高三上学期期中联考物理试题 含答案.docx

1、高三上学期期中联考物理试题 含答案2019-2020年高三上学期期中联考物理试题 含答案、单项选择题：（本题共9小题，每小题3分，共27分）1下列说法正确的是A重核裂变和轻核聚变过程质量守恒B比结合能大的原子核分解成比结合能小的原子核时吸收能量C氡的半衰期为3.8天，若有4个氡原子核，则经过38天后就一定只剩下2个氡原子核D衰变中产生的射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的2如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是A从抛出到撞墙，第二次球在空中运动的时间较短B篮球两次撞墙的速度可能相等C篮球两次抛出时速度的竖直分量可能

2、相等D抛出时的动能，第一次一定比第二次大3某卫星在半径为r的轨道1上做圆周运动，动能为Ek，变轨到轨道2上后，动能比在轨道1上减小了E，在轨道2上也做圆周运动，则轨道2的半径为A B C D4如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象，根据图象可以判断A在t=5s时，两球相距最远B在t=6s时，甲球的速率小于乙球的速率C在t=6s时，甲球的加速度小于乙球的加速度D在t=8s时，两球相遇5如图所示为光电管工作原理图，当有波长(均指真空中的波长，下同)为的光照射阴极板K时，电路中有光电流，则A换用波长为1（1）的光照射阴极K时，电路中一定没有光电流B换用波长为2（223

3、）的三条谱线，则123D若处于第2能级状态的氢原子发射出的光能使某金属板发生光电效应，则从第5能级跃迁到第2能级时发射出的光也一定能使此金属板发生光电效应11如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是AB与水平面间的摩擦力减小 B地面对B的弹力增大C悬于墙上的绳所受拉力不变 DA、B静止时，图中 、 、 三角始终相等12如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿直线向左滑上传送带后，经过

4、一段时间后又返回光滑水平面上，这时速度为，则下列说法正确的是A若，则 B若，则C不管多大，总有，则 D不管多大，总有，则 13质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如图所示，绳a与水平方向成角，绳b在水平方向且长为，当轻杆绕轴AB以角速度匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是Aa绳的张力不可能为零Ba绳的张力随角速度的增大而增大C当角速度，b绳将出现弹力D如b绳突然被剪断，则a绳的弹力一定发生变化、填空题：（每空2分，共18分）14如图所示，重力G=100N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为20N，方向向右的水平力F的作用，

5、则物体所受摩擦力的大小为N，方向15如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g（1）下列说法正确的是 A每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出aF图象，他可能作出图2中 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A小车与轨道之

6、间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大（3）实验中打出的纸带如图4所示相邻计数点间的时间是01s，由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2（4）若不断增加钩码的个数，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度的趋向值为_（5）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a图象，如图3设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数= ，钩码的质量m1= 、计算题：（共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16（10

7、分）如图所示，一质量为M5 kg的斜面体放在水平地面上，斜面体与地面的动摩擦因数为10.5，斜面高度为h0.45 m，斜面体与小物块的动摩擦因数为20.8，小物块的质量为m1kg，起初小物块在斜面的竖直面上的最高点。现在从静止开始在M上作用一水平恒力F，并且同时释放m，取g10 m/s2，设小物块与斜面间最大静摩擦力等于它们之间的滑动摩擦力，小物块可视为质点。问：(1)要使M、m保持相对静止一起向右做匀加速运动，加速度至少多大？(2)此过程中水平恒力至少为多少？17（14分）如图所示，有一个可视为质点的质量m1kg的小物块，从光滑平台上的A点以v01.8m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好

8、沿C点的切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道，最后小物块无碰撞的地滑上紧靠轨道末端D点的足够长的水平传送带。已知传送带上表面与圆弧轨道末端切线相平，传送带沿顺时针方向匀速运动的速度为v3m/s，小物块与传送带间的动摩擦因数0.5，圆弧轨道的半径为R2m，C点和圆弧的圆心O点连线与竖直方向的夹角53，不计空气阻力，重力加速度g10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6。求：（1）小物块到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；（2）小物块从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中在传送带上留下划痕的长度18（15分）质量为mB = 2kg的木板B静止于水平面上，质量为mA = 6kg的物块

9、A停在B的左端，质量为mC = 2kg的小球C用长为L=08 m的轻绳悬挂在固定点O。现将小球C及轻绳拉直至水平位置后由静止释放，小球C在最低点与A发生正碰，碰撞作用时间很短为，之后小球C反弹所能上升的最大高度h=02m。已知A、B间的动摩擦因数，B与水平面间的动摩擦因数，物块与小球均可视为质点，不计空气阻力，取g=10m/s2。求：小球C与物块A碰撞过程中所受的撞击力大小；为使物块A不滑离木板B，木板B至少多长？xx第一学期期中六校联考高三物理试卷答题纸、选择题答案涂在答题卡上（共43分）、填空题（每空2分，共18分）14、 , 15、 (1) (2) , (3) (4) (5) , 、计算

10、题（共3小题，共39分）16、17、18、xx第一学期期中六校联考高三物理试卷、选择题（39+44=43分）12345678910111213BAADCBDBCABBDABAC、填空题（每空2分，共18分）14 、 10 ，水平向右 15、（1）D（2）丙，C（3）046（4）g（5），、计算题（共3小题，39分）16、10分【解析】(1)以m为研究对象，根据牛顿第二定律，有：竖直方向： mgFf0 2分水平方向： FNma 2分又 Ff=2FN 1分联立解得： a=12.5 m/s2 1分(2)以小物块和斜面体为整体作为研究对象，由牛顿第二定律得：F1(Mm)g(Mm)a 2分得： F=10

11、5 N 2分17、14分 试题分析：（1）设小物体在C点的速度为，在C点由；分解得，从C到D，由动能定理得分解得在D点设轨道对小球的作用力为：分解得=22.5N；由牛顿第三定律，小球对轨道的压力大小为22.5 N，分方向竖直向下。分（2）设物体在传送带上加速度为a：分物体由D点向左运动至速度为零，所用时间，位移：分分时间内传送带向右的位移为，分物体速度由零增加到与传送带速度相等过程，所用时间,分通过的位移，传送带的位移为分小木块相对传送带移动的路程为：；x=6.4m分18、15分【解析】试题分析：C下摆过程，根据动能定理有：分解得：碰前C的速度C反弹过程，根据动能定理有： 分解得：碰后C的速度取向右为正方向，对C根据动量定理有：分解得：碰撞过程中C所受的撞击力大小：分C与A碰撞过程，根据动量守恒定律有：分解得：碰后A的速度A恰好滑至木板B右端并与其共速时，所求B的长度最小。根据动量定理：规定向右为正方向（其他方法同样给分）