古诗文复习2.docx

1、古诗文复习2【七年级上册】A1、次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。(1)次北固山下中的“海日生残夜，江春入旧年”既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔。(2)诗歌中富于生活哲理，说明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是：海日生残夜，江春入旧年。在我们所学的诗词中，包含此相同哲理的诗句还有：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(3) “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了浓浓的乡思，王湾的次北固山下中也表达了这种感情的句子是：乡书何处达，归雁洛阳边。(4)次北固山下中表现出具有普遍意义的生活真理，给

2、人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。 (5)次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。2、赤 壁 杜 牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(1)此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。(2)作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(3)诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(5)借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

3、。(6)诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、浣溪沙山下兰芽短浸溪 苏 轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 (1)本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟的诗句 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡 。(2)从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。：夕阳无限好，只是近黄昏。（其他诗词曲中的句子，只要符合题意即可）(3)曹操的龟虽寿中有“烈士暮年，壮心不已”的诗句，苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪中也表达了这种精神的句子是：谁道人

4、生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 4、十五夜望月 王 建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 (1)“中庭地白树栖鸦”中，“地白”的意思是月光满地。其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近。(2)诗中写月夜静谧的景色的句子是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(3 诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远的诗句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。5、水调歌头 苏 轼丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇。兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应

5、有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。注释 丙辰：宋神宗熙宁九年(1076)。达旦：一直到天亮。子由：即苏辙，字子由，苏轼的弟弟。宫阕：宫殿。琼楼玉宇：琼，美玉。宇，房檐。传说是神仙居住的地方。绮(q)户：雕花的门窗。婵娟(chn jun)：指月中嫦娥，这里指代月亮。(1)苏轼的水调歌头中有“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，表达了对亲人的思念和美好的祝愿。王建的十五夜望月中也表达了对亲人浓浓的思念之情的句子是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(2)词中作者俯仰古今变迁，感慨宇宙滚转，提示人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。6

6、、早春呈水部张十八员外 韩 愈天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。(1)韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥看近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。(3)韩愈在早春呈水部张十八员外中有两句描写早春春雨和早春春草的经典诗句，这两句诗是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(4)早春呈水部张十八员外中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；后两句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，转为议论，突出早春的可爱。(5)韩愈早春呈水部张十八员外中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”报告了春天早来的消息。7、西江月

7、夜行黄沙道中 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(1)词中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(2)词中用互文的方法写景的句子是：七八个星天外，两三点雨山前。(3)词中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。8、秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(1)描写秋高气爽、白鹤凌空、直冲云霄的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(2)自古以来人们都是悲秋喜春的，刘禹锡却一反古风，赞美了

8、秋天美好的风光，此诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(3)秋词中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(4)秋词中的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”两句的描写充满了诗情画意。9、迢迢牵牛星 古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。(1)诗中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：盈盈一水间，脉脉不得语。(2)诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(3)诗中通过描绘织女的姿态美

9、，意在写出织女的勤劳形象的诗句是：纤纤擢素手，札札弄机杼。10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(1)诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(2)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了朋友离别之际的深情，但闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中作者要把情谊寄与明月一直追随朋友而去，此句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。B组 1 母亲呵 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

10、然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 3嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！” 淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”4四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。5青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。6海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。7一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。8春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。9沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒扬柳风”10春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良

11、多趣味。11故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”12 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”13子曰：“温故而知新，可以为师矣。”14子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”15知之为知之，不知为不知，是知也。”16子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”17子曰：“默而识之，学而不厌，何有于我哉！”18子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”19子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”20 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥

12、缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。【七年级下册】A组1、蝉 虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。(1)这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法，表达含蓄，寓意深刻。(2)虞世南的蝉中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：居高声自远，非是藉秋风。2、孤 雁 杜 甫孤雁不饮啄， 飞鸣声念群。 谁怜一片影， 相失万重云？ 望尽似犹见， 哀多如更闻。 野鸦无意绪， 鸣噪自纷纷。(2)是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情的诗句是：谁怜一片影，相失万重云。3、鹧 鸪 郑 谷暖戏烟芜锦翼齐， 品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过， 花

13、落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿， 佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔， 苦竹丛深日向西。(1)鹧鸪中的“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。(2)马致远的天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了羁旅乡思之愁，郑谷的鹧鸪中也表现了这种情思的诗句是：相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。4、采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。5、莲 叶 郑 谷移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。6、赠荷花 李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人

14、！(1)李商隐的赠荷花一诗中借荷花荣衰相依，表达自己渴望知己、寻觅政治依托的心声的句子是：此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！(2)赠荷花中吟咏了荷花、荷叶真诚而不虚伪的美德的诗句是：惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。7、白莲 陆龟蒙素花多蒙别艳欺， 此花真合在瑶池。无情有恨何人觉， 月晓风清欲堕时。(1)诗人从不即不离的空际着笔，把花写得若隐若现，栩栩如生的诗句是：无情有恨何人觉， 月晓风清欲堕时。(3)白莲这首诗把白莲人格化、个性化了，体现了莲的美主要表现在精神的美的诗句是：无情有恨何人觉， 月晓风清欲堕时。8、莲 苏 轼城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。(1)苏轼

15、莲中从味觉上写出莲子充满自然清新的香味，表达诗人希望回归自然，对大自然的野趣充满向往之情的诗句是：旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。9、沁园春雪 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)沁园春雪中由写景转入评古论今的过渡的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(2)词中点明主旨赞美无产阶级英雄的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。(3)沁园春雪中概括写雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (4)毛泽东沁园春雪中化静为动、气势奔放的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。10、卜算子咏梅 毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。风