高中政治文化生活期中考试试题必修三 试题.docx

1、高中政治文化生活期中考试试题必修三 试题卜人入州八九几市潮王学校文化生活期中考试试题第I卷选择题，一共60分一、在以下各题的四个选项里面，只有一项为哪一项哪一项最符合题意的。此题一共题，每一小题2分，一共60分1、以下活动属于文化现象的有张家寨、九寨沟的自然风光莫高窟的飞天壁画参加演讲会、辩论会购置蔬菜、水果大汶口文化遗址合唱团、舞蹈队、时装表演队阅读网站，领略世界各地风土人情某国议员竞选ABCD2、以下有关政治、经济和文化三者之间互相影响的关系，说法正确的选项是A经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映B政治是经济的根底，一定的政治决定一定的文化C先进的文化能促进政治的开展，

2、所以有什么样的文化就有什么样的政治D政治与文化互相交融3、2003年12月3日，文物局向社会公布了第三批119处四合院保护院落HY。至此，旧城区内挂牌保护的四合院已经到达658处。对此理解正确的选项是四合院是前人遗留下来的丰厚遗产，我们应精心保护四合院文化是传统文化的重要组成局部四合院文化是一部政治、经济开展史四合院文化是政治、经济的派生物ABCD4、有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们象驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把他们化为养料轻松的走向将来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。材料没有说明的是A暗示在文化交流中对外来文化也要化作养料吸收B反对把传统文化固化，当作物件

3、加以传承一C启示人们在文化交流中要勇于重新打造和丰富传统文化D强调我们需要传统文化，要把它化做养料吸收5、伟大诗人雪莱说：伟大的诗篇永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。对此认识正确的选项是A经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济B世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的C文化塑造着人，优秀的文化可以丰富着人的精神世界D文化影响人们认识事物的角度、广度和深度6、以下对社会开展和人的开展关系的认识，正确的选项是社会开展和人的开展过程是互相结合、互相促进的人越全面开展，社会物质文化财富就会创造的越多人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面开展人的全面开展同经济的开展是同步的ABCD

4、7、不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明A传统文化具有相对稳定性B传统文化是维系民族生存和开展的精神纽带C传统风俗对社会生活产生深入影响D这是传统风俗的继承与开展8、每当社会制度发生更替时，对文化而言意味着A先进的文化代替落后的文化B强势文化同化弱势文化C新的文化形态取代旧的文化形态D文化成为政治斗争的工具9、不同民族、不同地区在经济、政治、历史、地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何对待文化多样性的作用()A文化多样性是社会开展是必不可少的B成认和

5、尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原那么C为保护文化多样性应减少文化间的交流和交融D文化多样性主要表达在民族文化的多样性上10、邮票是一个国家的“艺术名片，鸡作为人民群众喜欢的桔祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与鸡有关的邮票，法国、韩国等也发行了与鸡有关的邮票，这说明A世界各民族的社会理论有一共性，有普遍的规律，在理论中产生和开展的不同民族文化也有一共性和普遍规律B各国的民族文化其内容与形式是完全一致的C鸡被世界各国都视为桔祥物D各国的HY有一样的东西11、文化创新的根本目的是A推动社会理论开展B促进人的全面开展C文化继承D动社会理论开展，促进人的全面开展12、2

6、021年10月是中国工农红HYHY出发71周年的日子，红HY在HY中孕育的革命精神，至今鼓励着中华儿女发奋向上。这说明A传统文化具有鲜明的民族性B传统文化对社会与人的开展起积极作用C传统文化对社会与人的开展产生深入影响D对传统文化要“取其精华，去其糟粕13、我国实行对外开放以来，随着中外贸易的开展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入了我们的生活中。这主要说明A我国加快了中西文化交流的步伐B经济和文化互相影响C经济活动必然催动文化的进步D商贸活动具有文化传播的功能2021年是郑和首次下西洋600周年。600年前，郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海，历时28年。创始了中国历史上最大规模的传播

7、中华文化的先河。据此答复1415题。14、以下关于文化传播的说法正确的选项是()文化传播是指人民通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和HY，以及与此相关的所有社会交往活动文化既是世界的又是民族的现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段从古至今，每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的开展做出了奉献ABCD15、郑和下西洋对人类文明做出的奉献是()传播了中华文明促进了经济文化交流和经贸往来为世界文化的开展做出了奉献创始了群众传媒的新形式ABCD16、当前形势下，我们既要进展文化继承，又要进展文化创新，应如何对待文化继承和开展的关系()继承和开展是同一过程的两个方面继承是开展的必要前提开展是

