九年级下册历史知识点精华总结.docx

1、九年级下册历史知识点精华总结九年级下册第一单元 苏联社会主义道路的探索第1课 俄国十月革命导学案（战争引发革命，革命制止战争。） 一、新时代的曙光： （一）二月革命 时间：1917年3月 二月革命的性质：_ （二）俄国十月革命(彼得格勒武装起义） 时间：_年_月_日(俄历10月25日)，彼得格勒 领导人：_ 主力：_和_ （8）结果：推翻了资产阶级临时政府统治，_ _，_当选为主席，苏维埃政权随即在全国范围内建立。 （三）巩固苏维埃政权 外交：_； 二、十月革命胜利的历史意义 1._（性质） 2._（国内) 3.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖

2、民地半殖民地人民的解放斗争。(国际） 三、 “十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。” -毛泽东 你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）（抄写）? 1._2._3._四、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？有何启示？ （抄写）革命道路（方式）：中国：_,_；俄国：_，_ _。 启示：1.马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得了胜利。2._五、马克思主义在中国开始传播是哪次运动中？在中国最早宣传马克思主义的人是谁？（抄写）1._； 2._六、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义有空想到科学，由理论到实践

3、，由理想到现实。”对应的历史史实是：（1）社会主义有空想到科学标志：_；（2）由理论到实践标志：_ （3）由理想到现实标志：_；（4）中国首次宣传社会主义的运动是：_七、一战和俄国十月革命的关系：_第2课 对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索经济上（探索）：_背景：国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。新经济政策： 时间：_实施者：列宁 性质：_ 内容：_作用：_启示：_政治上（探索）：_时间：1922年底全称：苏维埃社会主义共和国联盟最初的四个加盟国，后扩大为15个。斯大林的探索：经济上：1、_时间：1928年-1937年，苏联先后完成了第一、第二

4、个五年计划，重点发展_。作用：_ 2.加快了农业集体化的步伐。联系：中国的人民公社化和一五计划。政治上：苏联1936年新宪法 1936年新宪法宣布苏联是“_” 意义：新宪法的的制定，标志着_形成。也标志着苏联_（中国三大改造完成标志着社会主义制度的确立）（抄写），_也被称为斯大林模式。 斯大林模式的评价：在一定历史阶段发挥过积极作用，（如促进两个五年计划取得巨大成就。）但弊端严重，阻碍苏联_持续发展，妨碍了社会主义优越性的发挥。俄国名称的变化：沙俄（1917年前）苏俄（1917年1922年）苏联（1922年1991年）俄罗斯（1991年至今）第3课 凡尔赛华盛顿体系(即：一战后的世界格局)一、

5、巴黎和会 1.时间： 2.目的： 3.操纵国： 4.（抄）巴黎和会的实质： 5.结果： 1919年6月，协约国同战败国德国签订 （对德和约）6. 最能体现巴黎和会分赃性质的内容是 。 7.凡尔赛和约规定德国在山东的全部权益由 继承，（从而引发了中国 的爆发，揭开了中国 革命的开端）。 8.凡尔赛体系的影响 ：凡尔赛和约加上 对奥和约、对土和约、对匈和约、对保和约、构成凡尔赛体系，确立了帝国主义列强在 的统治秩序 9.1920年 建立，由英、法 两国操纵，是战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具 二、华盛顿会议（对亚太地区的安排） 1.目的：协调列强在 地区利益（尤其是 国和 国矛盾） 2.时间

6、：1921-1922年 地点：美国华盛顿 3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中 4.操纵国： 5、结果：签订四国条约、五国条约、九国公约。 1922年九国公约：公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整，遵守各国在中国的“ 门户开放”、“ 机会均等 ”的原则。 6.华盛顿会议的影响：确立了帝国主义列强在 地区统治秩序。7.九国公约的影响：对中国：对日本：对美国： 6.凡尔赛华盛顿体系的评价：1.实质： 体系。3. 第4课 经济大危机1、 经济危机开始的标志：_年，_。2、 为了应对经济危机，1933年，美国实行了_。3、 实行新政的根本目的是_。4、 实行新政直接目的是_。5、 罗斯福

