小学PEP英语总复习36年级英语语法总结最全.docx

1、小学PEP英语总复习36年级英语语法总结最全小学英语语法总结一、时态 小结时态定义特征动词得变化规则一般现在时表示经常性或习惯性得动作、eery da/mornngusull第三人称单数得变化情况：1、一般情况在词尾直接加s2、以h，s,，x或结尾得词加es3、 以辅音字母加y结尾得词,将y改成再加-es现在进行时表示现在或现在一阶段正在进行得动作、now/ ook/lten现在分词得变化情况:、 一般情况在词尾直接加in、以e结尾得词,去掉e再加-n3、 以重读闭音节结尾得词，双写最后一个字母加ng一般过去时表示过去某时发生得动作或情况、yetedy morning/ftenon/evnin

2、gat yea/mnth minut g/a hour agothi mornifternonevning动词过去式得变化情况:1、 一般情况在词尾直接加d、 以e结尾得词加-3、以辅音字母加结尾得词,将y改成i再加-d4、 以重读闭音节结尾得词，双写最后一个字母加-一般将来时表示将要发生得事情orrwte day afer trw/he nt dy/Mondayathe wend/tonihttooronght/mrning/ateno主要构成be gigo/wil + 动词原形 be 形容词凡就是在mut,mustnt， c， at,lt, don,ay,will后得一定要用动词得原形二、

3、名词得复数。名词按其数,可分两种：可数名词与不可数名词、 可数名词得复数变化规则：、一般情况下,直接在词尾加-s, 如：igirs, boobooks,pepns2、以s,，sh，c结尾得词,在词后加es, 如：csscass, boxboxe, matc-matche，3、以辅音字母y结尾得，变y 为i再加es， 如：ci-cities， familyfamilie， counry contres4、以f或fe结尾得,变f或为v再加e, 如：kifenis， ife-wve，life-livs，5、以o结尾得加或s，如: adioadios, tomat-totoes，ptatopotato

4、e, zoo-zoos， phoo-poo，6、amen,oman-wmn， fotfeet, childchlre,三、形容词得比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分，单音节词得变化规则：、一般情况下，直接在词尾加r或-est， 如:small-smlle-slest, hortsortr-shtst2、以结尾得,加er或st， 如：argelarge-larst， icnicr-nest、以辅音字母+y结尾得，变y 为 再加e或et, 如：uyuierbusit, heavyavier-havit、以重读闭音节，一个辅音字母结尾得，双写该字母，再加或-est， 如：bigbigger

5、-biggst, thihinerhinnet、5、多音节得词，前加o,most, 如: beutflore eatfulmost eautf、6、 od-bterbest四、e 动词,助动词.现阶段e动词形式有：a，s， are,were， was， int, ret， werent，asnt助动词形式有: o, oes， did， nt， oen, didnt1、在英语句子中进行变化得时候，有动词得就在be动词上变化，变 “过去”， “否定”； am-amno（第一人称 “) m， is-as - sns- snt (第三人称)are- wre- rente-rent(you与其它人称）2

6、、没有be动词得就要加助动词; 否定 过去 过去否定 -dont -di-didntoes（第三人称单数）-oesnt -did-didt五人称代词主语物主代词宾格形容词性名词性Imyminemesherhrsheeshihimtitsitsituyouryourouwouroursusheytheirhersthem有can,wil, ust这几个词得句子，所有得句型转换都在此词变化。1、数词变化规律及读法口诀两大数词基与序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，至12请认真记。1至1te结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横到9。Onenred 一百记，若表几百几十几。 几百 a几

7、十几，基数规律上述里.再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第结尾t，第廿到九十有规律。基数基础y变et.第几十几有特例，第几十由基数起,几用序数有道理。第一百ne hred。若说第一百几十几. nehundred d第几十几。谈此即告一段落.序有缩式莫忘记，上述须用心体味。、句子种类口诀句子按用途分四大体,陈述疑问感叹与祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令与请求。表达强烈感情感叹句.上述九就是句种之定义.祈使主语yo被抛弃。若将其变成否定形式,动词之前加n就是正理.3、陈述句变感叹句口诀陈述变感叹两句套。What 或ow加其她成分表。Wha a(a)形加名

