1、童谣主题活动主持词结束语童谣主题活动主持词结束语 主持人在各种活动中既是 _者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在 _各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。主持词频道为大家了童谣主题活动主持词结束语供大家阅读参考! 【篇一】 男:尊敬的各位 _、老师们, 女:亲爱的同学们 合:下午好! 男:你们知道吗?美好的人生是文采人生 女:你们知道吗?美好的人生是诗意人生 男:今天,我们在这里相聚, 女:今天,我们在这里诵吟。 合:今天
2、,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开童谣的臂膀,让大好的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。 男:城关中心校中华经典童谣诵读比赛现在开始, 女:担任今天的评委有:一号评委:王敏、 二号评委:左晓焕 三号评委:李洁 四号评委:熊松 五号评委:郭琴 我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。 男:1、请欣赏三(4)班童谣诵读升旗,下一个节目请四(1)班作好准备: 女:2、黄河的水流过我祖先的面庞,传载我*皮肤,长江的波涛滚过我祖国的胸膛,传载我奋斗的意志,我的祖国,我祝福你祖国,请欣赏四(1)班的祖国啊,我属于你。下一个节目请一(2)班作好准备: 男:3、我们多么智慧,我们多么心灵手巧。请欣赏一(2)班
3、童谣诵读人有两件宝。下一个节目请一(1)班作好准备: 女:4、童年是一片无边无际的大海,他所发生的一切就像大海里的浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏;童年是一只小船,它装满了所有的故事,在 _中自由的远航;瞧,这群小朋友在小小的船里带着童年的梦想,在蓝天中飞翔。请欣赏一(1)班童谣诵读小小的船。下一个节目请四(4)班作好准备: 男:5看,那是谁朝我们走来?啊,是日历老人来到身旁,引我们在知识的大海天天远航,请欣赏四(4)班童谣日历老人。下一个节目请三(3)班作好准备: 女:6 _开放创奇迹,人民过上新生活,国富民强逢盛世,越唱心里越快活。请欣赏三(3)班童谣:歌唱祖国,下一个节目请五(2)班作好准备
4、: 男:7春天是生命的摇篮,每当大树吐新芽,每当碧草又转青,每当娇燕低回盘旋,春天来到了,它是万物复苏,生机勃勃的季节,它是温馨而又浪漫的季节,祖国的春天是炎黄子孙的摇篮。请欣赏五(2)班童谣诵读祖国的春天,下一个节目请三(2)班作好准备: 女:8在世界的东方,有一个古老、伟大的民族,她美丽宽广、她勤劳坚强,这就是我们的祖国中国,请欣赏三(2)班童谣诵读祖国颂,下一个节目请五(1)班作好准备: 男:9都说光阴似箭,其实时光老人对我们每一个人都是公平 的,他把一年的三百六十五天都给了我们每一个人,就看你会不会去珍惜。下面请欣赏五(1)班朗诵时光老人的礼物。下一个节目请二(3)班作好准备: 女:1
5、0小花开满山坳,花开含笑,花落悄悄。风儿轻轻地吹过,正在给我们讲述着太行童谣。请欣赏二(3)班童谣诵读太行童谣,下一个节目请三(1)班作好准备: 男:11这是美丽的祖国,到处都有明媚的风光;这是英雄的祖国,到处都有青春的力量;这是强大的祖国,到处都有灿烂的阳光。请欣赏三(1)班经典童谣:我的祖国,下一个节目请四(3)班作好准备: 女:12我有一个家,名字叫中华,兄弟姐们多,神彩美无瑕,请欣赏四(3)班带来的童谣中华是我家。下一个节目请五 (4)班作好准备: 男:13爱我中华,炎黄子孙热血相容,爱我中华,千万儿女纵情呼唤,请欣赏五(4)班童谣爱我中华。下一个节目请一 (3)班作好准备: 女:14
6、小鸟轻轻跳,因为小树太小太小,也请所有的小朋友轻轻跳,别弄伤了小树苗。下面请欣赏一(3)班朗诵小鸟小鸟。下一个节目请四(2)班作好准备: 男:15家是最小的国,国是的家。有了强的国,才有富的家。下面请欣赏四(2)班朗诵祖国万岁。下一个节目请二 (2)班作好准备: 女:16在这幸福快乐的日子里,每个小朋友都 _到世界的美好,每个小朋友都想表达自己心中的快乐!下面请欣赏二(2)班朗诵快乐的节日。下一个节目请五(3)班作好准备: 男:17小朋友们你们幸福吗,你们快乐吗,下面请欣赏五(3)班童谣给雷锋叔叔的诗。下一个节目请二(4)班作好准备: 女:18爱护环境很重要,不摘花,不踏草,不砍树,不采叶,瓜
7、果皮,不乱扔,我们坚持要做到,让校园越来越美好。下面请欣赏二(4)班朗诵爱护环境。下一个节目请二(1)班作好准备: 男:19雷锋,一个耳熟能详的名字,他虽然已经逝去,但雷锋精神永远都在。下面请欣赏童谣朗诵雷锋叔叔,你在哪里。结束词: 女:美好的人生是文采人生 男:美好的人生是诗意人生 合:让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧! 女:城关中心校中华经典童谣诵读比赛到此结束。 【篇二】 女:金色的童年,阳光灿烂; 男:金色的童年,如梦如幻。 女:童年时光,我们亲近童谣; 男:童年时光,我们与童谣相伴。 女:欢乐的童谣唱起来吧; 男:热闹的童谣跳起来吧。 合起来:你我手拉手,同唱新童谣!
