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1、课外阅读答案一葡萄1葡萄生长（过程）（1分）； 葡萄生产（管理）或培育葡萄等（1分）2旺盛生命力（意思对即可）（2分）4辛勤（苦）或辛劳、勤劳等 (2分)4亲切（娓娓动听）；生动（活泼）等。（合乎情理即可）(1点1分，答2点即可)二恒久的滋味1.本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。2.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。 甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。 3.一是体验各种生命的滋味，一是“我”的成长历程。4.用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。5.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，从母亲身

2、上得到的人生启迪是恒久的。三几生修得到梅花1.梅花颜色缤纷多彩；梅花气质超凡脱俗；梅花香气清逸幽雅、婉约内敛； 梅花枝干姿态极美。 2.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。（3分）3.B D4.结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。（4分）四像蒲公英一样生存.写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的生命力，；写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠

3、的美艳得宠对比，再现出朴实无华，甘于寂寞的品质。2.通过洁白如雪轻盈如羽小伞等比喻，从颜色。形态。形状等方面写出了蒲公英果实的特征，表现富有诗意般的可爱。将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚。胸襟狭窄的心态对比，引发读者对生命和人生的思考。3.与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生长在墙角。缝隙中的蒲公英的生命的内涵；用以说明同种类的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。4.做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。五流泪的蓑衣【答案】18.（3分）从久远的古代就倍受重视；是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相

4、依为命，为他遮风挡雨”也可以。）（答对一点得2分，答对两点得3分）19.（4分）自古至今倍受重视的喜悦自豪；与父亲相依为命的苦涩；感受父亲温暖的感动；被闲置的无趣和寂寞；被遗忘的失望与伤心（答对4个要点即可得满分）20.（6分）是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）没有忘记（1分）因为：父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（2分，答对两点即可得满分）

5、21.（4分）使用拟人的修辞手法，形象生动；蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；起到了贯穿全文的线索作用。（答对两点即可得满分）六又是一年粽飘香1因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆；是母亲辛勤劳动的成果；带着母亲对孩子的温情；是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成；味道香美。（第一点必答，1分；其余任答三点，一点1分，意对即可。）. 这是衬托（烘托）的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份天然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好。（写法2分，简析2分，意对即可）在阳光下下包粽子的母亲，动作熟练，神情专注、温情洋溢，美丽如画。（动作熟练，神情专注、温情洋溢，1点1分）（共4分）比喻恰当，

6、语意连贯2分；情感健康1分；句式相同1分仿写示例：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。七大爱不言愁.历厉 躁燥、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。（意近即可）（2分）、表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁，父母也不言忧，体现他们之间的理解与真爱。（意近即可）、与第段相响应，使文章结构更完整。（1分）同时也表现林丹对父母的感激和爱

7、（1分）.不是，他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。（1分）例如：正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！”（任意摘录一处即可）（1分）.提示：围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励，多报喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻负担”等均可。要求言之有理，语句通顺。（2分）八心是一棵会开花的树1.示例：用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象(新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可)有

8、意蕴，暗示(揭示)文章的中心以“树”为线索行文，思路清晰。(共2分，答对一点得1分).示例：用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分)“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(每词1分，意近即可).对槐树经受磨难重获生机的敬

9、佩(或感动)之情;对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(答出两点即可，每点1分).人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者;同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。(意近即可，3分).(开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。3分) 九 品味瑕疵1（3分）学会品味瑕疵，能够收获很多。（句式符合论点表达要求，观点正 确即可；若直接抄写全文最后一句，给2分）。 2（3分）C3（3分）（1）使用了举例论证的论证方法，举司马迁身受大

10、刑之辱后激励自己，完成了史记而声誉斐然的例子（卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝，最终成为著名喜剧大师），证明了“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，从而使论证更具体真实，更具说服力。 （2）运用了正反对比论证的论证方法，将司马迁、卓别林两个例子与一些运动员过早退役的事例加以比较，突出强调“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，使文章内容更全面，论点更鲜明。（指出论证方法1分，谈作用2分。以上两点答出任一点、意思对即可；只答论证方法给1分）4（3分）答案略。（举例恰当1分，运用文中的观点合理分析2分。） 十 成功的秘诀1.自信是成功的第一秘诀。（3分）2.举例论证。（1分）举项羽、李

11、白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（1分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1分）3.所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。（3分）示例：坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉欧文斯奖。4.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1分）然后采用道理论证和举例论证进行证明，（2分）最后收束本段，强化这一分论点。（1分）5.论证了“盲目的自信是自负，要不得。”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。（2分）十一“舌尖”上的争议1我们应当珍惜“舌

12、尖”的文人气质。2进行国家主义（家国意识）的教育；（2分）矫正快节奏、粗鄙的现代生活。3得出的结论是：渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。（3分）以无人问津的穷小子比喻默默无闻的“舌尖”节目，以中了巨奖的富小子比喻名满天下的“舌尖”节目，（1分）富小子身边一定簇拥许多亲戚朋友，成功后的“舌尖”必定面对很多随之而来的东西，无法保持纯粹。（1分）十二在阳光下看人1(2分)用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短。(2分，答出“用人之所长，避人之所短”即可得全分)2(3分)论证方法：举例论证(事实论证)(1分)。作用：用典型的事例具体有力地证明了只要扬长避短，天下便没有不可用之人的道理(2分)。3(2分)含义：有出类拔萃的才能的人，必然会遇到因不合时宜而 招致的困境。或“一个有着明显长处和强项的人也常有明显的短处和弱点。”(2分)4(3分)言之成理即可。可从正确利用他人和自己的长处，避开短处的角度作答。也可从对自己和他人的长处和短处应该全面长远地看的角度作答。(共3分，观点明确，正确1分，能围绕观点展开适当阐述1分语言表达通顺得体1分。)