中医护理学教学大纲.docx

1、中医护理学教学大纲中医护理学教学大纲湖北医药学院中医护理学课程教学大纲一、课程基本信息1课程名称：中医护理学2课程类型：专业课3学时学分：1.0学分，18学时4适用对象：护理学专业本科二、课程定位1课程性质：选修课2课程任务：本课程向学生介绍中医护理学方面的基本理论、基本知识和基本技能，为学生今后在临床护理实践中应用和发展奠定基础。3前导、后续课程：课程关系课程名称为本课程支撑的知识和能力前导课程病理学病理知识生理学生理知识护理学基础 护理措施成人健康护理学 临床表现课程关系课程名称需要本课程支撑的知识和能力后续课程三、课程目标（一）知识目标：1.能正确解释中医的名词术语。2.能解释中医护理学

2、的基本特点。3.能区分中西医脏器的异同，熟悉理解中医各脏腑的功能，正常与异常的表现。4.能解释理解人体的必需物质气血津液的概念、生成、运行、功能、关系。5.能解释经络的概念、组成、十二经的分布规律；腧穴的含义、分类、作用。6.能解释中药的四气五味概念和作用。 7.能用敲胆经、按摩心包经 （二）能力目标： 1.能正确的使用舌诊、脉诊诊病的方法。按照中医的问诊内容进行问诊。 2.学会中药的煎服方法。 3.能熟练的用针灸、推拿、刮痧、火罐等中医方法护理疾病。（4）素质目标： 1.培养自学和终身学习的素质。 2.良好的心理素质。 3.较强人际沟通能力。 4.具有团队协作精神。 5.具有较强的工作责任感

3、。 四、课程内容第一章 绪 论 1.教学目标： 了解：中医护理学发展展望及传承和发展中医药文化的意义。 熟悉：1、“症、证、病”的概念及三者的区别； 2、辩证与施护两者之间的关系； 3、中医护理学的各个发展时期的重要著作与成就。 掌握：1、中医护理学的基本特点； 2、整体观念、辩证、施护、同病异护、异病同护的概念； 3、防护结合的主要内容。 2.重点与难点： 重点：辩证、施护、辩证施护的概念及两者之间的关系。 难点：“症”、“证”和“病”的概念。 3.教学时数：2学时4.教学内容：中医护理学发展简史；第二节 中医护理学的基本特点；传承和发展中医 药文化的意义；中医护理学发展展望。第二章 中医基

4、本理论1.教学目标： 了解：1、阴阳学说在中医护理学中的应用。 2、五行学说在中医护理学中的应用。 3、三焦、奇恒之腑的功能、脏腑之间的关系。 4、气、血、津液的生成。 5、病理产物病因和其他病因的致病特点。 6、闻诊、按诊的具体内容。 7、卫气营血辩证。 熟悉：1、阴阳的特性。 2、五行的特性。 3、六腑的概念，奇恒之腑的概念。 4、气的运动形式和分类、血和津液的生理功能。 5、内伤病因致病特点、病机。 6、问诊的具体内容。 7、气血津液辩证。 掌握：1、阴阳的基本概念，阴阳学说的基本内容。 2、五行的基本概念，五行相生、相克的规律和次序。 3、五脏的生理功能。 4、气血津液的含义，气的生理

5、功能、气与血的相互关系。 5、外感病因的性质与致病特点。 6、望诊、脉诊的具体内容。 7、八纲辨证和脏腑辨证 2.重点与难点： 重点：1、阴阳、五行的概念。 2、五脏的生理功能。 3、气的生理功能、气与血的相互关系。 4、外感病因的性质与致病特点。 5、望诊、脉诊的具体内容 难点：1、五行相生、相克、相乘、相侮的规律和次序。 2、八纲的证候表现及鉴别要点。 3.教学时数： 8学时4.教学内容：第一节 阴阳学说 1、阴阳学说的概念。 2、阴阳的基本概念。 3、阴阳的特性。 4、阴阳学说的基本内容。 5、阴阳学说在中医护理学中的应用。 第二节 五行学说 1、五行学说的概念。 2、五行的基本概念。

