天向晚，远云开、疑是江南山色。渺渺孤鸿残照外，独上高城望极。鸡散台空，萤沉苑废，龙去沟无迹。英雄安在？千秋

15、恨血凝碧。我欲携酒重来，佛狸祠下，字暗苍苔石。社鼓神鸦浑不见，一片青青荠麦。夜月琼枝，春风水调，肯慰淹留客？翩然归去，天风扶下双舄。【注】芜城：古城名，即广陵城，故城在今江苏省扬州市江都县境。南朝时宋竟陵王刘诞据广陵反，兵败而死，以致城邑荒废。因鲍照芜城赋得名芜城，几经兴废。张翥作此词时正当元代高压统治时期。佛狸：北魏武帝拓跋焘小名，此处同辛弃疾永遇乐词，喻指金主完颜亮，其于南宋绍兴三十一年率部渡江南犯。双舄(x)：汉书王乔传载，王乔治县颇具政声，当其诣京朝觐时，帝异其数来而无车骑。侦知其临至时，辄有双凫从东南飞来。伺其飞来，张罗捕之仅有一双舄(一双鞋子)，后代因以“凫舄”“双舄”代指县令，此

16、处为作者自指。(1)下列对这首词的理解和分析，不恰当的两项是()A开篇“碧天向晚”三句照应题目，展现碧天暮云、不失清丽之色，与下文的衰飒之景形成对照。B第四、五句用孤鸿翼影映衬作者登高独立极目四望的身影，烘托出作者开阔豪放的心胸。C“鸡散台空”三句用隋炀帝营造“斗鸡台”“放萤院”的典故，表达作者对真龙天子故去的叹惋。D“恨血凝碧”典出庄子中“苌弘化碧”，后代常将志士仁人为正义事业所洒之血称为“碧血”。E“夜月琼枝”三句，作者自称“淹留客”，表达了黍离之悲以及久滞他乡的身世之感。解析：选BC。B.烘托出作者孤寂苍凉的心境。C.表达了对历史上纵欲于芜城的昏君的委婉讥讽。(2)本词与辛弃疾的永遇乐京

17、口北固亭怀古都援引“神鸦社鼓”这一形容升平热闹之意象入词，两者用意有何不同？请结合词句简要分析。答：答案：辛弃疾援引“神鸦社鼓”意在影射国人不思进取沉湎于眼前的苟安局面；张翥反用其意，感叹时下连升平假象都不再，只有荠麦青青，暗示了景象的破败荒凉，并借此流露作者的黍离之悲(对国家破败，今不如昔的哀叹)。古代诗歌专题综合提能练(一)1(2018合肥模拟)阅读下面这首唐诗，完成小题。汉寿城春望刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。田中牧竖烧刍狗，陌上行人看石麟。华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。不知何日东瀛变，此地还成要路津。【注】本诗是作者贬任朗州司马时所作。汉寿城，朗州古城。刍狗：古代用茅草扎成的

18、狗作祭品。石麟：贵族墓前的石兽。华表：指路的路牌。才：隐约。东瀛：东海。东瀛变，指沧海桑田的变化。(1)下列对诗歌思想内容和艺术特色的分析，正确的两项是()A首联因不见人烟，所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多，愈显出古城的荒凉。B颔联写“牧竖”“行人”，增添了景中的生气。颈联写华表、石碑表现出古城昔盛今衰的景象。C这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框，首颔颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗扯的景象。D在尾联兴和废的慨叹中，诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点，强化了全诗的消极思想。E本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感、对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情。解

19、析：选AC。本题考查考生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项，“颔联写牧竖行人，增添了景中的生气”有误；颔联虽有“牧竖”和“行人”出现，但也没有增添任何生气。D项，“强化了全诗的消极思想”有误；在兴和废的转化之中，充分地表现了诗人发展变化的朴素辩证观点，使全诗充满了积极的进取精神。E项，“归隐田园的向往之情”无中生有。(2)本诗作于杜甫春望后约40年。两诗都运用意象，从各自的角度反映了“安史之乱”的影响。请依据诗歌，比较两诗在内容上的相同点和不同点，并简要分析。答：解析：本题考查诗歌的内容。作答时，应找出两首诗歌中的意象，分析场面的特点。春望中，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻

20、鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写自己的哀怨和衰老。这首诗描写的是战乱中的场景，且所写的是国都长安的景象。汉寿城春望中，第一句点明了“春望”的地点汉寿城，勾勒出来的景物颇多，有荒祠、有古墓、有荆棘、有榛莽，破败荒凉，这是战乱后的遗迹。答案： 相同点：遥望春景的荒芜、破败和凄凉。不同点：春望描写战乱中的场景，汉寿城春望描写战乱后的遗迹。春望描写国都景象，汉寿城春望描写地方景象。春望描写景物和诗人形象，汉寿城春望全诗写景。2阅读下面的宋诗，完成下面小题。寒食雨二首(其二)苏轼春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟，濛濛水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九

21、重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰吹不起。【注】元丰三年(1080年)，苏轼到达贬地黄州，本诗作于元丰五年(1082年)寒食节。阮籍每走到一条路的尽头，就感慨地哭起来。这里隐言拟学阮籍穷途之哭。(1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是()A前四句描写了江水满涨，雨势逼人，栖身的小屋像一叶渔舟，在蒙蒙烟雨中飘摇抖动的画面。萧索凄凉之态既是诗境，更是诗人的心境。B“空庖”“寒菜”“破灶”“湿苇”等物象写出了物质生活的极度匮乏与艰难，表现了诗人在黄州时常迫于饥寒的窘况。C诗人居于黄州，没有公务缠身，生活悠闲自得，竟不知年月几何，看到“乌衔纸”才恍悟当前正是寒食节令。D“君门”两句写到诗人既不能为国

