高中生物《选修一》《必修一》检测题分析.docx

1、高中生物选修一必修一检测题分析高二下期期末检测题一.选择题1下列有关细胞的叙述，正确的是()硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A B C D2下表为一种无土栽培培养液的主要配方。有关叙述正确的是 ()成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O含量/g1.00.250.250.120.0051 000A.表中大量元素和微量元素都齐

2、全B表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素C培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高，这样有利于细胞对无机盐的吸收D栽培管理过程中，需要不断通气，这样可以促进有氧呼吸，进而促进对离子的吸收3用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是 ()脱氧核糖核膜细胞壁线粒体基质转运RNA叶绿体基质A BC D4将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后，过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀，有关实验现象及结论的叙述正确的是 ()A加入苏丹染液，溶液呈红色，证明发芽的大麦中含有脂肪B加入斐林试剂并沸水浴加热，溶液呈砖红色，说明发芽大麦中含有麦芽糖C

3、加入碘液，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有淀粉D加入双缩脲试剂，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有蛋白质5美国科学家吉尔曼、罗德贝尔因发现G蛋白和G蛋白偶联受体(GPCRs)及其在细胞中转导信息的内在工作机制，分别荣获1994和2012年诺贝尔奖。GPCRs是由m个氨基酸组成的一条往返穿膜七次的多肽链跨膜蛋白，下面是其结构模式图。与此有关的说法不正确的是 ()AG蛋白偶联受体(GPCRs)的化学本质是糖蛋白B图中所示的该条多肽链只有一个游离的氨基和羧基C图中SS结构具有维持该受体空间结构的作用D合成该跨膜蛋白时共失去m1个水分子6糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的组成成分之一，下

4、列叙述正确的是 ()A哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，不能利用葡萄糖BATP含有脱氧核糖，是生物体的直接能源物质C淀粉和蔗糖水解的终产物与斐林试剂反应都生成砖红色沉淀D葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质7细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于图1、图2说法错误的是 ()A图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白B图2可以表示精子与卵细胞的识别C若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞D图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白8下图表示细胞膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是 ()A图中功能在生命起源过程中具有重要作用B功能表示运输方式有主动运输、被动运输

5、和胞吞、胞吐C激素调控生命活动与图中功能有关D植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯9下列过程未体现生物膜信息传递功能的是 ()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩10下列关于染色体的叙述中，不正确的是 ()A染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态11.如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是 ()A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖

6、分生区细胞，应去掉的结构为、C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有、D此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为、12某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是 ()A该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞B由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液C只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原D图乙中可表示K进入洋葱细胞的方式13.下列过程中，不属于胞吐作用的是（ ） A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过

7、程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 14.将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中B点代表实验前细胞液的浓度，且AB。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是 ()A蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞B蔗糖溶液浓度为A时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输C蔗糖溶液浓度大于A时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少D将处于浓度为A的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破15将酵母菌进

8、行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是 ()A甲、乙、丙 B甲和丙C乙和丙 D甲、乙、丙、丁16将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是 ()氧浓度(%)abcdeCO2产生速率(molmin)1.21.01.31.63.0O2消耗速率(molmin)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行B氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏C氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7 molmi

9、n1D氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸17(2015广东广州调研)为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中af所示装置，下列判断不合理的是 （ ） A若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C连接ecd，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸Df放置一段时间后，连接fd，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸18在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与H结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述错误的是

10、 ()ATTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生HC野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同19下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是 ()A马铃薯叶肉细胞和块茎细胞的细胞质和线粒体均可产生CO2B有氧呼吸和无氧呼吸均不能将葡萄糖中化学能全部转化到ATPC有氧呼吸第二、三阶段所需的酶分布在线粒体的外膜、内膜和基质中D酵母菌和乳酸菌均能进行有氧呼吸和无氧呼吸20.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10、2

11、0和30下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 ()A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度CB点条件下伊乐藻能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动21在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是A染色体数目与着丝点数目 （ ）B染色体数目与染色单体数目CDNA分子数目与染色单体数目D染色体数目与DNA分子数目22在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是 ()A染色体复制后其数量是之前的二倍B细胞中b、d过程发生在细

12、胞分裂间期C细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期D染色体复制的实质是DNA数量的加倍23.比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞，相同的是（ ）A. 线粒体的功能 B. 发育的全能性C. 膜蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量24果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是A葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2C果酒发酵过程中温度控制在30 C，果醋发酵过程中温度控制在20CD在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢25原油含有大量致癌的“多环芳烃”，分子结构十分稳定，有些

13、细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。某小组以如何筛选出能降解原油的菌株并投入除污为课题设计了有关实验。有关说法正确的是A.用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源B.培养基配制完成之后需进行消毒处理C.在选择培养基上形成的菌落，即为能分解多环芳烃的目的菌种D.筛选出目的菌种，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数26某细菌在完全养基上可正常生长，当缺乏某些营养物质（如氨基酸甲）时，出现停止生长的现象。现用紫外线对该细菌处理一段时间后，“大部分细菌”直接死亡，“另一部分细菌”在只缺少氨基酸乙的培养基上不能正常生长。以下说法最合理的是（ ）A该细菌在紫

14、外线的照射下，可能会发生基因突变和染色体变异B氨基酸甲和乙均为该细菌的必需氨基酸C“另一部分细菌”在只缺少氨基酸甲的培养基上能正常生长D向只缺乏氨基酸乙的培养基中添加氨基酸乙后，则“另一部分细菌”可能恢复正常生长27下表为科研人员配制某种培养基的配方，相关叙述不正确的是（）蛋白陈10 g乳糖5 g蔗糖5 gK2HPO42 g伊红0.4 g美蓝0.065 g蒸馏水1000 mL将培养基pH调至7.2A该培养基pH为7.2，适宜细菌生长B可以用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌，属于选择培养基C培养基配方中，乳糖和蔗糖可作为碳源，蛋白胨作为氮源D该培养基虽未添加生长因子，但仍能用来培养微生物，

