届高考物理第一轮专题复习教案2.docx

1、届高考物理第一轮专题复习教案2学案4 运动图象追及相遇问题一、 概念规律题组1如图1所示为甲、乙两物体的xt图象，则()图1A甲、乙两物体都做匀速直线运动B若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇Ct1时刻甲、乙相遇Dt2时刻甲、乙相遇答案ABC2某物体沿一直线运动，其vt图象如图2所示，则下列说法中正确的是()图2A第2 s内和第3 s内速度方向相反B第2 s内和第3 s内速度方向相同C第2 s末速度方向发生变化D第5 s内速度方向与第1 s内方向相同答案B3如图3所示为某质点运动的速度时间图象，下列有关该质点运动情况的判断正确的是()图3A0t1时间内加速度为正，质点做加速运动Bt1t

2、2时间内加速度为负，质点做减速运动Ct2t3时间内加速度为负，质点做减速运动Dt3t4时间内加速度为正，质点做加速运动答案AB解析由图象可知，在0t1时间内加速度为正，速度也为正，加速度方向与速度方向相同，故质点做加速运动；在t1t2时间内加速度为负，速度为正，加速度方向与速度方向相反，故质点做减速运动；在t2t3时间内加速度为负，速度也为负，加速度方向与速度方向相同，故质点做加速运动；在t3t4时间内加速度为正，速度为负，加速度方向与速度方向相反，质点做减速运动4如图4所示为一物体做匀变速直线运动的图象由图象作出的下列判断中正确的是()图4A物体始终沿正方向运动B物体先沿负方向运动，在t2

3、s后沿正方向运动C在t2 s前物体位于出发点负方向上，t2 s后位于出发点正方向上D在t2 s时，物体距出发点最远答案BD解析物体的运动方向即为速度方向由图象知，在t2 s前，速度为负，物体沿负方向运动，2 s后速度为正，物体沿正方向运动，A是错的，B是正确的物体的位置由起点及运动的位移决定取起点为原点则位置由位移决定在vt图象中，位移数值是图象与坐标轴所围的面积由图象可知t2 s时物体的位移为负，t2 s时绝对值最大t2 s后，位移为负位移与正位移的代数和，绝对值减小，所以t2 s时位移绝对值最大即物体离出发点最远，所以D正确，C错，所以选B、D.二、思想方法题组5甲、乙两辆汽车在平直的公路

4、上沿同一方向做直线运动，t0时刻同时经过公路旁的同一个路标在描述两车运动的vt图象中(如图5所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在020 s的运动情况关于两车之间的位置关系，下列说法中正确的是()图5A在010 s内两车逐渐靠近B在1020 s内两车逐渐远离C在515 s内两车的位移相等D在t10 s时两车在公路上相遇答案C解析由题图知乙做匀减速直线运动，初速度v乙10 m/s，加速度大小a乙0.5 m/s2；甲做匀速直线运动，速度v甲5 m/s.当t10 s时v甲v乙，甲、乙两车距离最大，所以010 s内两车之间的距离越来越大；1020 s内两车之间的距离越来越小，t20 s时，两车距离为

5、零，再次相遇，故A、B、D错误；在515 s时间内，两图线与时间轴围成的面积相等，因而两车位移相等，故C正确6一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40 m/s，有三种行进方式：a为一直匀速直线运动；b为先减速再加速；c为先加速再减速，则()Aa种方式先到达 Bb种方式先到达Cc种方式先到达 D条件不足，无法确定答案C解析作出vt图象如右图所示，从出发点到出事地点位移一定，根据vt图象的意义，图线与坐标轴所围的面积相等，则只能tctatb，所以c种方式先到达思维提升1xt图象和vt图象都只能反映直

6、线运动的规律，而不能反映曲线运动的规律2xt图象和vt图象是用图线直观地反映位移或速度随时间变化的工具图线上每一点表示某一时刻的位移或速度随时间的推移，也可反映其变化情况，而正负表示了位移或速度的方向3利用图象解决问题要做到“六看”，即看轴、看线、看斜率、看面积、看截距、看拐点4解决追及相遇问题要注意“一个条件”和“两个关系”，即两者速度相等；时间关系和位移关系.一、运动图象的分析与运用运动学图象主要有xt图象和vt图象，运用运动学图象解题可总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面积”，五看“截距”，六看“特殊点”1一看“轴”：先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物

