人教版高中物理必修二高一期末综合练习1.docx

1、人教版高中物理必修二高一期末综合练习1高中物理学习材料（马鸣风萧萧*整理制作）高一物理复习综合练习1班级 姓名 学号 一、单项选择题：1. 关于曲线运动的理解，下列说法正确的是A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动可能是匀速运动C.曲线运动的速度方向可能不变D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变2. 对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是A.物体上一定有多余的电子B.物体上一定缺少电子C.物体的带电量一定是e1.61019C的整数倍D.物体的带电量可以是任意的一个值3. 如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块分别落在A、B两处.不计空气阻力，则落到B处的石块A.初速度大，

2、运动时间短 B.初速度大，运动时间长C.初速度小，运动时间短 D.初速度小，运动时间长4. 嫦娥三号计划2013年发射，静待我国首次软着陆.如图所示，假设“嫦娥三号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小.在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的5. 如图所示，在真空中把一绝缘导体AB向带负电的小球P缓慢地靠近(不接触，且未发生放电现象)时，下列说法中正确的是A.B端的感应电荷越来越多B.导体内部场强越来越大C.导体的感应电荷在M点产生的场强小于在N点产生的场强D.导体的感应电荷在M、N两点产生的场强相等6. 把水星和金星绕太阳的运动视为圆周运动。从水星

3、与金星和太阳在一条直线上开始计时，若测得在相同时间内水星、金星转过的角度分别为1、2（均为锐角），则由此条件可求得水星和金星A.质量之比 B.绕太阳的动能之比C.到太阳的距离之比 D.受到的太阳引力之比7. 如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样，它们的边缘有三个点A、B、C。在自行车正常骑行时，下列说法正确的是A.A、B两点的角速度大小相等B.B、C两点的线速度大小相等C.A、B两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比D.B、C两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比8质点做平抛运动经过A、B、C三点,其速度分别与竖直方向成90、53、37,则质点在AB间运动

4、时间t1与BC间运动时间t2之比为A.B.C.D.9. 如图所示，实线为方向未知的三条电场线，虚线1和2为等势线.、两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出，粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则在开始运动的一小段时间内（粒子在图示区域内）A.受的电场力较大，受的电场力较小 B.的速度将减小，的速度将增大C.一定带正电，一定带负电 D.两个粒子的电势能均减小10. 如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、 b、d三个点，a和b、b和c、 c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q (qO)的固定点电荷.已知b点处的场强

5、为零，则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A.k B. k C. k D. k 11. 地球同步卫星是整个人类的稀有资，全球最多可以同时存在大约120颗同步卫星。如图所示，很多国家发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1运行，然后在Q点点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后在P点再次点火，将卫星送入同步圆形轨道3运行。已知轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点。忽略大气对卫星的阻力作用，则卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法正确的是A.卫星从轨道2运行到轨道3的过程中，卫星与地球组成的系统机械能守恒B.卫星在轨道3上的P点运行速度小于在轨道2上的P点运行速度C.卫星在轨道2上

6、Q点的加速度小于在轨道1上Q点的加速度D.若在轨道3上的P点开动推动器向卫星运行的正前方喷气，卫星可以重新回到轨道2上二、多项选择题：12. 下列说法中正确的是A.经典力学是以牛顿的三大定律为基础的B.经典力学在任何情况下都适用C.当物体的速度接近光速时,经典力学就不适用了D.相对论和量子力学的出现,使经典力学失去了意义13. 如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强大小，则A.A、B两点的场强方向相同B.电场线从A指向B，所以EAEBC.A、B在同一条电场线上，且电场线是直线，所以EAEBD.不知A、B附近的电场线分布状况，无法

7、比较EA与EB的大小14. 铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的。弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h的设计不仅与r有关,还与火车在弯道上的行驶速率v有关。下列说法正确的是A.v一定时,r越小,则要求h越大 B.v一定时,r越大,则要求h越大C.r一定时,v越小,则要求h越大 D.r一定时,v越大,则要求h越大15. 关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是 A.沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率B.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期C.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星它们的轨道半径有可能不同D.与地球自转周期相同的卫星不一定是地球同步卫星

8、三、填空题：16. 某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出。(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和(选填“交流”或“直流”)电源;(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是_。A.放开小车,能够自由下滑即可 B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由

9、下滑即可 D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_。A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的部分进行测量(根据如图所示的纸带回答)。17. 图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.（1）以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有 . a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置

10、可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接 （2）实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是 . （3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为 m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为 m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)

11、. 四计算题：18. 质量为10kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。如果用大小为50N、方向与水平成37角斜向上拉动物体运动10m的距离。求：（1）在这个过程中拉力对物体所做的功；（2）物体运动到10m位置时具有的动能。（g取10m/s2；sin37=0.6；cos37=0.8）19. 如图，在竖直平面内有一固定光滑轨道，其中AB是长为R的水平直轨道，BCD是圆心为O、半径为R的3/4圆弧轨道，两轨道相切于B点。在外力作用下，一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时撤除外力。已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C，重力加速度为g。求：（1）小球在AB段运动的加速度

12、的大小；（2）小球从D点运动到A点所用的时间。高一物理复习综合练习1一、单项选择题（每小题3分，共33分）题号1234567891011答案ACACACDCDBD二、不定项选择题（共20分全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分）题号12131415答案ACADADAD三、填空题（本题共2小题，每空2分，共16分）16. 答案:(1)交流 (2)D (3)B (4)GJ 17. （1）ac （2）c （3）2.0 4.0四计算题（本题共3小题，19题8分，20题9分，21题13分，共31分）18. （1）拉力F做功为 （3分） （2） 根据受力分析得出 14 N （3分） 由动能定理得 =260 J （3分）19. 解：（1）设小球在C点的速度大小为Vc,根据牛顿第二定律有， mg=m （2分）小球从B点运动到C点，根据机械能守恒定律，mVB2=mVC2+2mgR, （2分）在AB段设加速度的大小为a,由运动学的公式，有VB2=2aR，（2分）联立解得AB段运动的加速度的大小a=5g/2。（1分）（2）设小球在D处的速度大小为VD，下落到A点时的速度大小为v,由机械能守恒定律有：mVB2=mVD2+2mgR, mVB2=mV2，（2分）设小球从D点运动到A点所用的时间为t,由运动学公式得，gt=v-vD （2分） 联立解得：t=( （2分）