全省五级中医药师承教育工作表附件docx.docx

1、全省五级中医药师承教育工作表附件docx全省五级中医药师承教育工作表- 附件附件 1全省五级中医药师承教育工作级指导老师审批表姓名性别民族年龄学历身份证号有效行医资格专业技术职务专业专业特长现工作单位何时受聘从事本专业时间在职或返聘行政职务身体状况联系电话主要临床经验、技术专长及成就：指导老师（签名）：年 月 日带教单位推荐意见：负责人（签章）：（单位盖章）年 月日卫生部门审批意见： 人社部门审批意见：负责人（签章）：（单位盖章）年 月 日负责人（签章）：（单位盖章）年 月日附件 2全省五级中医药师承教育工作级继承人审批表姓名 性别身份证号有效行医资格毕业院校及专业现工作单位专业技术职务专业指

2、导老师姓名专业民族 年龄联系电话何时受聘 行政职务从事本专业时间申请指导老师基本情况现工作单位技术职称学历继承人个人简历，明确是否自愿跟师学习并作为哪位指导老师的继承人。继承人（签名）：年 月 日继承人所在单位意见：负责人（签章）： （单位盖章）年 月日指导老师意见（明确是否同意带教该继承人）：指导老师（签名）：年 月 日带教单位（指导老师现工作单位）意见：负责人（签章）：（单位盖章）年 月 日卫生部门审批意见： 人社部门审批意见：负责人（签章）：（单位盖章）年 月日负责人（签章）：（单位盖章）年 月日附件 4全省五级中医药师承教育工作跟师笔记带教单位指导老师 继承人跟师日期 年 月 日 跟师

3、地点随诊（操作）记录：附件 5全省五级中医药师承教育工作月记带教单位指导老师 继承人起止时间 自 年 月 日至 年 月 日本月跟师临床（实践）主要病种（内容）：本月跟师心得体会（要求理论联系实际、有分析，不少于 1000 字。可附页）：继承人（签名）：年 月 日指导老师批阅意见（不少于 100 字）：指导老师（签名）：年 月 日附件 6全省五级中医药师承教育工作经典学习心得带教单位指导老师 继承人起止时间 自 年 月 日至 年 月 日著作名称、读书篇数：心得体会 （要求理论联系实际、有分析。可附页）继承人（签名）：年 月 日指导老师批阅意见（不少于 100 字）：指导老师（签名）：年 月 日附

4、件 7全省五级中医药师承教育工作教学协议书市（州）、县（市、区）指 导 老 师继 承 人签 订 日 期继承教学协议经单位同意及上级主管部门批准，双方自愿建立学术继承关系。为了保证完成三年继承教学任务，根据五级中医药师承带教跟师要求，双方签订继承教学协议如下：1. 继承教学时间：自 年 月 日至 年 月 日止。2.继承教学的基本目标：3.继承教学的主要内容：4继承教学的方式方法：5.指导老师职责：为人师表，保证临床（实践）带教时间，根据继承人情况精心组织教学，悉心传授临床（实践）经验和技术专长， 严格督促、 检查继承人学习， 按照确定的继承教学计划，高质量完成带教任务。6.继承人职责：尊师守纪，

5、保证跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。虚心刻苦学习指导老师的临床（实践）经验和技术专长，认真作好跟师笔记，及时归纳整理，并加以研究、提升，诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核。高质量完成教学计划确定的继承教学任务，努力提高自身的职业素质和专业技能。7.其他：指导老师（签名）： 继承人（签名）：年 月 日 年 月 日指导老师单位意见：负责人（签章）： （盖 章）年 月 日继承人单位意见：负责人（签章）： （盖 章）年 月 日附件 8全省五级中医药师承教育工作平时考核表带教单位： 指导老师： 继承人：起止时间： 年 月 日至 年 月 日跟师日期 病房 / 门诊 跟师日期 病房 / 门诊本

6、月跟师天数： 天；导师签名： ；门诊部负责人（科室主任）签字：独立临床日期 病房 / 门诊 独立临床日期 病房 / 门诊本月独立临床实践天数： 天 科室主任签字：带教单位考核意见：负责人 (盖章 )：年 月 日注：、该表由继承人如实填写，每月由带教单位考核存档；、“跟师日期”和“独立临床日期”均要求填写具体日期，须注明上午或是下午附件 9全省五级中医药师承教育工作阶段考核表带教单位：指导老师：继承人：起止时间：年 月日至年 月 日跟师天数（天）独立临床实践天数（天）跟师笔记（篇）月记（篇）经典学习心得（篇）临床医案 / 中药技艺材料（份）发表论文（篇）平时考核（次）本阶段教学计划完成情况及主要

7、继承成绩：继承人（签名）：年 月 日指导老师对继承人本阶段学习情况的评语：指导老师（签名）：年 月 日带教单位考核意见 （包括继承表现、继承实绩、继承创新等内容，是否通过阶段考核） :负责人（签章）： （单位盖章）年 月 日附件 10全省五级中医药师承教育工作年度考核表（第 年度）指导老师： 带教单位：检查项目检查标准检查方法检查结果职业道职业道德高尚, 带教单位领导及同I德无违纪事件行评议师徒关和谐带教单位领导及同继系行评议承工作态态度认真负(1) 查平时考核表现表、阶段考核表度及劳责,遵守劳动(2) 带教单位领导动纪律纪律及同行评议跟师临全年不低于 查平时考核表、床 / 实践时间85 天阶

8、段考核表和学习心得 ;必要时独立临全年不低于查阅单位考勤原始床 / 实践时间85 天记录跟师笔 全年不少于查阅原始记录记85 篇全年 12 篇,每篇 1000月记字以上，有体查阅原始记录继会,有分析，承导师批语在实100 字以上绩全年 12 篇,经典理每篇有体会 ,查阅原始记录论学习有分析，导师批语在 100字以上临床医每年不少于35 份；独立案 或 中完成；能全面查阅原始记录药 ( 含 民族药 ) 资反映指导老料师临床经验或技术专长发表指导老发 表 论 师学术思想文或技术专长的论文教与学费用经费理论学习与交流使用其他费用情况考核合格（结果（继 承 人：工作单位：查阅原始资料查阅相关原始材料查阅相关原始材料查阅相关原始材料） 不合格）注：和项为考核项目，加为重点指标；达到规定为考核合格；未达到规定为考核不合格；项为检查项目，如实填写检查结果。考核组 (签名 )： 卫生部门 (签章 )：年 月 日