7、新政“新” （创新点、新的含义）在何处？答：_。6、 罗斯福新政的性质（实质）是：_。7、 罗斯福改革的措施中，其中心措施是_，有何作用_。有助于民生的措施是_。8、 罗斯福新政的作用？答：对美国：_。对世界：_。9、 罗斯福新政对我们现在经济建设有何启示？答:_。10、列举不改变社会性质而成功的改革？答：_。第5课 法西斯势力的猖獗1、_年，_上台，标志着德国法西斯政权的建立，也标志着世界大战的_的形成。2、1922年，法西斯党徒向罗马进军，标志着意大利法西斯政权的建立。3、_年，日本_建立法西斯政权，标志着世界大战的_的形成。4、20世纪30年代，_、_、_三个法西斯国家相互勾结，结成侵略

8、性的军事政治集团，称之为_。影响：_。5、面对经济危机，各国采取的应对措施？答：_;_;_。第三单元 第二次世界大战第6课 第二次世界大战的爆发第二次世界大战爆发的根本原因:_-一、慕尼黑阴谋 (1)时间: 1938 年9月 （2） 地点:德国慕尼黑 （3）实质：_慕尼黑会议影响：_. 二、战争的爆发和扩大 (1)全面爆发的标志: _年_月_日，_，标志着二战全面爆发，也标志着绥靖政策的破产，也标志着凡尔赛华盛顿体系开始瓦解。（抄写）(1940年四五月,德军很快占领了包括法国（_）在内的西欧和北欧许多国家, 英国也遭到轰炸（不列颠空战：_。（抄写）。在此期间, 意大利也加入德国一方参战。) (

9、3)扩大的标志: 1941年6月，_，苏德战争爆发（_）。_打破了德军不可战胜的神话。（抄写）(4)进一步扩大: 1941年12月7日，_，太平洋战争爆发。_标志着二战扩大到全世界规模，同时也标志着凡尔赛华盛顿体系彻底的瓦解。（抄写）三、第二次世界大战揭开亚洲战场的序幕是：_（抄写）四、最能证明绥靖政策是“搬起石头砸自己的脚”事件：_、_第7课 世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立 背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。时间：_地点：华盛顿 主要参加国家：美、英、苏、等26个国家 国际反法西斯联盟建立标志：_内容：保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西

10、斯国家。国际反法西斯联盟作用：_二、政治上的联合：1.开罗会议上发表开罗宣言 2. _（1）目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。 （2）时间：1945年2月 （3）参加国：_（4）地点：苏联的雅尔塔 （5）内容：1、要对_实行军事占领，彻底消灭_的法西斯主义。2、决定战后成立_3、_在德国投降后三个月内参加对_作战。影响：雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围。战后出现的_，主要是通过雅尔塔会议确立的。也叫_。损害中国利益的会议：1._ 2._ 3._三、二战转折点：_（_）作战双方：德国和苏联 影响：_. 四、军事上的联合：_时间：1944年6月6日 直接结果：_作战双方：盟军和德国 作用

11、：_（第一战场是_）五、胜利1.柏林战役 时间：1945年4月 2.欧洲战争结束的标志：_时间：1945年5月8日 3.日本投降：时间：1945年8月15日 9月2日签署投降书 意义：_三个法西斯国家的投降顺序：_六、二战的影响：1._2._二战的双方：_二战的性质：_胜利原因：1._2._启示：1._2._如何才能避免战争？1._2._ 苏联红军参加的战役：_第8课 美国经济的发展一、战后美国经济发展的原因:1. 2. 3. ；（根本原因）4. ；二、各个时期的经济发展特征：1、（二战后）20世纪五六十年代： （黄金时期）；2、20世纪七八十年代： 经济地位下降，发展缓慢；3、20世纪90年

12、代：进入 （ 特点是： ）。 是20世纪90年代美国经济发展的主要推动力）第9课 西欧和日本的经济发展一、战后西欧经济发展的原因：1. 2. 。3 。 4 。欧洲联合（战后欧洲发展的趋势）：1.欧共体成立时间： 国家：法国和联邦德国等。作用： 2.欧洲联盟：时间： 年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了 ，简称“ ”。性质： 意义：1.对世界：（1） ；（2） ；2.对欧洲：（1） ；（2） 。日本经济的发展：1.20世纪50年代中后期：经济高速发展，成为仅次于美国的 资本主义经济大国。2.80年代中期：实行“ ”战略，促进了经济的发展。战后美国、西欧、日本的经济发展的相同点有基础训练P116

