导与练高校信息化课堂语文二轮复习限时训练专题九小说阅读专题限时训练.docx

1、导与练高校信息化课堂语文二轮复习限时训练专题九 小说阅读专题限时训练专题九小说阅读专题限时训练(时间:60分钟分值:40分)一、(2014杭州二模)阅读下面的文字,完成后面的题目。(20分)灵魂曝光美国马克吐温一座叫赫德莱堡的小镇,这个镇里的人向来以诚实著称,镇里有位德高望重的理查兹先生。这天一个陌生人背着一只大口袋去他家,把袋子放在地上说,“请您把它藏好,袋子上系着一张字条,一切都在上面写着。”说完,陌生人就走了。理查兹忙解下字条,上面写着:我以前是一个赌徒,有一次我赌输了钱走投无路,在途经贵镇时,有位好心人给了我二十块钱。后来我靠那二十块钱在赌场里发了大财。我现在想报答那个好心人,可我不知

2、道他是谁,我只记得他曾对我说过的一句话,麻烦您用公开登报的方式帮我寻找,谁要是说得出那句话的内容,谁就是我的恩人,袋里的金币就归他所有。我把那句话的内容写在袋子里的一个信封里,一个月以后的星期五请贵镇的柏杰士牧师在镇公所进行公证。看完,理查兹脑子里闪过一个念头,但这个念头只在他脑子里一闪而过,最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯。第二天,报纸出来了,整个小镇都轰动了。这天,邮递员给理查兹夫妇送来一封信。信上写着:那个给钱的人是已经去世的固德逊,当时他说的是:“你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起。一个月后的星期五终于到了。一大早,镇公所坐满了人,柏杰士牧师从袋子里

3、拿出那个信封拆开,朗读道:“那句话是你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”接着柏杰士告诉大家,他收到十几封信,每封信上都写着:“你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”接着他一封一封开始念信。这些信里有银行家宾克顿、报馆主编柯克斯、造币厂老板哈克尼斯等,都是镇里赫赫有名的人物。人们终于明白,原来这是一场贪财的闹剧。坐在场子里的理查兹夫妇紧张极了,“上帝呀,下一封该轮到我了!”可是,柏杰士在口袋里摸了半天,说:“没有信了。”理查兹夫妇听到这句话愣住了。柏杰士从钱袋里捧出一把金币看了看,突然惊讶地说:“上帝,这全是镀黄的铅饼!这里还有一张字条。”说着,他展开字条,念道:赫德莱堡的公民们,其实根本没有什么二十

4、块钱和金币。有一天我路过你们这里,受到了你们的侮辱。因此我故意设了这个圈套,让你们镇里最有名望的人都出丑。柏杰士不由得低下头,说:“他赢了,他的那袋假金币把我们全镇的人都打败了!”“不,有一个人他没有打败,那就是理查兹先生。”说话的人话音刚落,赫德莱堡的人一起高叫起来:“理查兹万岁,万岁理查兹!”理查兹夫妇得到这样的荣誉后,反而睡不好觉,吃不下饭。这天,柏杰士托人送来一封信。理查兹赶忙关上房门,拆开信一看:那一天我是存心救你,你的信我并没有丢失。我之所以这么做,是为了报答你曾经挽救过我的名誉。我是一个知恩必报的人。柏杰士1.“理查兹脑子里闪过”的“念头”是什么?为什么“这个念头只在他脑子里一闪

5、而过”?(3分) 解析:由下文“最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯”,可以推测他有不公开这件事的念头,那就是独吞这些金币的念头。答案:不去登报寻找“好心人”,自己吞没袋里的金币;想到自己是以诚实著称,是德高望重的人,这一手法过于低劣。(第一问1分,第二问2分。意思符合即可)2.这篇小说情节跌宕起伏,引人入胜。请就此作简要分析。(4分) 解析:该题换种问法就是概括小说情节,并作分析。分析的内容就是小说情节是如何跌宕起伏、引人入胜的。答案:“德高望重”的理查兹收到陌生人的一袋金币和信件,该怎样处理?这是悬念一;公证这天,哪个“好心人”能得到这袋金币?这是悬念二;柏杰士为什么不宣读理查兹的信?这

6、是悬念三;理查兹夫妇保住荣誉后会怎样?这是悬念四。而悬念的破解既出人意料,又符合情理。这样的情节设置,不但吸引读者阅读,而且有助于表达主题。(内容分析3分,指出效果1分。从其他角度分析情节且言之成理亦可)3.“柏杰士牧师”这一人物在小说中有怎样的作用?(4分) 解析:人物的作用可以从情节、主题等角度入手解读,整个故事柏杰士都有参与,可以看作一个线索人物,作为公证人却弄虚作假,很不公正,结尾处更是看出柏杰士的性格特点,联系主题,思考他的作用。答案:推动故事情节的发展。通过写请柏杰士公证,柏杰士读信和故意隐瞒理查兹的信以及给理查兹写信等内容,使情节不断推进。深化小说的主题。柏杰士作为公证人却并不公