8、继承的必然要求对传统文化应辩证的继承ABCD17、奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机交融。他的设计别出心裁，独树一帜，是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见()A文化创新的灵感来自社会理论B既要继承传统文化，又要进展文化创新C文化创新的检验HY在与社会理论D文化创新是民族文化繁荣的根本动力18、以下关于文化继承、文化开展、文化创新三者关系的理解，正确的选项是()A文化自身继承和开展，是一个新陈代谢，不断创新的过程B文化在交流中传播，在继承的根底上开展C社会理论是文化创新的源泉和动力D文化开展的本质，就在于文化创新19、文化创作的灵感来自于A文化创作者的判断思维B文化创作者的

9、头脑C客观事物本身D社会理论20、中华文化源远流长，有宏大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化宏大的包容性的积极意义在于()有利于各民族文化在和睦的关系中交流有利于增强对自身文化的认同，多域外文化的理解是中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统帅地位同化了其他民族文化，是中华文化更加发扬光大ABCD21、中华文化是各民族人民一共同创造的。民族文化是中华文化的重要组成局部。以下对民族文化认识错误的选项是()A民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B民族文化是民族特有的，其他民族无认同感C民族文化既有民族特性，又有中华文化一共性D都是中华之瑰宝，民族之骄傲22、理论告诉我们，越是深化

10、HY，越是扩大开放，越是弘扬伟大民族精神和时代精神。之所以要弘扬伟大的中华民族精神，是因为()A中华民族精神以爱国主义为核心B中华民族精神比其他民族精神更优越C中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力D中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化中23、中华民族精神的核心是爱国主义，对爱国主义的理解正确的选项是()无论什么时期，爱国主义都是中国各族人民风雨同舟、自强不息得精神支柱爱国主义应该详细表达在实际行动中爱国主义既是抽象的又是详细的在当代中国，爱国与HY本质上是一致的ABCD24、在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别

11、能奉献的载人航天精神。对载人航天精神的认识，正确的选项是A载人航天精神就是中华民族精神B载人航天精神是中华民族精神在当今时代的突出表现C载人航天精神是航天工作者独有的精神财富D载人航天精神是中华民族精神开展的颠峰25、鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请愿的人，有捐躯求法的人这折射出A中华民族精神永不泯灭，贯穿了中华民族历史开展的全过程B中华民族是最优秀的民族C中华民族精神是世界上最可贵的精神D不同的民族精神有不同的时代特色26、对待传统文化的正确态度是()A取其精华、去其糟粕B移风易俗C顺其自然D批判继承、今为古用27、李时珍为了写本草纲目，行程万里实地考察，

12、不仅向别人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明A我们应积极进展文化创新B社会理论是文化创新的源泉C社会理论是文化创新的动力D我们应积极进展社会理论28、千手观音之所以火爆，就在于它的创新，它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这说明A艺术的生命在于创新，文化的生命在于创新B理论是文化创新的动力C文化多样性是文化创新的根底D要向人民群众学习，在理论中创新29、奥运会会徽是传统文化与现代艺术的巧妙结合，是动和静的完美结合。它的设计别出心载，独树一帜，是目前最有神韵、最完美的奥运会会徽。由此可见A文化创新的灵感来自社会理论B

13、既要继承传统文化，又要积极进展文化创新C文化创作的检验HY在于社会理论D文化创新是民族文化繁荣的根本动力30、如今有的地方给孩子过生日成了摆阔、奢侈的仪式，亲朋好友不得不互相给孩子送贵重礼品，这给很多家庭造成了不必要的经济和心理负担。摆阔、奢侈的生日A要看经济条件如何，富裕者可以奢侈些B是不应该提倡的，是封建剩余思想在当今社会的表现C可以给父母过，不应该给小孩过这样的生日D可以推动社会理论的开展第II卷非选择题，一共40分二、非选择题一共40分31、当今之时，正刮起一股泛文化风潮，什么都文化了。生活方面，爱赶饭局的，说是饮食文化；爱喝酒的，说是酒文化；爱跳舞的，说是娱乐文化物产方面，产橘子的，