8、用得妙。剩余照写句末用感叹号。 Ho 后副与形就是正确道,其后照写感叹号堪称妙。、一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作与真理，就是一般现在时得定义.构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定得形式, 动词原形之前加don,除单三人称外无特例。单三式前doesnt动原基。句首o,Des疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。、变动词单三人称口诀一般情况动词尾-加.O,s，c,h结尾“-e”没有差.辅音加y去y为“is”就是方法。6、现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成b加现在分词妥,be得用法如同系动词。切记be就是助

9、动词没错,be后面加not否定拓。e提句首疑问有把握,上述内容记清好处多.7、现在分词构成口诀词尾直加n就是一般式，若遇无音e去之加-g。重读闭音一辅音字母尾,双写该字母ing就是正里.8、形容词与副词比较级与最高级构成口诀结尾直加er，t属一般，详细构成方法逐一来侃谈.一辅音结尾重读闭音节瞧，辅音双写e,s就是习惯。辅音加y（y）除外有型感,按照去y,-er,ies方法办。上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来瞧瞧。词前加mo，m此规律唤.规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请您记全。“双好better,best记得宽。“坏病”wore，wors莫记乱。“双多” more，mot不用管

10、“老、远”两种形式别记篡,“有点”les，least记清盼。9、感观使役动词记忆与使用口诀1、记忆口诀：二听四瞧一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四瞧。一感；fel 二听:ha，listento 三使:ae ，let，hve四瞧：look at,see，wa,notice使用口诀：感使动词真奇怪,to在句中象妖怪.主动句里它走开，被动句里它回来.动词let要除外，t词可来可不来。1、规则动词加-d得读音口诀元音后,浊音后d，td 后读i。注：浊音包括浊辅音与元音。1、时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它. 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：先时后分莫给弄差

11、. 若要说明几点过几分，可把pas与ater来抓.前分后时不能搞差,要说几点几分差， t前分后时来表达。 12、形容词与副词得比较等级及用法句型口诀一者比较用原级.比较级限二者比。三者三者往上比，最高级得用法起。若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。若甲乙程度相同，aas 结构体。PP小学英语重点句型语法总结与分析三年级起点得人教版PEP教材在小学阶段共有册书,其涉及得重要语法知识主要有种: be句型、tere b句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导得句型、be gong 句型等。现以58册书为例，简要分析如下:一 e句型:用于介绍

12、个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等,该句型广泛分布于各册教材中，其中58册得句型主要有：1、 Whos yo Engls tehe？ Mr、 Care、2、hats he lik? e d strong、3、 Is s qe? No， se isnt、 Sh s vy active、4、 Is shesrct？ Ye，she is， bu shes very k、5、 Wat dy s ioday？ Its Wend、6、 Wa yur urte rut/fd？7、 Thye swe/ s/ sl/halty、eis our bt

13、hd? Itsin May、9、 M birhday i nJun、 UnleBllsbirthday isin June, oo、1、 Is birthdyinue？ Yes，iti、1、 atste dte？1、Thi isZang n、 Where s thinema, plas？ It ext te hoital、14、 How tall re ou?m4 cm tal、15、 Yue orer thanm、1、ore4cm taller thame、17、Hwhav ae u？ Im kg、1、 hine than ou, and shorter、19、 hat t maer who

14、u？ My hoat is sore、20、 How ar ou， Li Yn /Sarah？二 trebe句型:表示存在，即:“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：Tere is可数名词单数或不可数名词+时间或地点。Therea+可数名词复数+地点。该句型主要分布在第5册得nit 与Uni 6中,如：、 Tre are to bedro， a kithe， bthoom ad a liing oom、Thre is a irror， a bd nd igclset、 I tera frest nth ？Yes， here 、4、 s ter a ie? N， thereisn、5、

15、 Are heeay pn inthe mountain? N， heeet、6、 Are there nishi the rivs？es, thr ae、三 一般现在时句型：表示习惯性得动作或行为,或现在存在着得状况.句型基本结构为:主语+行为动词+其她。当主语就是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或s，其她人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或dos.这种句型通常有一些标志词，如：uuaoften someimesnever lwy等。该句型主要分布在第5册Unt23，第6册Unit1&2，第册Uit4，5，, 第8册Unit2中。如：Bo5：1、Wha do yo

16、 hve on Thsdays？eave nglih，at and ece o Thursay、2、What do youdoonaurds? I acTV onSaturdays、3、 I do yhmewok、4、 What doyhave fo lunh on ndys? We have tmatoes， ofu fis、Ilik fruit、ut dot like grae、ook：1、 When do ou dier？ I e dnner 7:00inthe evning、 When dou ge u?I usaly t up at 2：00 noo、 Wat do yu o on