8、 第一场:背诵童谣 女:(),我代表这边的一队,你代表那边的一队,我们来比一比,哪边的小队背的好,可以吗? 男:好!比就比,我们这边的才不怕你们呢? 女:第一小队准备,柱子和树子 男:第二小队准备,虎和兔 女:第一小队准备,板凳歪歪 男:第二小队准备,雪地给我拍照啦 第二场:表演童谣 女:光背诵,我们比不出胜负,那你们会表演童谣吗? 男:可以呀,我们合作表演一次? 合起来:表演者出来吧! (学生表演童谣) 第三场:合作对童谣 女:表演得不错!掌声送给他们! 男:我们再来一次合作:对童谣,好吗? 女:可以,合作就是愉快! 男:十二月子,我们这队说单月,你们那队说双月。“正月十五汤圆子”,预备开始
9、: 各队对歌谣背诵。 男:十数对花谣,你们会不会? 女:会,这次我们来问,你们答,好不好? 男:没问题! 女:“我说一,谁对一,什么开花在水里?”预备开始: 各队对歌谣背诵。 女:今天我们在这里背童谣、表演童谣、对童谣,合作真得很愉快! 男:是呀!合作起来力量就是大! 女:总有一种语言给我们芬芳; 男:总有一种声音给我们力量; 女:总有一种热情让我们感动; 男:总有一种努力让我们心生向往! 女:好玩的笑脸还浮现在我们的眼前; 男:好听的童谣还响彻在我们的耳畔; 女:可相聚的时光竟是如此短暂; 男:可欢乐的感觉总将在心头久久荡漾。 合起来:让我们带上可爱童心,带上快乐表情,带上美丽的梦想,还要带
10、上一双翅膀,跟着我们亲切而又可爱的童谣一起飞翔!飞翔! 【篇三】 开场音乐 杨佩情:尊敬的各位 _, 杨祝雍:各位家长 石青:各位老师 杨勇胜:亲爱的同学们 合:大家早上好! 我是今天“中国经典优秀童谣”诗歌诵读会的主持人杨佩情,我是杨祝雍,我是石青,我是杨勇胜。 杨佩情:悠悠岁月,鲜红的历史承载着多少人的梦想,站在这里、我们聆听着60多年前 _成立时*跳动的心脏。 杨祝雍:深深情怀,质朴的中国人民迎来绚丽多彩的生活,仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 石青:是亲爱的祖国培养着我们成长、是伟大的的祖国带领我们全国人民奋勇向前!祖国啊!你的伟大天地动容。 杨勇胜:亲爱的祖国、美丽的家
11、乡,在这骄阳似火的六月,在这草木茂盛,一切充满生机勃勃的季节。 合:我们放开歌喉,为我们的祖国,我们的家乡尽情高歌。 杨佩情:让我们把梦想放飞! 杨祝雍:让我们把*燃烧! 石青:让我们把祝福献上! 杨勇胜:让我们尽情的欢歌,吟诵。 合:祖国好、家乡美! 杨佩情:车民小学庆祝“六一”活动,“祖国好、家乡美”“中国经典优秀童谣”诗歌诵读 合:现在开始! 石青:今天是“六一”儿童节,学前班的小朋友们太高兴了,你看他们穿着鲜艳的衣服,脸上露出了幸福的笑容。现在他们知道了雷锋的事迹,等他们上小学的时候他们就要向雷锋叔叔学习了。现在是学前(2)班为我们合唱的歌曲是学习雷锋好榜样幸福拍手歌。 杨祝雍:希望幼
12、儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈甩通歌 杨勇胜:学(3)班为我们朗诵数小鸭自己来农村学生本领大。 杨佩情:学(1)班上场的是舞蹈掀起你的盖头来。 石青:希望幼儿园为我们带来的合唱我上幼儿园。 杨祝雍:学前小班为我们朗诵的诗歌是幼儿园像我家 杨佩情:40多年前有一个全心全意为人民服务的雷锋,他的精神鼓舞着我们青少年,他的行为影响着我们一代又代。请欣赏二(1)班朗诵的雷锋叔叔,你在哪里。 杨祝雍:60多年前的 _10月1日, _在* _宣布 _成立。中国就屹立在世界的东方。强大的祖国是全国人民的坚强后盾。下面是五(3)班的诗歌朗诵我有一个强大的祖国。 石青:一提起祖国,人们往往会想起长江、长城、黄山
13、、黄河,四大发明、地大物博请听六(3)班同学用深情的感情去歌颂祖国啊!我亲爱的祖国。 杨勇胜:还记得上甘岭的主题曲吗?石青:我的祖国吗?杨佩情:每当我听到我的祖国这支美丽而又雄壮旋律的时候,我就对祖国产生深深的爱恋和无比的敬佩心情。杨祝雍:下面是一(2)班的诗朗诵我的祖国。 杨佩情:每当我们看到汽车、推土机、挖掘机司机熟练的操纵机器为建设祖国、建设家乡 _时候,我也有想当司机的理想。下面是一(1)班朗诵的诗歌小司机。 杨祝雍:我骄傲,我是中国人。因为中国人拥有着多娇的山河。因为中国人有着团结的力量。因为中国人有着勤劳勇敢、坚强的信心和奋勇的精神。请欣赏四(2)班的诗朗诵我骄傲,我是中国人。 石
14、青:一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸。杨勇胜:这是强大的祖国,是我生长的地方,杨佩情:在这片辽阔的土地上。杨祝雍:到处都是和平的阳光。请欣赏五(2)班给我们带来的朗诵诗我的祖国。 杨佩情:我和我的祖国一刻也不能分割。杨祝雍:无论我走到哪里,都流出一首赞歌。石青:我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河。杨勇胜:我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心窝,下面为我们朗诵的是四(1)班的我和我的祖国。 杨佩情:上面为我们朗诵的班级都是歌颂“祖国好”的诗歌。同学们你们知道今天我们朗诵的主题是什么吗?请大家大声回答!下面是六(2)班朗诵的诗是祖国颂。 杨佩情:现在是五(1)班为我们朗诵的是具体表现家乡榕江与祖国共进
