大学教学论多选题.docx

1、大学教学论多选题关于科举制度，下列说法正确的是（）。A. 科举制度自隋唐开始设立B. 科举制度自汉代开始设立C. 科举制度在我国曾经实行了一千多年D. 解放后，我国废除了科举制度正确答案: AC知识点: 古代大学2属于中国古代官学的有（ ）。A. 太学B. 国子监C. 唐宋时期的书院D. 鸿都门学正确答案: ABD知识点: 古代大学3我国古代大学教学的特征，表现在（ ）。A. 学习儒家经典，注重修齐治平B. 学而优则仕，学思行合一C. 重视科学实验，反对玄学思辩D. 注重因材施教，长于启发诱导正确答案: ABD知识点: 古代大学4下列那些属于隐性课程的范围（）。哪A. 学校建筑B. 校园文化C

2、. 学风D. 班风正确答案: ABCD知识点: 课程内涵5学科课程的主要优点是（）。A. 逻辑性B. 开放性C. 系统性D. 简约性正确答案: ACD知识点: 课程分类6必修课程主要包括()。A. 核心课程B. 专业基础课程C. 专业课程D. 基础课程正确答案: BCD知识点: 课程分类7隐性课程主要是指（）。A. 学生在人际交往中受到的影响B. 教学过程中的思想品德教育内容C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响D. 学校物质文化所构成的物质文化影响正确答案: ACD知识点: 课程分类8为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。A. 课程即学科B. 课程即经验C. 课程即活动D. 课程即教

3、材正确答案: ABC知识点: 课程分类9培养方案的主要内容有（）。A. 课程设置B. 课程顺序C. 课时分配D. 学年编制正确答案: ABCD知识点: 培养方案10教材内容的编排方式主要有（）。A. 逻辑式B. 直线式C. 螺旋式D. 心理式正确答案: BC知识点: 教材内容11构成教育活动最基本的要素有（ ）。A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境正确答案: ABC知识点: 教育活动12教材的编写应该注意以下原则（）。A. 符合学生的心理特点B. 符合学生的心理需求C. 符合学生的最近发展区D. 考虑知识的逻辑性正确答案: ABCD知识点: 教材编写13运用问题教学法的基本要

4、求是（ ）。A. 问题准备B. 引导学生分析问题并尝试解决C. 引导学生自由发表意见D. 教师要适度解决总结学生的各种解答正确答案: ABD知识点: 教学方法14运用练习法的一般要求是（ ）。A. 提高练习的自觉性B. 精选练习材料C. 让学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的分量、次数和时间D. 了解练习的效果正确答案: ABCD知识点: 教学方法15大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为（ ）。A. 互补性讨论B. 辩论C. 比赛性讨论D. 学术性讨论正确答案: ABC知识点: 教学方法16教学观念主要包括（ ）。A. 方法观B. 师生观C. 教学观D. 知识观正确答案: BCD知识点:

5、 教学方法17讲授法的缺陷主要有（ ）。A. 不利于因材施教B. 容易异化为注入式C. 难以实现教学互动D. 成本高、效率低正确答案: ABC知识点: 教学方法18讲授法的优势主要有（ ）。A. 可控性强B. 有利于因材施教C. 成本低、效率高D. 信息量大正确答案: ACD知识点: 教学方法19教学方法设计的整体转型主要是指（ ）。A. 由“单一方法”到“灵活组合”B. 由“教师中心”到“学生中心”C. 由“结果传授”到“过程经历”D. 由“独白布道”到“对话教学”正确答案: ACD知识点: 教学方法20在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（ ）。A. 讨论前的准备B. 讨论的组织与引导C.

6、讨论的总结与评定D. 提出新问题正确答案: ABC知识点: 教学方法21根据技能的类型，练习可分为（ ）。A. 心智技能练习B. 书面练习C. 动作技能练习D. 独立性练习正确答案: AC知识点: 教学方法22随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（ ）。A. 小班化教学B. 班级概念重建C. 网络辅助教学D. 网络远程教学正确答案: ABCD知识点: 教学方法23传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（ ）。A. 需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变B. 需要向导师意义下的“导师班”转变C. 扩

7、展班级概念的外延D. 学科课程主导下的班级正确答案: ABC知识点: 教学方法24传统的课堂教学的痼疾主要体现在（ ）。A. 不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教B. 教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力C. 教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革D. 教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。正确答案: AD知识点: 教学方法25当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征，下列属于这种特征的是（ ）。A. 多媒体化B. 智能化C. 小容量D. 网络化正确答案: ABD知识点: 案例教学26案例教学的基本特征有( )。A.