15、因为蛋白胨可为微生物提供生长因子28下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述，其中正确的一组是（ ） 硝化细菌乳酸菌酵母菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能C源CO2糖类糖类CO2N源NH3N2N2NO-3代谢类型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型A.硝化细菌、乳酸菌 B.乳酸菌、酵母菌 C.酵母菌、衣藻 D.硝化细菌、衣藻29如图表示某植物的花药培养过程，请据图判断下列说法中错误的是 ()AAF不能体现细胞的全能性BC中是高度液泡化的薄壁细胞C植株A和F中的染色体组数不同D植株F一般不能直接应用于生产30下列关于电泳的说法不正确的是()。A电泳是指带电粒子在电场的作用

16、下发生迁移的过程B带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动C蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少D用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小31已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质，其分子大小、电荷的性质和数量情况如下图所示。下列叙述正确的是()。A将样品装入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋内，则分子甲也保留在袋内B若五种物质为蛋白质，则用凝胶色谱柱分离时，甲的移动速度最快C将样品以2 000 r/min的速度离心10 min，若分子戊存在于沉淀中，则分子丙也存在于沉淀中D若五种物质为蛋白质，用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分

17、子，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近二. 填空题32下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题：(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是_。(2)写出下列大分子化合物的名称：_；_。(3)导致F1Fn差别的原因是_。(4)小分子C和D的主要差别是前者含_，后者含_。(5)写出下列物质的具体名称：F2为_；F4为_。33请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：.现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、蒸馏水、质量分数为2的果胶酶溶液、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液，下表是某小组利用上述材料进行的有关实验：(“”表示不

18、加)， 请回答下列问题：操作顺序项目烧杯甲乙丙丁1加入苹果泥20ml20ml20ml20ml22ml/2ml2ml3加入不同液体2ml蒸馏水2ml蒸馏水2ml盐酸溶液2ml氢氧化钠溶液4水浴恒温，玻璃棒搅拌15分钟15分钟15分钟15分钟（1）表中处的内容是 。（2）比较烧杯甲、丙、丁的结果可知： 能影响酶的活性。（3）若要验证果胶酶的作用，应把两个烧杯同时取出并过滤相同时间，观察并比较 。.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是 法；一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成 比；将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定的结果如右图所，请据图回答。A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点

19、是 ；乙代表的物质是 。34安祖花、蝴蝶兰等洋花卉，过去主要靠进口，因其价格昂贵，难以走进寻常百姓家，近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种洋花卉，满足了市场需求。如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。(1)芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行_处理，整个组织培养过程需_操作，并控制好各个时期的培养条件。(2)要促使芽尖组织细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和_两类植物激素。当前者用量与后者用量的比值较_时，利于芽的分化，抑制根的形成。(3)再分化时，除必要的营养供应和激素调节外，还必须给予光照，原因是_。(4)从

20、高度分化的芽尖组织繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株，充分证明了植物细胞具有_。(5)植物组织培养的优点是_。(6)此过程培养的细胞始终受_调节。35血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2或CO2的运输。请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题。(1)将实验流程补充完整：A为_，B为_。凝胶色谱法是根据_而达到蛋白质分离的有效方法。(2)洗涤红细胞的目的是去除_，洗涤次数过少，无法除去_；离心速度过高和时间过长会使_一同沉淀，达不到分离的效果。洗涤干净的标志是_。释放血红蛋白的过程中起作用的是_。(3)在洗脱过程中加入物质的量浓度为20 mmol/L的磷酸缓冲液(p

21、H为7.0)的目的是_。如果红色区带_，说明色谱柱制作成功。36如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位，图中、绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回答：(1)、共有的细胞器是_(填名称)。可以判断为_，因为它同时具有_(填序号)。(2)结构中，能增加膜面积的结构分别是_、_。结构的主要功能是_。(3)中一定能进行光合作用合成有机物的是_。_生物一定营寄生生活。37图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，AE表示物质，表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。(1)

22、图1中，产生物质B的过程和的酶分别存在于细胞的_、_；物质C、D、E依次是_、_、_。(2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程、均有能量释放，其中释放能量最多的是_(填序号)。(3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是_。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_。(5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？_ _。38将一长势良好的健壮植株放在密闭玻

23、璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。请据图回答下列问题。(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)(1)如图甲所示，从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是_。若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度_(填“”、“”或“”)E点时的光照强度。(2)如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的能够被暗反应所利用的物质是_，暗反应中C3转变成葡萄糖的场所是叶绿体_(填“内”或“

24、外”)。(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的叶肉细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a_(填“”、“”或“”)b。(4)若先将该植物的叶片在同温度下进行暗处理1 h，暗处理后重量减少3 mg，随后立即再光照1 h，光照后比处理前重量增加3 mg。则该植物叶片光照1 h的真正光合速率为_。39图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：(1)图1的a点表示_，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是_。图2中e点与d点相比较，e

25、点的叶肉细胞中C3的含量_；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_。(2)若图1中，甲曲线表示植物甲在25时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和35，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35，曲线中a、b、c三点位置如何移动_。(3)在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_(填细胞结构)中脱氢，生成_。(4)图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势是_。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_mg CO2/100 cm2h。40如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。(1)观察根尖有丝分裂时应选择 _区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：_，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_。(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_。(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：_