五年级数学下册一单元第3课时要点.docx

1、五年级数学下册一单元第3课时要点单元重点知识归纳与易错总结R五年级下册知识归纳知识点1：拼摆从同一方向看是相同形状的 不同立体图形根据从一个方向看到的物体形状，可以拼摆出不同的立体图形。知识点2：由三个不同方向观察的形状确定立体图形根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。从三个不同方向观察物体从正面看 从左面看 从上面看易错警示易错点 1仅凭一个方向看到的形状确定立体图形。【例题1 】判断：一个立体图形从左面看到的形状是 ，这个立体图形一定是由 4个小正方体摆成的。（ ）错误答案：

2、正确答案：错点警示：从 中可以看出，这个立体图形有 2 行 2 层，但每一行上小正方体的个数无法确定。规避策略：仅凭一个方向看到的立体图形的形状，不能确定这个立体图形的形状，因而无法确定组成这个立体图形的小正方体的个数。易错点 2漏掉隐藏的小正方体。【例题2】填空：一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。错误答案：4 4正确答案：5 6错点警示：错在没有把隐藏的小正方体计算在内。规避策略：在数的时候，要一层一层地数，把隐藏在里面的小正方体也要数上。复习训练1. 填空。观察下面的几个立体图形，从正面看到的是 的立体图形有（ ）；从左面看 到的是 的立体图形有（ ）； 2. 如下图，如果添一个同样大小的小正方体，使它从左面看到的图形相同，那么这个小正方体应放在什么位置？（摆法两个即可）