8、 生动的情境性B. 高度的拟真性C. 高度的开放性D. 鲜明的针对性正确答案: ABCD知识点: 案例教学27研究性教学在国外也被称为（ ）。A. 过程研究B. 活动研究C. 主题研究D. 项目课程正确答案: CD知识点: 研究性教学28我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。A. 缺乏成熟的教学模式B. 缺乏双语教学师资C. 缺乏多媒体设备D. 缺乏配套教材正确答案: ABD知识点: 双语教学29解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。A. 加强双语师资建设B. 加强管理C. 加强双语教材建设D. 完善评价体系正确答案: ACD知识点: 双语教学30大学实践教学的意义有（ ）。A. 可使大

9、学生真正掌握专业理论知识B. 提高学生考研成绩C. 锻炼大学生综合实践能力和创新精神D. 有助于培养大学生非智力因素水平正确答案: ACD知识点: 实践教学31实践教学对于大学发展的意义有（ ）。A. 提高大学教育教学质量B. 促进大学面向社会自主办学C. 提高大学的考研率D. 有利于大学专业、课程的建设和改革正确答案: ABD知识点: 实践教学32依据实验教学功能，有以下几种实验教学类型（ ）。A. 观察性实验教学B. 单独开设的实验课程C. 独立操作性实验教学D. 学生自选实验正确答案: AC知识点: 实验教学33大学实验教学过程要素有（ ）。A. 学生B. 实验教学物质条件C. 实验教学

10、计划D. 实验指导教师正确答案: ABD知识点: 实验教学34实验操作过程中的反馈主要包括（ ）。A. 对操作动作信息的反馈B. 对操作程序信息的反馈C. 对操作速度的反馈D. 对操作难度的反馈正确答案: AB知识点: 实验教学35毕业论文或设计的创造性的因素可以为（ ）。A. 提出不同前人的见解或独特的意见B. 从新的视角对老问题重新阐释C. 运用新的方法对老问题重新研究D. 在另一种条件下研究而获得新结果正确答案: ABCD知识点: 毕业论文36毕业论文或设计的课题，可以来自（ ）。A. 同教师的科研课题结合B. 生产实习中发现的问题C. 学年论文中未研究透的问题D. 学生自选课题正确答案

11、: ABCD知识点: 毕业论文37毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（ ）。A. 帮助学生提出论文观点和主要框架B. 介绍必读的参考资料C. 指导学生制订研究或写作计划D. 经常检查进度并及时予以帮助正确答案: BCD知识点: 毕业论文38当前本科生毕业论文存在的问题主要有( )。A. 学生根本没有时间写论文B. 部分学生研究态度不够认真C. 受到就业与考研的冲击D. 教师指导和学校管理不力正确答案: BCD知识点: 毕业论文39据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（ ）。A. 教学部门组织的教学计划外活动B. 教学部门组织的教学计划内活动C. 学生个体从事的社会实践活动D. 团委或学生会

12、组织的教学计划外活动正确答案: BCD知识点: 社会实践40对科技创新与创业活动关系描述正确的有（ ）。A. 创业活动是科技创新活动的一部分B. 科技创新活动是创业活动的一部分C. 两者既相对独立又相互关联D. 引导科技创业是大学生创业教育方向正确答案: CD知识点: 社会实践41属于大学教学评价功能的是( )。A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 选拔功能D. 自省功能正确答案: ABCD知识点: 课程评价42下列说法正确的是（ ）。A. 在贯彻教育性原则，无需重视自我评价的作用B. 贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性C. 贯彻科学性原则，还应必须坚决反对教学评价中的形式主义D.

13、大学教学评价的科学性就是实现评价的量化正确答案: BC知识点: 课程评价43教师教学发展性评价的特征是（ ）。A. 强调教师评论的真实性与准确性B. 注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值C. 实施教师之间的教师评价D. 提高全体教师的参与意识和积极性正确答案: ABCD知识点: 课程评价44教师教学评价的功能有（ ）。A. 反馈功能B. 鉴别功能C. 强化功能D. 选拔功能正确答案: ABC知识点: 课程评价45大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读，其中专业性阅读包括（ ）三种类型。A. 消化性阅读B. 独立性阅读C. 修养性阅读D. 研究性阅读正确答案: ABD知识点: 学习方法46

14、大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。A. 独立性B. 自主性C. 自信心D. 创新性正确答案: ABC知识点: 学情47大学教学具有实践性和社会性，高等学校都普遍要求学生参加广泛的（）。A. 社会实践B. 经典阅读C. 调查研究D. 实习考察正确答案: ACD知识点: 教学特点48现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（）。A. 广泛的兴趣B. 开放的意识C. 进取的精神D. 健全的人格正确答案: BCD知识点: 现代化49大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把