6、3、五行的基本特征。 4、五行学说的基本内容。 5、相生的定义及五行相生规律和次序。 6、相克的定义及五行相克规律和次序。 7、相乘、相侮的定义。 8、五行学说在中医护理学中的应用。 第三节 藏象学说 1、藏象学说的基本概念及主要特点。 2、五脏（心、肝、脾、肺、肾）的主要生理功能。 3、六腑（胆、胃、大肠、小肠、三焦、膀胱）的主要生理功能。 4、奇恒之腑（脑、髓、骨、脉、胆与女子胞）的功能。 5、脏腑之间的关系。 第四节 气血津液 1、气的来源与生成、分类、运动及形式。 2、气的主要生理功能。 3、血的来源与生成、运行及主要功能。 4、津液的代谢及主要生理功能。 5、气血津液之间的关系。 第

7、六节 病因病机 1、病因的分类。 2、六淫的概念及致病的共同特点。 3、内伤病因。 4、七情的定义及致病的特点。 5、病理产物病因和其他病因的致病特点。 6、疾病发展、变化及转归的最基本机理。 第七节 四诊 1、四诊的概念。 2、望诊的定义及主要内容。 3、闻诊的定义及主要内容。 4、问诊的定义、方法及具体内容。 5、切诊的定义及主要内容。 第八节 辩证 1、八纲辨证的概念。 2、中医学的辨证方法。 3、表里辨证的概念，表证、里证的证候表现及两者之间的鉴别要点。 4、表证与里证的关系。 5、寒热辨证的概念，寒证、热证的证候表现及两者之间的鉴别要点。 6、寒证与热证的关系。 7、虚实辨证的概念，

8、虚证、实证的证候表现及两者之间的鉴别要点。 8、虚证与实证的关系。 9、阴证、阳证、亡阴证、亡阳证的概念。 10、气血病辨证的概念及其证候的分类。 11、津液病辨证的概念及其证候的分类。（略） 12、脏腑辨证的定义。 13、心与小肠病、肺与大肠病、脾与胃病、肝与胆病、肾与膀胱病的辨证方法。 14、卫气营血辩证的定义及分类。 第三章 中医护理基本知识 1.教学目标： 了解：1、病情观察的要求。 2、饮食的分类。 3、体质的形成与影响因素。 4、中药分类与常用中药、中药剂型。 5、传统运动养生的特点与功能、方法。 熟悉：1、病情观察的目的。 2、影响情志变化的因素和预防七情致病的方法。 3、饮食护

9、理的重要性和饮食宜忌。 4、不同体质的特征。 5、中药的用法、服药方法及“八法”护理。 掌握：1、病情观察的方法和内容。 2、生活起居护理的基本原则和方法。 3、情志护理的目的与原则 4、食物的性味和功效和饮食护理的基本原则 5、体质的分类和不同体质的调护方法 6、中药的四气五味及升降浮沉、方剂的组方原则及组成变化。 7、中药汤剂及特殊药物的煎煮方法。 2.重点与难点：重点：1、病情观察的方法和内容。 2、情志护理的方法。 3、方剂的组方原则及君药、臣药、佐药、使药在方剂中各自的作用。 4、中药汤剂煎煮法。 难点：1、中药用药的“七情”配伍关系。 2、常用中草药中毒与不良反应的护理。 3.教学

10、时数： 4学时 4.教学内容：第一节 病情观察 1、病情观察的概念。 2、病情观察的目的和要求。 3、病情观察的方法和内容。第二节 生活起居护理 1、生活起居护理的目的。 2、在生活起居护理中，应遵循的原则。 3、劳逸结合应遵循的原则：避免过劳和过逸。 4、环境宜适宜。第三节 情志护理 1、七情的定义。 2、情志与健康的关系。 3、影响情志变化的因素。 4、情志护理的目的。 5、情志护理的原则。 6、情志护理的方法。 7、预防七情致病的方法。第四节 饮食护理 1、饮食护理的定义。 2、饮食护理的重要性。 3、饮食护理的基本原则。 4、食物的性味与功效。 5、食物的四性、五味。 6、食物的分类。