22、为民建功立业，又不能退居故里，孝守先人坟墓，可谓希望全无，为下文直抒胸臆奠定了感情基调。E这是一首逢寒食节遇雨抒情的感怀诗，抒发了诗人因被贬黄州而不能祭扫祖坟的无奈。解析：选CE。C项，被贬黄州后苏轼锐气大减，精神萎靡不振，在这样的情绪支配下，他消极应付、度日如年，直到看见乌鸦衔起人们烧剩的纸钱，才想起寒食已至。E项，本诗抒发的是人生最为困顿、失意时的穷愁，不单单是不能祭扫祖坟的无奈。(2)苏轼的定风波作于元丰五年三月七日，与此诗同期，但在思想感情的表达上却与本诗有很大差异，试就二者的不同作简要分析。答：解析：寒食雨二首(其二)，诗人以直抒胸臆的手法明言君门九重欲归不能，亲人坟墓远隔万里欲祭不

23、可，于是篇末说要学阮籍穷途之哭，表达对政治的冷淡和忧谗畏讥的心情。定风波通过记叙出游时归途中遇雨的一件小事，表达了作者洒脱、放达的人生态度。答案：定风波通过记叙出游时归途中遇雨的一件小事，表达了作者洒脱、放达的人生态度，更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和故作旷达之情。寒食雨二首(其二)则以直抒胸臆的手法明言自己打算学习阮籍穷途而哭，别世出道，抒写出对政治的冷淡和但求平静无事，免遭迫害，除此之外，别无他念的真性情。3(2018柳州模拟)阅读下面这首宋词，完成问题。鹧鸪天兰溪注舟中韩淲雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。寻浊酒，试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘

24、梦，睡觉方知过眼前。【注】兰溪：位于浙江省中西部，地处钱塘江中游。(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是()A此词写作者舟行水上之所见所感，是一首清新俊逸的山水词，作者以清幽淡静之笔，写出了闲情逸致之趣。B上片首句描绘了一幅兰溪烟雨图，细雨湿秋风，溪面一片烟，朦胧的溪面，朦胧的烟雨，渲染了一种凄苦冷寂的氛围。C“帆迎复圆”两句为写山色水容妙句，山色来还去，滩痕散复圆，以动写静，静中有动，充满意趣。D下片前三句写舟中之人欲饮酒吟诗，自得其乐，江上鸥鹭翩翩飞翔，无拘无束，虚实相生，有物我两忘之古意。E结笔二句，一气贯成，写顺流而下，船行速度之快，将梦境与现实打成一片，体现了作者寄情山水的心

25、情。解析：选BD。本题考查考生对诗歌内容、技巧以及情感的把握。B项，“凄苦冷寂”不恰当。首句“雨湿西风水面烟”是写景。一个“湿”字，把雨和风都写活了，给人以清新之感；“烟”之上贯以“水面”，更呈迷蒙之美。在这么一幅清淡幽雅的画面上，慢慢化入一个突出的人物形象：一巾华发上溪船。这句不仅写出词人的装束与年纪，更重要的是以轻巧的笔调传达出词人的洒脱风貌。D项，无“虚实相生”的手法。“寻浊酒，试吟篇”，运笔灵巧，一“寻”一“试”，表达出词人那悠然自得的潇洒风度，也通过这行动的描写抒发了词人寄情山水的心怀。(2)这首词抒发了词人怎样的情感？试结合全词进行简要分析。答：解析：“一巾华发上溪船”，一巾华发，

26、可知词人此时已届老年。词人此时已过隐居生活，其襟抱洒然尘外，对大自然之体会，自是格外亲切。“上溪船”三字，写得兴致盎然。于是，读者仿佛也随了词人登舟溪行。“帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆”极写乘舟风行水上饱看山色水容的美感逸趣。“寻浊酒，试吟篇”，舟中，词人要去寻酒，乘兴吟起诗篇。“避人鸥鹭更翩翩”，江上，鸥鹭翩翩飞翔，亦无拘无束。结笔二句，一气贯注。五更舟中，梦见到了钱塘(杭州)。一觉睡醒，才知道钱塘果然到了眼前。结笔写顺流而下舟行之速，风趣得很。答案：享受人与自然相融的和谐之美。“华发”可见词人已届老年，然兴致盎然，“帆迎”“橹破”写出词人与大自然的契合。面对时空变迁、世易时移的泰然、洒脱

27、之情。末二句写半夜才梦到钱塘，醒来钱塘美景已在眼前，梦与现实相融于一体，隐约可见出词人自在愉悦之情。4阅读下面这首唐诗，完成下面问题。金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖注。【注】谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是()A“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“夜寂”概括了时间和环境，“凉风发”暗示了季节，“望吴越”交代了登楼的目的。B“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示

28、后面将要写的内容。C“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句话中有话，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？D诗人笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。E这首诗时而写诗人行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉，这就突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。解析：选BE。B项，“相接是从古至今，由人及己的意思”错。“相接”是精神相通，心心相印的意思，此指能彼此对话，思想感情上互生共鸣的人。E项，“给人一种明快、浪漫、清新的感觉”错误，诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。(2)诗人“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了诗人怎样的情感？答：答案：诗人“月下沉吟久不归”的原因是人世混浊，知音难遇(或“古来相接眼中稀”)。诗人“长忆”谢朓，含蓄点出“我”与谢朓精神“相接”，抒发了自己身处暗世、缺少知音、孤寂难耐的感慨。5(2018钦州模拟)阅读下面这首宋诗，完成