15、步与祖国共繁荣和家乡榕江美丽的诗歌榕江我美丽的家乡。 杨勇胜:春风能解冻,和煦催耕种。石青:夏风草木熏,生机自欣欣。杨祝雍:秋风杂秋雨,夜凉添几许。杨佩情:冬风似虎狂,书斋皆掩窗。三(2)班为我们朗诵的诗歌是四季的风。 杨佩情:下面是三(1)班朗诵的是祖国啊!我亲爱的祖国。 石青:今天是我们的节日,在我们的节日里我们为祖国颂歌,为家乡歌唱。二(2)班朗诵的是歌声与微笑。 杨祝雍:“我爱你中国,我爱你中国!我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。”每当唱起这首饱含深情的歌曲,我的心中激动万分,亲爱的祖国!我亲爱的母亲!尽管我们的歌喉并不动听,尽管我的言辞如此素朴,但是这歌声却满载我们对您殷殷
16、的祝福和期盼!我深深爱恋着您我的祖国:请听六(1)班为我们朗诵的诗歌是我深深爱恋的祖国。 杨佩情:最后请欣赏五(2)班为我们带来的舞蹈家乡的味道。 杨佩情:六月,流光溢彩。 杨筑雍:六月的中国, _。 石青:六月的榕江,风景这边独好。 杨勇胜:回首60多年前的祖国,鲜红飘扬的旗帜在* _! 合:展望未来的榕江,豪情满怀! 合:今天的朗诵会到此结束,谢谢大家! 精选阅读 要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是为大家的主题教研活动主持词结束语感谢阅读,更多主
17、持词范文,请持续 _主持词频道! 【篇一】 各位 _、各位老师: 大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假,在进修学校 _的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。 第一个环节:课前研讨。 首先请杨帆老师把二年级第27课清澈的湖水一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。 下面,有请杨帆老师。 (杨帆说课) 主持人:老师们,对杨帆老师关于清澈的湖水一课的设计,你们有什
18、么看法,请大家畅所欲言。 (与会教师发表意见) 主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。 第二个环节:公开课和课堂观察。 第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节:课后研讨。 主持人:下面,我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。 (杨老师的课后反思) 主持人:刚才我们
19、听了杨老师的课后反思,很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工,有所侧重地畅所欲言。 (听课教师发言) 主持人:课标中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。 中国有句古话“读书百遍,其义自现”。朗读是多种感官参与,以声释义的活动。 杨老师擅长运用电化教学手段,抓住语文教育教学特点,运用以读代讲的方法,让学学生动脑动口、动手,充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势,设计了优美的情景等。但还有一些问题,我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力,一定会找到解决办法,获最后成功。 同时希望杨帆老师将各
20、位老师的建议能在实践中消化,形成自己的,对课堂教学有帮助的有效的东西。 下面请各位老师写出本次教研活动的反思。 谢谢各位 _和老师。 【篇二】 尊敬的各位 _,数学组的全体老师们 大家晚上好! 今天,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在秋天这个收获的季节,相约在我们熟悉的公开课室里,一同踏上数学教研活动之旅,共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。 首先感谢吴老师,上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课用字母表示数。以前,也有听过吴老师很多课,他展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试,积极
21、探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。 吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课,大家肯定会有很多感触,希望大家能畅所欲言,毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月,是一个果实累累的时节;潮阳实验,是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动,我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课,请大家畅所欲言。 首先有请六年级组的代表的老师评课。 谢谢各位老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的