7、理量之间的关系2二看“线”：图象表示研究对象的变化过程和规律在vt图象和xt图象中倾斜的直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况3三看“斜率”：斜率表示纵、横坐标轴上两个物理量的比值，常用一个重要的物理量与之对应，用于定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢xt图象中斜率表示运动物体的速度的大小和方向vt图象中斜率表示运动物体的加速度的大小和方向4四看“面积”：即图象和坐标轴所围的面积，也往往代表一个物理量，这要看两物理量的乘积有无意义如v和t的乘积vtx，有意义，所以vt图与横轴所围“面积”表示位移，xt图象与横轴所围面积无意义5五看“截距”：截距一般表示物理过程的初始情况，如t

8、0时的位移或速度6六看“特殊点”：如交点、拐点(转折点)等如xt图象的交点表示两质点相遇，但vt图象的交点只表示速度相等【例1】 (2010广东17)图6是某质点运动的速度时间图象，由图象得到的正确结果是()图6A01 s内的平均速度是2 m/sB02 s内的位移大小是3 mC01 s内的加速度大于24 s内的加速度D01 s内的运动方向与24 s内的运动方向相反答案BC解析由题图可以看出：01 s内质点做初速度为零、末速度为2 m/s的匀加速直线运动；12 s内质点以2 m/s的速度做匀速直线运动；24 s内质点做初速度为2 m/s，末速度为0的匀减速直线运动，故01 s内质点的平均速度为v

9、m/s1 m/s，选项A错误；02 s内图象与时间轴所围的面积在数值上等于位移的大小，x2m3 m，选项B正确；01 s内质点的加速度a1m/s22 m/s2,24 s内质点的加速度a2m/s1 m/s2，选项C正确；因04 s内图线都在时间轴的上方，故速度一直沿正方向，选项D错误规范思维运动的vt图象是高考的热点(1)vt图象中，图线向上倾斜表示物体做加速运动，向下倾斜表示物体做减速运动(2)vt图象中，图线与横轴所围成的“面积”在数值上等于物体的位移，在t轴下方的“面积”表示位移为负针对训练1(2010天津3)质点做直线运动的vt图象如图7所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速

10、度的大小和方向分别为()图7A0.25 m/s向右 B0.25 m/s向左C1 m/s向右 D1 m/s向左答案B解析在vt图象 ，图线与横轴所围面积代表位移，03 s内，x13 m，向右；38 s内，x25 m，负号表示向左，则08 s内质点运动的位移xx1x22 m，向左，0.25 m/s，向左，选项B正确【例2】 (2010全国24)汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060 s内汽车的加速度随时间变化的图线如图8所示图8(1)画出汽车在060 s内的vt图线；(2)求在这60 s内汽车行驶的路程答案(1)见解析图(2)900 m解析(1)010 s内，汽车做初速度为0的匀加速直线运动，1

11、0 s末速度v1a1t1210 m/s20 m/s1040 s内，汽车做匀速直线运动，4060 s内，汽车做匀减速直线运动60 s末的速度v2v1a2t220 m/s120 m/s0.vt图线如右图所示(2)xv1t1v1t(v1v2)t22010 m2030 m(200)20 m900 m.规范思维要掌握vt图象的斜率表示a，这也是at图象与vt图象的联系点本题由at图象画vt图象，由vt图象求路程，设计新颖、环环相扣【例3】 某质点在东西方向上做直线运动，其位移时间图象如图9所示(规定向东为正方向)试根据图象：图9(1)描述质点运动情况；(2)求出质点在04 s、08 s、24 s三段时间

12、内的位移和路程(3)求出质点在04 s、48 s内的速度答案(1)见解析(2)见解析(3)2 m/s，方向向东；4 m/s，方向向西解析(1)从图象知：质点从t0开始由原点出发向东做匀速直线运动，持续运动4 s，4 s末开始向西做匀速直线运动，又经过2 s，即6 s末回到原出发点，然后又继续向西做匀速直线运动直到8 s末(2)在04 s内位移大小是8 m，方向向东，路程是8 m.在08 s内的位移为8 m，负号表示位移的方向向西，说明质点在8 s末时刻处于原出发点西8 m的位置上，此段时间内路程为24 m.在24 s内，质点发生的位移是4 m，方向向东，路程也是4 m.(3)在04 s内质点的

