第五单元热爱集体融入社会.docx

1、第五单元 热爱集体融入社会鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题第五单元 热爱集体，融入社会一、选择题1.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（）A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的 2.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（ ） A集体利益和个人利益是完全一致的 B个人的生活、学习和工作都离不开集体 C集体离不开个人 D集体的发展离

2、不开每个成员的努力3.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠（ ）A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识4.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（ ）良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气良好的集体有利于个人成才、事业成功我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体A B. C. D. 5.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学（

3、 ）A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 B. 乐于助人，值得我们学习C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活 D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突6. 参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该（ ）分析造成困难和逆境的原因怨天尤人，埋怨生活不逢时学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力意志消沉，丧失斗志保持积极进取的精神状态A. B. C. D. 7.南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，

4、迁往他乡有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（ ）A顾全大局为国分忧担重任 B甘于奉献割舍亲情别家园C众志成城爱国情怀谱史诗 D大爱无疆不顾小家为国家8.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明（ ）A.只要人多，就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ）

5、 A学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让B李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助D张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（ ）A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传C.积极到敬老院去打扫卫生 D. 整天上网聊天11香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（ ）具有强烈的社会责任感 能亲社会，服务社会积极参与社会公益活动 个人荣誉感

6、太强A. B. C. D.12. 在社会生活中学会分享，就应该( ) 将自己的学习资料带到学校与同学分享 和同学一起交流学习经验和方法 把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 A B C D13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B集体利益和个人利益相互取代、不可分割C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D必须坚持集体主义的价值取向14.下列属于具有积极意义的从众心理的是A许多同学举行热闹的生日聚会，马明认为没有必要，等

7、到自己生日时，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是举行热闹的生日聚会B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动，但他看到大家都踊跃报名也报名参加C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题，王强也学着这样做D受到“追星族”的影响，小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”2009感动中国年度人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是她克服困难、勇担重任，获得了社会的承认和赞誉她积极承担责任，为此付出了一定的代价她具有强烈

8、的社会责任感，热心公益，服务社会她不珍惜自己的健康，完全放弃了个人利益A B C D16.在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为A是属于公民的法定义务B是亲近社会、服务社会的表现C是青年人成才的关键D是只强调国家、社会责任的行为17.“居安思危，戒奢以俭”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”反映的共同主题是A爱岗敬业精神B团结友善C艰苦奋斗精神D谦虚谨慎精神18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概况起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉

9、和地位；“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着中华民族优良传统以爱国主义为核心的伟大民族精神宽容他人、与人为善的高尚品质淡泊名利、乐于奉献的崇高精神A B C D19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们生活需要分享分享并不意味着失去狭隘的“独享”观

10、念是有害的我们要学会与人分享A B C D20.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展社会生活是复杂的，充满了危险社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力A B C D一、选择题答题卡1234567891011121314151617181920二、非选择题21正确处理个人和集体的关系2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和

11、农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。（1）你如何看待沈浩的行为？ （2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？ 22养成亲社会行为在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。（1）这位青年人的行为属于什么行为? （2）我们中学

12、生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯? 23.团结互助 共渡难关青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。（1）“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理？( 2 )“众人拾柴火焰高”，为集体添光彩，你能做些什么？鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题参考答案第五单元 热爱集体，融入社会1B 2B 3B 4.D 5.D 6. A 7. A

13、 8. B 9. D 10. D11. C 12. A 13.D 14.B 15.A 16. B 17.C 18.A 19. D 20. C 21（1）在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。（2）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突；以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(其他言之有理的语言也可酌情给分。)22（1）这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)（2）养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。23.(1)团结就是力量（2）具有强烈的集体荣誉感。要体现在自己的行动中。如在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，为集体添光彩。当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于维护集体的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。