西安交通大学17年课程考试《应用心理学》作业考核试题100分答案.docx

1、西安交通大学17年课程考试应用心理学作业考核试题100分答案西安交通大学17年3月课程考试应用心理学作业考核试题试卷总分：100? ? ? ?测试时间：-一、单选题（共?30?道试题，共?60?分。）1. 根据印度学者古普塔的一项研究,浪漫爱在（ ）年以后开始慢慢褪色A. 3B. 5C. 7D. 11 答案:B满分：2 分2. 当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为（）A. 自我效能B. 自利性归因C. 共变原理D. 彼德原理 答案:C满分：2 分3. 厌恶疗法的原理是（ ）A. 操作性条件反射B. 观察学习C. 经典条件反射D.

2、期待强化 答案:C满分：2 分4. 人们很容易晋升到自己不能胜任的位置为止，这叫（）A. 彼德原理B. 共变原理C. 晋升不当D. 虚假人才外荐 答案:A满分：2 分5. 一种表现为多少比较持续的担心和不安，是一种一般性的人格特点的焦虑叫（ ）A. 状态焦虑B. 情景焦虑C. 特质焦虑 D .差应激焦虑 答案:C满分：2 分6. 当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（ ）A. 正强化B. 惩罚C. 负强化D. 消退 答案:B满分：2 分7. 延迟满足是指（ ）A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应B. 抑制欲望的即时满足，学会等待C. 能够控制自己

3、的情绪D. 抑制某些行动 答案:B满分：2 分8. 求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（ ）A. 求助者B. 咨询机构C. 咨询师D. 求助者和咨询师 答案:A满分：2 分9. 如果受测者在MMPI及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超过划界值，F量表T分也超过70，可以说是精神分裂症（）剖析图A. 青春型B. 紧张型C. 偏执型D. 单纯型 答案:C满分：2 分10. 一个包括40 个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（ ）个题目A. 40B. 60C. 100D. 50 答案:D满分：2 分11. 按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到

4、或超过14分时，受测者（ ）A. 可能有焦虑B. 肯定有焦虑C. 有明显焦虑D. 严重焦虑 答案:B满分：2 分12. 统计资料显示，最容易发生犯罪的地方是（）A. 住房周围B. 次要领地C. 首要领地D. 公共场所 答案:D满分：2 分13. 被称这临床心理学之父的心理学家是（ ）A. 弗洛伊德B. 魏特默C. 荣格D. 冯特 答案:B满分：2 分14. 使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10标准差为（）的量表分A. 1B. 2C. 4D. 3 答案:D满分：2 分15. 由于受前面感知或反应的影响、个体倾向于以特定方式对刺激进行感知或反应的暂时状态叫（）A. 定势B.

5、晕轮效应C. 光环效应D. 联觉 答案:A满分：2 分16. 高唤醒水平可以促使运动员获得好成绩的运动比赛项目是（ ）A. 举重B. 高尔夫球C. 体操D. 射击 答案:A满分：2 分17. 18世纪中期，维也纳一位医生发现。用磁石按摩人的身体，很容易让人进入催眠状态，当时称这类方法为（ ）A. 催眠B. 催眠术C. 弗洛伊德术D. 麦斯麦术 答案:B满分：2 分18. 在人体各种单项生理指标中，预测心脏病发作和脑卒中的最好的指标是（ ）A. 血糖B. 血脂C. 血压D. 胆固醇 答案:C满分：2 分19. 在人性问题上，主张人性恶论观点的是（ ）A. 卢梭B. 亚里士多德C. 孟子D. 柏拉

6、图 答案:B满分：2 分20. 所谓取样就是从（ ）中选择有代表性的样本A. 一般总体B. 一般人群C. 周围人群D. 目标人群 答案:D满分：2 分21. 按照美国伊贝尔（L.Ebel）提出的标准，鉴别指数D为（ ）时，说明项目尚可，但需要修改A. 0.19以下B. 0.200.29C. 0.300.39D. 0.40以上 答案:B满分：2 分22. 由人格特点引起的，表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫 （）A. 状态焦虑B. 人格焦虑C. 情境焦虑D. 特质焦虑 答案:D满分：2 分23. 按照中国常模标准，SDS的标准分在6372分时为（ ）A. 没有抑郁B. 轻度抑郁C. 中度抑郁

7、D. 重度抑郁 答案:C满分：2 分24. 通过询问有关的问题，并记录和分析被测试者在回答问题过程中的皮电、脑电、呼吸、心率和血流量的变化，从而判断被测试者的诚实性的仪器叫（）A. 多导仪B. 生物反馈仪C. 迷津D. 记纹鼓 答案:A满分：2 分25. 缺乏时间紧迫感、缺乏竞争意识和敌意、比较享受生活的行为方式叫（）A. A型行为模式B. B型行为模式C. C型行为模式D. D型行为模式 答案:B满分：2 分26. 根据ICD-10，并非由焦虑和抑郁引起的严重而持久的社会性退缩属于（）A. 精神病性症状B. 焦虑发作C. 神经症性症状D. 精神迟滞 答案:A满分：2 分27. 按照心理咨询师