13、速度为v1m/s2 m/s，方向向东；在48 s内质点的速度为v2m/s4 m/s，方向向西规范思维xt图象不同于vt图象，xt图象中，图线向上倾斜表示物体沿正方向运动，向下倾斜表示物体沿负方向运动，图线的斜率表示物体的速度针对训练2 (2010潍坊二检)一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图10所示，则()图10A15 s末汽车的位移为300 mB20 s末汽车的速度为1 m/sC前10 s内汽车的速度为3 m/sD前25 s内汽车做单方向直线运动答案BC解析由位移时间图象可知：前10 s内汽车做匀速直线运动，速度为3 m/s，加速度为0，所以C正确；10 s15 s汽车处于静止状态

14、，汽车相对于出发点的位移为30 m，所以A错误；15 s25 s汽车向反方向做匀速直线运动，速度为1 m/s，所以D错误，B正确二、追及相遇问题讨论追及、相遇问题的实质，就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置1分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”(1)一个临界条件速度相等它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点(2)两个等量关系：时间关系和位移关系，通过画草图找出两物体的位移关系是解题的突破口2能否追上的判断方法物体B追赶物体A：开始时，两个物体相距x0.若vAvB时，xAx0xB，则不能追上3若被追赶的物体做匀减

15、速直线运动，一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动【例4】 汽车以25 m/s的速度匀速直线行驶，在它后面有一辆摩托车，当两车相距1 000 m时，摩托车从静止起动做匀加速运动追赶汽车，摩托车的最大速度可达30 m/s，若使摩托车在4 min时刚好追上汽车求：(1)摩托车做匀加速运动的加速度a.(2)摩托车追上汽车前两车相距最大距离x.答案(1)2.25 m/s2(2)1 138 m解析(1)设汽车位移为x1，摩托车位移为x2摩托车的加速度为a，摩托车达到最大速度所用时间为t，则30 m/satx125240 m6 000 mx230(240)恰好追上的条件为x2x11 000 m解得am

16、/s22.25 m/s2(2)摩托车与汽车速度相等时两车相距最远设此时刻为T，最大距离为xmax由运动学公式得25 m/saT解得Ts所以xmax1 00025Tm1 138 m规范思维(1)要抓住追上的等量关系x2x1x0；(2)要抓住追上前的临界条件：速度相等(3)解追及相遇问题除题中所述解析法外，还有图象法、数学极值法等本题同学们可试着用图象法求解针对训练3 (2009海南8)甲乙两车在一平直道路上同向运动，其vt图像如图11所示，图中OPQ和OQT面积分别是x1和x2(x1x2)初始时，甲车在乙车前方x0处()图11A若x0x1x2，两车不会相遇B若x0x1，两车相遇2次C若x0x1，

17、两车相遇1次D若x0x2，两车相遇1次答案ABC解析若乙车追上甲车时，甲、乙两车速度相同，即此时tT，则x0x1，此后甲车速度大于乙车速度，全程甲、乙仅相遇一次；若甲、乙两车速度相同时，x0x1，则此时甲车仍在乙车的前面，以后乙车不可能追上甲车了，全程中甲、乙都不会相遇，综上所述，选项A、B、C对，D错【基础演练】1(2010山东淄博期中)如图12所示为一质点做直线运动的速度时间图象，下列说法正确的是()图12A整个过程中，CE段的加速度最大B整个过程中，BC段的加速度最大C整个过程中，D点所表示的状态离出发点最远DBC段所通过的路程是34 m答案ACD解析在速度时间图象中，斜率代表加速度，C

18、E段的斜率最大，故该段的加速度最大，故选项A正确；在D点，运动方向发生改变，故D点所表示的状态离出发点最远，选项C正确；在速度时间图象中，图象与横轴所围的面积表示位移大小，故xBCm34 m，BC段为单向直线运动，路程与位移相等，选项D正确2. 某人骑自行车在平直道路上行进，图13中的实线记录了自行车开始一段时间内的vt图象某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是()图13A在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B在0t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C在t1t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D在t3t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动答案BD解析如右图所示，t1

19、时刻，实线上A点的切线为AB，实际加速度的大小即为AB的斜率，由图可知虚线反映的加速度小于实际加速度，故选项A错误；在vt图象中，位移等于所对应图线与坐标轴所包围的面积，0t1时间内，虚线所对应的位移大于实线所对应的位移，由知，由虚线计算出的平均速度比实际的大，故选项B正确；在t1t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的小，故选项C错误；t3t4时间内虚线为平行于时间轴的直线，此线反映的运动为匀速直线运动，故选项D正确3(2011温州模拟)如图14所示为在同一直线上运动的A、B两质点的xt图象，由图可知()图14At0时，A在B的前面BB在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面CB开始运动的速度比