11、（略） 7、食物的宜忌。第五节 体质调护 1、体质的定义。 2、体质的形成与影响因素。 3、体质的分类及特征。 4、根据体质不同，实施相应的调护。 第六节 方药及用药护理 1、中药性能的定义。 2、中药性能包含的内容。 3、中药的四气、五味。 4、升降浮沉的概念。 5、归经的概念。（略） 6、毒性的概念。 7、中药配伍的定义。 8、中药用药的“七情”配伍关系。 9、中药用药禁忌。 10、配伍禁忌的概念。 11、确定中药剂量的原则。 12、中药分类与常用中药(略） 13、方剂的定义。 14、方剂的组方原则。 15、君药、臣药、佐药、使药在方剂中各自的作用。 16、方剂的组成。 17、方剂的剂型的

12、定义。 18、常用剂型的主要作用。 19、汤剂的定义。 20、常用方剂。（略） 21、中药汤剂煎煮法。 22、特殊药物煎煮方法。 23、中药服药的方法与护理。 24、常用中草药中毒与不良反应的护理。 25、中医用药的“八法”。 26、中药用药“八法”的运用与护理。 第四章 中医护理基本技术 1.教学目标： 了解：1、主要针刺补泻手法。 2、灸法的种类、适应证、禁忌证和注意事项。 3、常用腧穴定位。 4、针刺异常情况的预防和处理。 5、穴位按摩法、耳穴压豆法、热熨法 、熏洗法、贴敷法、中药保留灌肠的操 作方法与注意事项。 熟悉：1、拔罐法的适应范围。 2、刮痧法的适应范围。 掌握：1、拔罐法的操

13、作方法与注意事项。 2、刮痧法的操作方法与注意事项。 2.重点与难点：重点：拔罐法、刮痧法的操作方法与注意事项。 难点：针刺意外事故的处理。 3.教学时数： 2学时 4.教学内容：第一节 腧 穴 1、腧穴的概述及分类。 2、腧穴定位方法。 3、常用腧穴。（略）第二节 针刺法 1、针刺法的定义。 2、毫针的结构。 3、常用进针手法操作。 4、得气的概念。 5、针刺意外事故的处理。 6、皮肤针法（略） 7、皮内针法（略） 8、水针法（略） 9、电针法（略）第三节 灸 法 1、灸法的定义。 2、灸法的适用范围、用物准备、操作方法及注意事项。 第四节 穴位按摩法 （略）第五节 拔罐法 1、拔罐法的作用

14、。 2、拔罐法的适用范围、操作方法及注意事项。 第六节 耳穴压豆法 （略）第七节 刮痧法 刮痧法的适用范围、用物准备、操作方法及注意事项。第八节 热熨法（略）第九节 熏洗法（略）第十节 贴敷法 贴敷法的注意事项。 第十一节 中药保留灌肠法 中药保留灌肠的适用范围 、用物准备 、操作方法、注意事项。 第五章 辨证施护 1.教学目标： 了解：内、外、妇、儿科常见病证的辨证要点及护理措施。 熟悉：1、扶正和驱邪的定义。 2、消渴、月经不调、带下病基本概念、辩证要点、辩证分型和护理措施。 掌握：1、辨证施护的程序和原则。 2、护病求本的定义及主要方法。 3、护理疾病要分清主次，其治疗护理原则。 4、感

15、冒的基本概念、辩证要点、辩证分型和护理措施。 2.重点与难点：重点：1、辨证施护的原则； 2、感冒的辩证要点、辩证分型及护理措施。 3、月经不调的分期、辩证要点、辩证分型及护理措施。 难点：1、护病求本的定义及主要方法。 2、带下病的护理措施。 3、消渴的辩证要点、辩证分型及护理措施。 3.教学时数： 2学时 4.教学内容：第一节 辩证施护的程序和原则 1、辨证施护的程序。 2、辨证施护原则的主要内容。 3、护病求本的定义。 4、正治与正护法的定义及临床常用的方法。 5、反治与反护法的定义及临床常用的方法。 6、标与本的概念。 7、护理疾病要分清主次，其治疗护理原则。 8、调整阴阳是治疗和护理疾病的根本法则之一。 9、扶正和驱邪的定义及两者之间的关系。 10、同病异护与异病同护是指导护理实践的重要法则。 11、在治疗和护理疾病时，应因时、因地、因人制定适宜的治疗和护理措施。第二节 内科病证辩证施护 1、感冒的基本概念、辩证要点、辩证分型及护理措施。 2、消渴的基本概念、辩证要点、辩证分型及护理措施。 5、课程考核 随堂考核六、课程资源的开发与利用