7、正,而且在给理查兹的信中更是表现得虚伪和卑劣,从而从广度上揭露了人性的丑陋。(4分,每点2分。意思基本符合即可)4.小说具有极强的讽刺性,请自选两例作简要赏析。(4分) 解析:首先找出具有讽刺性的例子,再进行分析。如“理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起”,是因为他们知道了是什么话,有了这句话就可以得到金币,对于一个标榜“德高望重”的人来说是多么具有讽刺意味。答案:(示例)理查兹为人“以诚实著称”“德高望重”,而其行为却虚伪、卑劣,两者形成鲜明对比,极具讽刺意味;陌生人设计的一个圈套,在一个小镇上演了一场贪财的闹剧,使镇里最有名望的人都出了丑,极其辛辣地讽刺了这些人在金钱面前所表现出来的贪婪和虚伪。

8、(4分,每点2分。意思基本符合即可)5.下面是这篇小说的两种结尾,你认为哪一种好?为什么?(5分)结尾一:理查兹看完这封信,顿觉天旋地转,他想,完了,自己的把柄落在了柏杰士的手里。从此,理查兹夫妇时刻经受着悔恨和怕事情败露的双重折磨,不久就患了重病去世了。结尾二:理查兹看完这封信,顿觉浑身轻松,他想,这下好了,曾经的恩赐终于有了回报。从此,理查兹夫妇的声望越来越高,小镇上的人都对没有被“那袋假金币”打败的这对夫妇毕恭毕敬。 解析:可从情节发展、人物形象、小说主题等方面分析,言之有据、言之成理即可。答案:(示例一)第一种好。因为它启示人们:一个人如果欲壑难填,就会迷失方向,误入歧途。做人要表里如

9、一,如果虚有其表,就很容易被人识破真相。要想人不知,除非己莫为。做人就要坦坦荡荡,明明白白。君子爱财,取之有道。告诫我们绝不能采用不正当的手段去获取财富。(示例二)第二种好。因为以讽刺的手法结尾,更富于戏剧性,更能深刻地嘲讽贪婪和虚伪的人性,进而深化小说的主题。二、阅读下面的文字,完成后面的题目。(20分)斗牛米乌拉葡萄牙米格尔托尔加是啊,身陷牢笼,不能挪动一步。一头在特茹河边出生,在大自然里成长的公牛,却像只鸟儿似的被关在笼子里,为众人献技,让他们开心,岂有此理!公牛用尽气力疯狂地挤推牢房的墙壁。墙壁坚固得很,任凭他力大无穷,不管他如何义愤填膺。人们就是这样,要靠铁丝网护身。钢筋水泥的围墙把

10、他们与理智隔开了他怒吼一声,毛发倒竖。唉,他,草原之王米乌拉,再也无计可施。耳边传来母牛粗犷安闲的叫声,这声音多么迷人。草原无边无际的草原被阳光和小麦染成一片金黄明亮的月夜,一望无垠,他安闲自在地咀嚼着时光,连嘴里也感到清爽特拉维里亚的泉水汪汪,明净如镜,能清晰地映照出两只眼睛牢房上方突然打开一个小洞,一件利器深深刺进他的脊背。一阵钻心的疼痛。他咬紧牙关,猛地把身子一弓。可悲的是,他奈何不得。人们懂得什么时候、如何干这种残忍的事情。牢笼的门干巴巴地响了三声,打开了一条缝,他突然猜到了被刺的谜底:轮到他上场了。“米乌拉!大犄角的米乌拉!”他绷紧全身的肌肉,猛地一蹿,飞进场地。好了!他悲愤交加,像

11、风中的小树一样颤抖,望了望四周。圆圆的场地外面挤满了人,多得数不清。他心慌意乱,用蹄子疯狂地刨着地上的沙土。人群在吼叫。他要扮演什么角色?人们煽起他的仇恨,指望从中得到什么呢?一个瘦小的金发男人走进角斗场。他冷冷地瞥了那男人一眼。这个面部干瘪、两手枯黄的家伙凭什么敢越过寸铁栅栏,走进场地?瘦小的家伙前进了几步。米乌拉好生奇怪,瞪大眼睛,高傲而又焦急地把眼前的两条腿的小东西打量了一番。那穿得花里胡哨的木偶一副玩命的神气,还在往前走。米乌拉发现他距离自己已经很近,只需一跳就能到他跟前。这小人物的勇气实在难以理解。只见他满不在乎地把右脚一踩,大声喊:“咳!公牛!咳!公牛!”观众席上掌声响成一片。他不

12、得不虚张声势,因为观众热切地希望看到米乌拉怒火冲天。他用尖尖的犄角猛刺过去,才发觉上了当。米乌拉气得两眼金星直冒,又猛冲过去,带着受了奇耻大辱后的无穷的力量猛冲过去。可惜,那个忽隐忽现、变幻不定的幽灵是个胆小之辈,又躲到使人眼花缭乱的阴影后面,尖利的犄角刺在红云上,急于报仇雪恨的渴望又一次落了空。观众席上一片掌声,为东跳西蹿的小丑喝彩。绝不能饶了他的小命。来到场内已经是个奇耻大辱,加之被这团红色的阴影戏弄,绝不能善罢甘休,必须静下心来,仔细观察,至少让怒火发泄在目标上。金黄色头发的精怪面带嘲弄的神态望着他。米乌拉疯狂了,用蹄子在地上乱刨。好狡诈的人!但对手并不就此罢手。也许为了逞能吧,他有意露