20、A小，t2时刻后才大于A的速度DA运动的速度始终比B大答案AB解析t0时，A质点在x1处，而B质点在原点处，故A正确；由题图可知，0t1时间内，A质点运动的速度比B大，但t1以后A质点静止不动，速度为零，故C、D均错误；t2时刻A、B两质点到达同一位置，之后B质点继续向前运动，跑到A质点的前面，故B正确4(2011潍坊模拟)如图15所示，汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v)时间(t)图象可能是()图15答案BC解析清楚地理解vt图象中“面积”的物理意义是解本题的关键，A、D中的vt

21、图象中“面积”不等于20 m；B中vt图象的“面积”可能等于20 m；C中vt图象的“面积”正好等于20 mB、C项正确，A、D项错误5t0时，甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶，它们的vt图象如图16所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是()图16A在第1小时末，乙车改变运动方向B在第2小时末，甲乙两车相距10 kmC在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D在第4小时末，甲乙两车相遇答案BC解析速度时间图象在t轴以下的均为反方向运动，故2 h末乙车改变运动方向，A错；2 h末从图象围成的面积可知乙车运动位移大小为30 km，甲车位移为30 km，相向运动，

22、此时两车相距70 km30 km30 km10 km，B对；从图象的斜率看，斜率大加速度大，故乙车加速度在4 h内一直比甲车加速度大，C对；4 h末，甲车运动位移为120 km，乙车运动位移为30 km，两车原来相距70 km，故此时两车还相距20 km，D错6一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图17所示，取开始运动的方向为正方向，则物体运动的vt图象正确的是()图17答案C解析本题考查加速度在vt图象中的表示在01 s内，a1 m/s2，物体从静止开始做正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1 s末速度v1at1 m/s.在1 s2 s内，a21 m/s2，物体将仍沿正方向

23、运动，但要减速，2 s末时速度v2v1a2t0,2 s3 s内重复01 s内运动情况，3 s4 s内重复1 s2 s内运动情况，故选C项7. (2011陕西宝鸡调研)某跳伞运动训练研究所，让一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下，研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况，通过分析数据，定性画出了运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的vt图象如图18所示，规定向下的方向为正方向，则对运动员的运动，下列说法正确的是()图18A015 s末都做加速度逐渐减小的加速运动B010 s末做自由落体运动，15 s末开始做匀速直线运动C10 s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15

24、s末D10 s末15 s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小答案D解析在vt图象中，图线的斜率代表加速度，从图象可以看出，010 s内，加速度方向向下，图线的斜率越来越小，故不是自由落体运动，是变加速直线运动，10 s末速度达到最大值；10 s末打开降落伞，加速度方向向上，物体做加速度逐渐减小的减速运动，15 s末加速度为零，速度达到稳定值，以后将做匀速直线运动故选项D正确【能力提升】8甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置标记在某次练习中，甲在接力区前x01

25、3.5 m处作了标记，并以v9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒已知接力区的长度为L20 m.求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离答案(1)3 m/s2(2)6.5 m解析(1)在甲发出口令后，甲、乙达到共同速度所用时间为t设在这段时间内甲、乙的位移分别为x1和x2，则x2at2x1vtx1x2x0联立式解得a3 m/s2.(2)在这段时间内，乙在接力区的位移为x213.5 m完成交接棒时，乙离接力区末端的距离为Lx26.5 m.9(2011江苏海安模拟)一辆值勤

26、的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5 s后警车发动起来，并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90 km/h以内问：(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2)判定警车在加速阶段能否追上货车(要求通过计算说明)(3)警车发动后要多长时间才能追上货车？答案(1)75 m(2)不能(3)12 s解析(1)警车在追赶货车的过程中，当两车速度相等时，它们的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等则t1s4 sx货(5.54)10 m95 mx警at2.542 m20 m；所以两车间的最大距离xx货x警75 m.(2)vm90 km/h25 m/s，当警车刚达到最大速度时，运动时间t2s10 sx货(5.510)10 m155 mx警at2.5102 m125 m因为x货x警，故此时警车尚未赶上货车(3)警车刚达到最大速度时两车距离xx货x警30 m，警车达到最大速度后做匀速运动，设再经过t时间后追赶上货车则t2 s所以警车发动后要经过tt2t12 s才能追上货车易错点评1要注意区分xt图象与vt图象的不同意义2要注意把图象与实际的运动情境相结合3比较位移相等的不同运动形式的时间长短问题用vt图象方便4用图象解决追及相遇问题简洁直观，便于理解分析