15、课堂建构成联系（）的桥梁。A. 知识与社会B. 学术与思想C. 国家与社会D. 学习与生活正确答案: ABD知识点: 教学功能50有关现代大学教学的论述，正确的有（）。A. 增加了课程内容的选择性。B. 鼓励学生主动地在解决问题的过程中获取知识。C. 十分重视培养学生的创造性品质。D. 强调学生是教学情景中学习的真正主体。正确答案: ABCD知识点: 现代大学51为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。的教学A. 加大选修课程开设比例B. 实施弹性学习制度C. 增加课堂讲授的学时数D. 推行导师制正确答案: ABD知识点: 教学功能52大学教学通过对（）的辐

16、射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。A. 班级文化B. 校园文化C. 社团活动D. 论文式作业正确答案: ABC知识点: 教学功能53大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。A. 自我服务B. 自我教育C. 自我管理D. 自我发展正确答案: ABCD知识点: 教学功能54大学教学对社会的影响是多方面的，包括（）。A. 文化传播与创新价值B. 经济增长价值C. 保护环境价值D. 社会和谐价值正确答案: ABD知识点: 教学功能55有关中国古代官学的论述，正确的是（）。A. 东汉末年出现了鸿都门学B. 南朝建立分馆授业制度C. 唐宋明开设专科学校D. 书院是官学的重要组成部分正确答案:

17、ABC知识点: 大学史56“课程即经验”思想的一般特点是（）。A. 课程是从学习者的角度出发和设计的B. 课程与学习者的个人经验相联系、相结合C. 学习者是学习的主体D. 课程是社会选择和社会意志的表现正确答案: ABC知识点: 课程概念57大学课程的主要类型有（）。A. 学科课程与经验课程B. 必修课程与选修课程C. 分科课程与综合课程D. 通识课程与专业课程正确答案: ABCD知识点: 课程分类58经验课程的总体特征是（）。A. 以学生活生生的直接经验为课程开发的基点B. 课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要C. 学生在解决问题的过程中建构自己的经验D. 学生自身经验成为课程的组成部

18、分正确答案: ABCD知识点: 课程分类59下列说法正确的是（）。A. 必修课程完全由学校决定B. 通识课程面向全校学生开设C. 选修课程完全是由学生任意自由选择D. 专业教育主要进行专业教学和训练正确答案: ABD知识点: 课程分类60课程设置的内容主要包括（）。A. 课程性质与类型B. 学时或学分分配C. 教学方法与时间D. 实践环节安排正确答案: ABCD知识点: 课程设置61编写立体化教材的基本要求是（）。A. 在学术内容和呈现方式上具有先进性B. 充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性C. 不仅有主教材，还要有辅助教材D. 不仅有纸质教材，还要有多媒体教材正确答案: ABCD知识

19、点: 教材内容62下列属于教学手段发展趋势的是（ ）。A. 多媒体化B. 个性化C. 微型化D. 智能化正确答案: ACD知识点: 教学手段63多媒体技术的特性是（ ）。A. 学术性B. 集成性C. 易扩展性D. 智能性正确答案: BCD知识点: 教学手段64下列属于网络辅助教学模式的是（ ）。A. 基于网络教学资源的开放式讲解模式B. 基于网络教学资源的自主学习模式C. 基于网络讨论的交互式教学模式D. 基于问题的探究式教学模式正确答案: ABC知识点: 教学手段65关于凯勒制教学，下列说法正确的是（ ）。A. 是由美国心理学家、教育学家凯勒提出的B. 这种教学首先以引导式的讲课来激起学习动

20、机C. 基于杜威的民主主义教育思想D. 最早由夸美纽斯系统论述正确答案: AB知识点: 教学组织66属于班级授课制的局限的是（ ）。A. 学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制B. 教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣C. 教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异D. 不利于发挥教师的作用正确答案: AC知识点: 教学组织67属于班级授课制的局限的是（ ）。A. 不利于因材施教B. 容易异化为注入式C. 不利于使用教材D. 教师备课费时过长正确答案: AB知识点: 教学组织68下列说法中体现了教学方法设计整体转型的是（ ）。A. 由“权威灌输”到“质疑理解”B. 由“教师中心”到“学生中

21、心”C. 由“活动中心”到“经验中心”D. 由“结果传授”到“过程经历”正确答案: AD知识点: 教学组织69运用问题教学法的基本要求是（ ）。A. 问题准备B. 问题要由教师提出C. 引导学生分析问题并偿试解决D. 教师要适度总结学生的各种解答正确答案: ACD知识点: 教学方法70设计教学方法的主要依据是（ ）。A. 学校周边环境B. 教学资源和装备条件C. 教师自身素养和经验D. 教师的性别正确答案: BC知识点: 教学方法71下列不属于教学观念的选项是（ ）。A. 师生观B. 道德观C. 教学观D. 价值观正确答案: BD知识点: 教学观念72案例教学的局限性主要体现在（）。A. 案例