13、出一些破绽,你看,他挺着身子,手里摇晃着两根五颜六色的小棍,像刚才那样喊起来:“咳!公牛!咳!公牛!”要让对手措手不及!他,使尽全身力气,不顾一切地撞过去。喊声震天,四面八方红光闪闪。等眼前一阵疼痛昏黑过后,米乌拉朝看台上瞥了一下,没有得到任何回答,他意识到自己已经刺伤了对手。你看,人们正把那奄奄一息的家伙抬下场去。不过,另一个金黄头发的小丑跳了出来。现在,他感到头昏脑涨,眼睛疼得厉害。蒙受这般屈辱,米乌拉的血液沸腾了。这种痛苦无法忍受。堂堂的米乌拉竟然成了一个无名之辈手中的玩物!他一时性起,猛扑向对手。唉!那可恶的家伙像个羚羊似的纵身跳到挡板以外。米乌拉气急败坏,朝逃走者的肚子撞击,犄角插进

14、了硬邦邦的挡板。那家伙还在圈外喘着粗气呢。鲜血和着汗水顺着米乌拉的脖子流淌。他忽然听见有个声音在喊他的名字。怎么回事?他回头一看,原来又进来一个小丑。他停下来。难道这残忍的争斗无尽无休了吗?难道这类杀戮无法避免吗?他使尽仅余的气力又冲撞了四次,毫不奏效,只听见一阵投向斗牛士的掌声。突然寒光一闪,对手把一柄长剑伸到他跟前。怎么?莫非能在受辱的场地死去?人类会如此宽宏大量吗?明晃晃的长剑整个儿刺了进去。米乌拉心平气和,头脑清醒,看得一清二楚。随后,他又冲撞了一次,貌似争斗,实际上已是束手待毙。你看,他乖乖地把脖子伸过去,让长剑送给他永恒的安宁。6.第段描写了怎样的草原生活?有何作用?(4分) 解析

15、:回答第一问时要抓住“他安闲自在地咀嚼着时光,连嘴里也感到清爽”中的“安闲自在”与“清爽”进行揣摩。解读第二问时就应考虑到与米乌拉的现状形成鲜明的对比,然后再从内容上解读。答案:描写了宁静美好、安闲自在的草原生活。(2分)与米乌拉的现状形成鲜明的对比,突出了米乌拉对自由的向往和身陷牢笼的愤怒悲哀。(2分)7.最后一段画线句连用三个问号,表达了米乌拉怎样的心理?(3分) 解析:解答本题首先要回到语境,弄清楚三句问句的主体对象是米乌拉,然后揣摩“受辱”与“宽宏大量”这两个关键词,就可品味出米乌拉不愿受辱与对人类卑劣行为的嘲讽的心理。答案:表现了米乌拉渴望摆脱人类不断侮辱、结束自己生命的心理,连续三

16、问是米乌拉对人类卑劣行为的嘲讽。8.概括米乌拉的性格特点。(3分) 解析:解答类似题目一定要根据具体语境,结合关键词仔细揣摩。根据两段可概括出向往自由,根据两段可概括出有勇有谋,根据两段可概括出坚强不屈。答案:向往自由,有勇有谋,坚强不屈。9.赏析本文主要的写作手法。(5分) 解析:本题要求较为宽泛,解答时可从表达方式记叙、描写、抒情、议论,修辞手法等角度展开思考。答案:(1)叙述的视角:第三人称叙述。叙述自由,便于向读者交代米乌拉所处的环境、来历,以及米乌拉的命运。(2)描写的角度:心理描写。细致地描写了米乌拉的心理,展现了米乌拉的内心世界,刻画了米乌拉的性格,同时也通过米乌拉的心理揭示了小

17、说的主题。(3)修辞的角度:拟人化的手法。赋予斗牛米乌拉以人的思想、情感,提高了文章的感染力,更容易引起读者的共鸣。10.请结合文本简要分析作品所蕴含的思想情感。(5分) 解析:抓住第段“在大自然里成长的公牛,却像只鸟儿似的被关在笼子里,为众人献技,让他们开心,岂有此理!”第段“不过,另一个金黄头发的小丑跳了出来”,第段“堂堂的米乌拉竟然成了一个无名之辈手中的玩物”,第段“难道这残忍的争斗无尽无休了吗?难道这类杀戮无法避免吗?”这些明显带有作者感情倾向的句子加以揣摩品味,就可品味出作品所蕴含的思想情感。答案:(1)控诉人类任意玩弄和杀戮动物的行为。“穿得花里胡哨的木偶”“另一个金黄头发的小丑”等对人类的描写,透露了作者的态度。(2)颂扬“不自由,毋宁死”的精神。米乌拉的用尽力气挤推墙壁,对自己生活的回忆,用满腔的愤怒、全部的力量与对手斗争,当受辱时主动选择死亡。