22、问题具有重要的价值。课堂教学是一门有遗憾的艺术,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。 下面有请王主任对本次活动进行总结。 谢谢王主任的精采总结,我们数学组在王主任的专业引领下, 会使朦胧的更清晰,让无绪的更有绪,让实践的更坚定。 下面有请李校为本次教研活动做指示。 谢谢李校对我们数学组教研工作的指导,让我们获得更多的启示,这将促使我们进一步反思,保持头脑的清醒,在李校的关心和支持下,在王主任和吴组长的带领下,我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不
23、在远处,佛法只在心头。教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。让我们在困惑中不断反思,在反思中大胆摸索。 此次活动虽然接近尾声,然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。 今天的活动到此结束,再一次感谢李校的关心和支持,感谢王主任的专业引领,感谢吴组长精美课堂的呈现,感谢大家的精彩点评,感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利,幸福如意!谢谢! 在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,
24、也可以不分行,可以段落形式出现。主持词频道为大家了主题班会主持词结束语欢迎阅读,更多内容请持续 _主持词频道! 【篇一】 主持人(女):我很开心!同学们对“争创一流班级,争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱明天会更好。 主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。 主持人(女):天下没有不散之筵席。 主持人(男):班会无限好,只是近 _。 主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大“争创一流班级,争创一流学生”,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。 四、班主任总结: 首先很感谢为这次主题班会的准备付出
25、了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的“争创一流班级,争创一流学生”,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的“争创一流班级,争创一流学生”一定能实现。 是的,“争创一流班级,争创一流学生”是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,“争创一流班级,争创一流学生”的实现前提是把握人生。 把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽
26、强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。 命运在自己主宰,人生由自己把握。 臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致! 【篇二】 1、同学们,生命只有一次,它对于每个人来说都是宝贵的。在日常生活中,我们只有提高自我保护意识和安全意识,才能让我们的生命有机会放光。今天我们班会的主题是珍爱生命。珍爱生命应该从哪些方面做起呢?咱们先来看一个短片,看看这能否给你一些 _。 2、看完短片,我想大家都有了新的体会。遵守交通规则,做文明行人,是我们应该时刻记在心里的。那同学们是否知道我国
27、每年交通事故致死的人数大概有多少呢?这是一个很惊人的数字。所以,同学们,我们在往返家校和出行时,更应该把交通安全规则谨记心中。接下来的演讲将更全面的告诉我们如何预防交通问题的发生。有请, 3.前面的短片和精彩的演讲给我们上了一根安全弦,下面让我们放松一下,欣赏一首好听的歌曲 4动听的歌声是否也让你的心弦为之一动呢。可别忘了我们今天的主题。我这里有一则消息,是关于湖南爱学生该不该救人的。想必同学们通过新闻已经知道 _的内容。站在我们的立场,咱们来辩一辩救人到底该还是不该,请正反方做好准备。 5你们的口才真是太棒了,各有各的理由,我总结一下吧,舍己救人是一种高尚的品德,我们要继承和发扬,但咱们可不能忘了前提,那就是你有没有足够的能力去救,如果你恋自己的安全都保证不了,千万别逞能,赶紧想其他八法来解决问题何尝不是更好的办法?下面我们再来欣赏一个关于各种安全的三句半。我想你一定会有更深的领会。 6.讲安全,就是珍爱生命,讲安全就是尊重生命。同学们,我们是一家人,我们亲如兄弟,我们和谐共进,我们珍爱生命。请欣赏歌曲 7.生命是如此美好,生命是多么美妙,我们应该为我们年轻的生命喝彩,我们应该为我们鲜活的生命欢呼。珍惜我们的生命,让我们生活得更精彩,请欣赏演讲 模板,内容仅供参考
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