8、国家职业标准，心理咨询师（）A. 可以做心理治疗B. 可以做药物治疗C. 不必要掌握心理学的一般知识D. 可以治疗人格障碍 答案:A满分：2 分28. 样本大小适当的关键是样本要有（ ）A. 代表性B. 特殊性C. 相关性D. 可比性 答案:A满分：2 分29. 视觉感受器是（）A. 眼球B. 视神经细胞C. 瞳孔D. 皮层的枕叶 答案:B满分：2 分30. 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关A. 咨询技巧B. 责任感C. 咨询态度D. 人性观 答案:D满分：2 分二、多选题（共?20?道试题，共?40?分。）1. 贝克提出的认知治疗技术包括（ ）A. 去中心化B. 识别认知性

9、错误C. 去个性化D. 识别自动性思维 答案:ABD满分：2 分2. 中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）A. 中年人朋友的数量要多于青年期B. 中年人朋友的数量要少于青年期C. 朋友之间的亲密程度要高于青年期D. 朋友之间的亲密程度要低于青年期 答案:BC满分：2 分3. 法律心理学相对稳定的内容通常包括（）A. 立法心理B. 司法心理C. 犯罪心理D. 罪犯改造心理 答案:ABCD满分：2 分4. 心理咨询中使用面质的目的包括（ ）A. 给求助者树立学习的榜样B. 应对求助者表现出的阻抗C. 促进求助者深入了解自己的感受D. 使求助者发现自己被掩盖的能力 答案:CD满分：2 分5. 系统

10、、客观地确定培训需求叫需求评估，它的主要分析方法除工作任务分析之外，还有()A. 组织分析B. 环境分析C. 人员分析D. 小组分析 答案:AC满分：2 分6. 信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（ ）A. 确定真实分数的数值B. 估计真实分数的范围C. 了解实得分数再测时可能的变化情形D. 获取实得分数再测时的确切数值 答案:BC满分：2 分7. 常见的心理异常的种类除焦虑症和精神分裂以外，还有（）A. 感觉障碍B. 情感障碍C. 意志障碍D. 人格障碍 答案:BD满分：2 分8. 小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）A. 演绎推理B. 归纳推理C. 类别体系化D. 序列化 答案:C

11、D满分：2 分9. 同某种疾病或后果有特异相关性的行为变量或个体条件叫（）A. 健康风险因素B. 相关健康因素C. 应激源D. 危险因子 答案:AD满分：2 分10. 环境心理学家的主要学术根源有（ ）A. 心理学B. 建筑学C. 环境科学D. 医学 答案:ABC满分：2 分11. 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）A. 压力应对方式B. 生活事件C. 社会支持系统D. 个性特点 答案:BC满分：2 分12. 对于经过系统治疗在康复期中的精神病患者，心理咨询师（ ）A. 可进行辅助性心理咨询B. 不能进行心理咨询C. 可与精神科医生配合进行心理咨询D. 可以进行

12、独立咨询 答案:AC满分：2 分13. 求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括（ ）A. 自我概念不受经验影响B. 经验被忽略C. 经验被纳入自我概念中D. 经验被肯定 答案:BC满分：2 分14. 常见的个体工作样本测验有（）A. 无领导小组讨论B. 公文筐测验C. 关键事件法D. 模拟测验 答案:BD满分：2 分15. 属于焦虑症的情况有：（）A. 恐惧症B. 抑郁症C. 强迫症D. 泛虑症与恐慌症 答案:ACD满分：2 分16. 关于动机，正确的说法包括（ ）。A. 动机产生的心理基础是需要B. 内驱力是生理性动机C. 不良的动机一定会产生消极效果D. 动机可以直接测量 答

13、案:AB满分：2 分17. 情感障碍可分为几种类型，除躁郁症外还有 ( )A. 表演狂B. 抑郁症C. 偏执狂D. 躁狂症 答案:BD满分：2 分18. 评价中心的主要优点有（）A. 预测效度高B. 表面效度高C. 可以诊断培训需求D. 节省费用 答案:ABC满分：2 分19. 命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指（ ）A. 预测成功而且实际也成功B. 预测成功但实际上失败C. 预测失败而事实上成功D. 预测失败且实际上也失败 答案:CD满分：2 分20. 下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括 ）A. 个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足B. 自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能C. 焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑D. 正常人也会使用自我防御机制 答案:ABCD满分：2 分