17、theweeked？ Uuly I wachV an sop、4、 Smeims si ganprents、 I oftena oball、 SmetimeI o hiking、5、 Which seaon do youe bet?I ikewntr best、6、 Whydo yu le smrwnte?Book7：、Howo you go cool， ara？2、 sual Igo to scool n foo、 Somim I go bybike、 lke ollectingstamp、 He likes olecting tmp， too、4、Doe shteact? es, hedo

18、、 Des she teah Englsh？ No, she doesn、 She teachesmth、6、 What des yortheo? hat ds yourfather do?、 Wre doesshe wok?hewos in cr p、 o does shgto wor？Sheoesto work ybus、9、 Whee o he rin efrom？ t fr he cous、 Wheroes tecld efom？ It esfro thevapour、11、 Wee os he vapour frm？ es rotheater in th iver、2、 Tesuns

19、hines andthe water beapou、13、 owdo ou do tht?Bok8：1、 ynoe ts、2、 odo yufeel? feelsick、 How does Amfeel?3、 Yulok hppy、 ou oksd today、四 现在进行时句型:表示说话时正在进行得动作或事件,或在短期内正在进行得动作或存在得情况.标志词就是：nw也常用在Look！ Lien！等后面。句型主要结构为:be动词（， is， ae)动词现在分词（v、 ing）。该句型主要分布在第6册Unit, 中。如：1、 Wha areyouing？ Im oigthedises、 Im ea

20、dng abook、2、Grandpa i wiinga letter、 othe is doig homwk、 m is ookinginer in thkitcen、3、Heis wiig an -mai nhstd、3、 Whats it dong ? Its eing banaas、 ht is she doig ？ She jmping、5、 ht are they doin ？ heyresiming、They recibig tres、 A you eatin lunch？ No， e aren、7、r the eatng the oney? e， th e、8、 Ishpyin

21、gchess？ Ys,h is、9、 s he onting isects? No， sh st、五 一般过去时句型:表示过去发生得而现在已经结束得事件、动作或情况。句型基本结构为：主语+动词过去式+其她.标志词通常就是：yesterday， lstweek， lat year 等，在问句与否定句中要用助动词d。该句型分布在第册Uni34中。如:1、t id yuo twek? pled fooball、2、Did you help hemea theioom？ Ys， di、3、Whatdid you do yestera？ I went sing、4、 Di ourea b？ Ye, I

22、did、5、 id you clan yr oo？ N, didnt、6、W did you on yo hoday? I en to Xijin、7、 Whatdi o do her？ Isang ndace wit ne fiens、8、 owdidyu gothere? wnt by rn、此外,一般过去时也可用来表示客气得询问。如:ok3 Unit,Book 5 i3中得：Wt wod yu ieorunch？Idlike som六 情态动词ca引导得句型:表示有能力做某事，cn后面得动词要用原形.该句型主要分布在第5册ni4与第册Unit1中。如:Boo4: 1、Whatcan oo

23、？ In seep telor、 Ian oo the meas、2、I cawaer the fowers、3、 Canyou mak e bed？ No, Icant、 Ca uuse a pter? Yes, cn、Bo7： How cn I gtt Zhonshan Par？ You cn go y thNo、 15bus、七 将来时：我们得教材中出现过两种表示将来时得句型,即：will与begoin to句型，主要以be gong to句型为主,表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构：m/isare + oing t v、原形。标志词有：tomorow next wee thi m

24、ingthis weknd extbe oing toBok7：1、 Whatae yugointo do ths ween?I am goin oiit m grndar、2、 here ae u oin？ m on the iema、3、 Howis h goi to Biing？ H i going to eijig by pla、4、Whn is h gint Xiahan？ Sh is going to g ther at9：00 am、小学英语疑问词用法总结句子可分为四类、陈述句(肯定句与否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句与选择疑问句）3、祈使句（肯定句与否定句）4、感叹句。四大句子类型得相互转换，如:将陈述句变成一般疑问句：疑问疑问调个头,把b(系动词“i re am”）放在最前头。又如：将陈述句得肯定句变成否定句:否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词得后面;在句子相互转换得题型中,最难得要算“就下列划线部分提问或就是“瞧答句,写问句”这种题型了,其实，我们只要熟练掌握疑问词(what，what time， wat olour,we， whn，who, whose, which， how,ho old，ow tll，how lon, owg，hw eav, howmuch， ho my等等)具体用法,了解她们就是针对什么