13、-117：1. 2. 不同点：美国特有： 西欧特有： 日本特有： 第10课 苏联的改革和解体一、赫鲁晓夫改革针对高度集中的政治经济体制（又称_模式）的弊端首先进行改革的苏联领导人是_。他主要在_、_方面采取措施进行改革。虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但未能改变高度集中的政治经济体制（评价），1964年被迫下台（结果）。二、勃列日涅夫改革（70年代）1.内容：经济方面重点是_，苏联综合国力有所提高，特别是军事实力的提升为后来_提供了强大的军事基础。2.评价：没有突破斯大林模式，反而使这一体制更加僵化。三、戈尔巴乔夫改革（1、背景：1985年戈尔巴乔夫上台，针对苏联经济发展的停滞局面进行改革。

14、）2.内容：经济：戈尔巴乔夫将_改革作为重点，但没有取得成果。（影响：80年代，苏联经济增长和人民生活水平进一步下降。）政治：经济改革未果，又转向_改革，苏联政治体制发生急剧变化。（表现：苏联由一党制转变为多党制，国家权力分散）3.结果：各加盟共和国脱离苏联开始独立。四、苏联解体1.根本原因：_。2.直接原因：_。3.催化剂：_，加速了苏联的解体。4.苏联解体的时间：_。5.苏联解体对于我们有何认识？答：社会主义发展不是一帆风顺的，苏联解体说明社会主义遭遇挫折，但这只是苏联模式的失败。我们要汲取苏联的经验教训，更要坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。五、俄国历史上改变社会性质的三件

15、事？答：1. _。2. _。3. _。第11课 东欧社会主义国家的改革和演变一、匈牙利的改革（抄写：匈牙利改革比较突出）（抄写）3.结果：匈牙利改革没有从根本_，改革虽然取得一定的成效，但最终失败。二、东欧剧变（抄写）1.实质：_2.开始的时间：1989年下半年。（表现（抄写：“变”得表现）：各国执政党的改变。主要变化：社会性质的变化。（抄写：由社会主义制度转变为资本主义制度）版图变化：南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国实现国家统一。）四、举出你知道的中外历史上出现过的改革。答：1.世界：1861年，俄国废除农奴制改革（ 性质： ）1868年，日本明治维新（ 性质： ）

16、1921年，列宁实施新经济政策（ 性质： ） 1933年，美国罗斯福新政（ 性质： ） 匈牙利改革（ 性质： ） 苏联：赫鲁晓夫改革（ 性质： ）戈尔巴乔夫改革（ 性质： ）2、中国：洋务运动（ 性质： ）戊戌变法（ 性质： ）1978年底开始的中国改革开放（ 性质： ）（抄写）六、东欧剧变、苏联解体对我们有哪些启示？答：1、要大力发展生产力，提高人民生活水平；2、 要建立健全民主法制，实行以法治国；3、 要加强党的建设，维护党的领导地位。第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第12课 亚非拉国家的奋起背景：第二次世界大战后，亚非拉国家民族解放运动高涨。（抄写）一、亚洲国家的独立和振兴 1._：19

17、47年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家，实行分治。 这也成为印巴冲突的历史根源。二、非洲民族独立浪潮 1._：1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动了武装起义，赢得了埃及的真正独立。 2._：_年，非洲有17个国家独立。 3. 1990年，_标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 三、拉美人民捍卫民族主权的斗争：1._（抄写）：1959年，古巴爆发革命（领导人卡斯特罗），走上了社会主义道路。2.1999年，_斗争的胜利。第13课 动荡的中东地区1.中东问题的关键是_；一、归纳历史上

18、的民族解放运动：二战前：1._。2._ 3._ 二战期间：中国抗日战争二战后：1._2._3._4._5._6._：三、有关印度的历史1._；2._；3._；4._；5.二战后，_四、中东地区的历史：1.两大文明发源地：西亚两河流域文明和北非的尼罗河流域文明2.两河流域文明楔形文字和汉谟拉比法典3.尼罗河流域象形文字和金字塔4.公元1世纪前后，巴勒斯坦地区的犹太人创立了基督教；5.公元7世纪，阿拉伯人创立伊斯兰教14课一、冷战政策冷战的信号：_原因：二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。概念：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了初武装进攻之外一切手段的敌对行动，_.这种政策被称为 “冷战”政策。冷战政策的实质（本质）：_美苏冷战开始的时间和标志：1947年3月，_，标志着_，_开始。 美国冷战政策的具体表现：政治上：_经济上:_时间：1947年目的：_军事上，_（NATO）成立的目的：_） 冷战政策对世界格局的影响：_也就是“雅尔塔体系”也是二战后的世界格局。）_标志着两极格局的形成。 二、美苏争霸阶段第一阶段第二阶段第三阶段时间（20世纪）50年代中期6