22、本身存在的局限性B. 案例教学的效率有时较低C. 案例教学有时难以达到预期的教学效果D. 有些课程没有案例正确答案: ABC知识点: 案例教学73案例教学的意义在于（）。A. 是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式B. 是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式C. 是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径D. 是提高学生思想觉悟的主要方式正确答案: ABC知识点: 案例教学74案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（）。A. 教学目的不同B. 教学方式不同C. 学生在教学中的地位不同D. 教学的结果不同正确答案: ABCD知识点: 案例教学75一般来说双语教学分为三个层次，即（）。A. 简单渗

23、透层次B. 整合层次C. 双语思维层次D. 熟练运用层次正确答案: ABC知识点: 双语教学76下列高校中属于我国首批现代远程教育首批试点高校的有（）。A. 清华大学B. 湖南大学C. 浙江大学D. 北京大学正确答案: ABC知识点: 网络教学77沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（ ）。A. 完全沉浸式双语教学B. 半沉浸式双语教学C. 部分沉浸式双语教学D. 开始沉浸式双语教学正确答案: AC知识点: 双语教学78实验操作技能形成包括哪几个阶段（）。A. 认知阶段B. 联结阶段C. 自动化阶段D. 反馈阶段正确答案: ABC知识点: 实验教学79下列主要侧重实验操作技能的实验是（）。A. 观

24、察性实验B. 学习操作性实验C. 独立操作性实验D. 设计性实验正确答案: ABC知识点: 实验教学80在实习实训基地建设上，高校存在的误区是（）。A. 重内轻外B. 重量轻质C. 重硬轻软D. 重文轻理正确答案: ABC知识点: 实验教学81为完善大学生实习实训的有效运行机制，其基础是（）。A. 规范化的实习实训机构建设B. 规范化的实习实训队伍建设C. 实习实训基地建设D. 加强实习实训管理正确答案: AB知识点: 实习实训82下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。A. 深入社区服务B. 参加文化下乡活动C. 深入边远山区支教D. 参加环保宣传正确答案: ABCD知识点: 实践教学83

25、下列关于大学生通过社团组织进行社会实践的重要特征描述不正确的是（）。A. 团委领导B. 党委领导C. 学校管理D. 自我管理正确答案: ABC知识点: 实践教学84以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。A. 把创业教育和素质教育结合起来B. 将创业教育融入素质教育中C. 以学生整体能力、素质提高为标的D. 为大学生创业提供资金支持和咨询服务正确答案: ABC知识点: 实践教学85以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。A. 以提高学生创业知识和创业技能为目标B. 建立大学创业园，教授学生如何创业C. 为学生创业提供实践机会

26、D. 为大学生创业提供资金支持和咨询服务正确答案: ABCD知识点: 实践教学86为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是（）。A. 中国人民大学创业模式B. 北京航空航天大学学创业模式C. 上海交通大学创业模式D. 上海复旦大学创业模式正确答案: ABC知识点: 实践教学87下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。A. 两者既相互独立又相互关联B. 两者既相互推动又相互发展C. 引导科技创业是创业教育的方向D. 两者互不相干正确答案: ABC知识点: 实践教学88大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能，还具有（）。A. 监督功能B. 导向功能C. 中介功能D. 自省功能正确答案:

27、ABCD知识点: 课程评价89大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则，还要坚持（）原则。A. 多听汇报B. 速战速决C. 科学性D. 可行性正确答案: CD知识点: 课程评价90从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。A. 高校自我评价B. 社会评价C. 学生自我评价D. 教师自我评价正确答案: AD知识点: 课程评价91从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。A. 目的评价B. 鉴定性评价C. 水平性评价D. 社会性评价正确答案: BC知识点: 课程评价92我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A. 办学

28、思想和教学改革思路的效益B. 学校领导组织办学和组织教学的效能C. 学校办学条件和设备的效用D. 学校教学运行机制的效率正确答案: ABCD知识点: 课程评价93学生学业评价的功能主要包括（）。A. 有助于把握学生的起点，选择教学策略B. 有助于改进教学活动，改善学生的行为表现C. 有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D. 有助于惩罚不认真学习的学生正确答案: ABC知识点: 课程评价94学生学业评价的基本类型，主要有定位性评价和（）。A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 差异性评价D. 总结性评价正确答案: ABD知识点: 课程评价95对学生学习过程的评价，就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、（）的评价。A. 水平B. 、原则C. 、技能D. 、能力正确答案: ACD知识点: 课程评价96对于以测验为手段的评价，还要建立双向细目表。一般而言，双向细目表有两个维度：（）。A. 目标维度B. 内容维度C. 活动维度D. 动机维度正确答案: AB知识点: 课程评价97教师教学评价的功能