14、说橘子文化；产苹果的，说是苹果文化要数下去，方方面面都是文化。文化就文化吧，但总不宜越说越邪乎。如收藏旧时代女人小鞋的，说是抢救“三寸金莲文化；写乞丐传的，说是研究“丐帮文化；编妓女小说的，说是挖掘“娼妓文化这么泛下去，文化固然洋洋大观，岂不蝇营狗苟乎？象搞历史的“言必称希腊，今天的时髦是“凡事套文化。谈谈你对这种现象的看法。32、14分今年是HY战争成功60周年，为此，中一共HY作出了专门安排部署，要求进一步弘扬HY战争中孕育出来的伟大民族精神，进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自豪感和自信心。1中华民族精神的根本内涵是什么？2在新的历史时期，我们为什么要弘华民族精神？33、由报刊到播送、

15、电视、电脑甚至开展到在 上读新闻，看电视、电影，群众传媒已经进入到一个新的开展阶段，全球范围内的联络和交往日益严密、方便、快捷。1现代信息技术的广泛运用给群众传媒手段带来了哪些变化？2面对全球化趋势，在文化交流上我们应该怎样做？34、自1998年以来，在一些社会机构和人士的组织推动下，、等地，越来越多的儿童参加诵读传统文化经典活动，颇为引人关注。目前，、等城的局部中小已着手组织在校学生开展“诵读书经活动，即：把我国传统文化中的“四书五经等“国学篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子参加“读经的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理

16、解，认为应该顺其自然。从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经活动的看法。35、龙岗区大芬村是HY命名的42个文化产业示范基地中的一个，它原是个名不见经传的小村落，近年来竟成为占领世界油画场60份额的“中国油画第一村。小小的大芬村画廊林立，密布着300多间油画作坊和8000多位画家、画工和学徒。画商们根据场需求，组织经过训练的画工们降临摹制作各类画品。这些称为“行画的复制品被装进集装箱成批销售到世界各地。2021年各类油画销售额到达9亿元。结合上述材料，从物质生活和精神生活两个方面，说明开展文化产业的重大意义。36、荀子在劝学篇的首句即告诫人们：学不可以已。伟大的革命导师列宁指出，要学习、学习、

17、再学习。HY指出，必须擅长学习。HY的十六大把“形成全民学习、终生学习的学习型社会，促进人的全面开展确定为全面小康社会的奋斗目的之一。运用文化生活的知识答复：1怎样理解“学不可以已和“学习、学习、再学习？2“学习型社会有什么特点？内涵是什么？3怎样才能建立“全民学习、终身学习的学习型社会？文化生活期中考试试题参考答案第I卷选择题，1-5CADAC6-10DBCAA11-15DCDCC16-20ABADC21-25BCBBA26-30ABABB第II卷非选择题31、1文化作为社会生活的重要内容，无处不在，具有一定的普遍性，反映了人们精神创造的多姿多彩。2凡事有度，把一切都贴上文化的标签，是把文化

18、庸俗化，特别是拿文化包装自己，台高身价，更是不可取。32、1中华民族精神的根本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息。4分2A、在新的历史时期，面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持着昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建立的极为重要的任务。3分B、弘华民族精神，是进步全民族的综合素质的必然要求；是坚持HY道路的需要。3分C、大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族精神支柱，为中华生存和开展强基固本。2分33、1随着现代信息技术的广泛运用，群众传媒可以最大程度地超越时空的局限，聚集来自世界各地的信息，日益显示出其文化传递、沟通、

19、一共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。2人们既要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。34、1我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成局部。有必要发扬。2要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点开掘和继承传统文化的合理局部。不可照单全收。3教育是为了促进学生的全面和谐开展，应该注意方式，不要搞一刀切。4创新与继承一样是文化开展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来与外国文化。2分35、1当今世界，经济全球化日益开展，文化与

20、经济互相交融的特点日益显著。文化产业迅速崛起就是文化与经济一体化的产物。2油画的消费和销售可以扩大就业、增加村民的经济收入，油画出口还可以为国家增加HY。同时，油画的消费和销售促进了中外文化的交流，满足了中外消费者不同层次的精神文化需求。油画村的形成为村民创造了具有浓重文化气氛的生活环境，村民在潜移默化的过程中进步了审美程度和道德素养。36、1“学不可以已和“学习、学习、再学习就是说要时时学习，处处学习，终身学习，永远学习。建立学习型社会。2A、人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。B、只有终身学习，才能适应现代社会开展的需要。C、现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进展学习。3A、全民学习、终身学习是学习型社会的核心内涵。每个公民都应在树立终身学习的理念，时时学习，处处学习。B、国家要为人们的学习提供物质条件和手段，推动教育信息化和构建终身教育体系，使每个公民随时随地地承受教育。