小学一年级语文上学期学科教学工作总结大全.docx

1、小学一年级语文上学期学科教学工作总结大全小学一年级语文上学期学科教学工作总结大全 白石岩完小20102011学年上学期一年级语文教学工作总结张云华（一）、执行教学计划情况、开展教学改革情况。本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研课题为中心，突出六年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照期初工作方案顺利开展。 课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面： 首先，培养良好的学习习

2、惯。如教会学生预习的方法（读课本、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。 其次，为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、插图、幻灯片、多媒体等进行教学。并让学生动手实践

3、，既锻炼了胆量，又训练了说话能力，还充分调动了学生学习的积极性。 第三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 第四、在教学过程中，能渗透德育。 （二）、考试质量分析 1、试卷分析（1）、考查知识点分项细目表题号知识与能力考查点大纲（课标）要求出处考查形式试题分值了解(认识)（）理解()掌握()灵活应用()一字音 课本上字音5二写字 教材写字5三写词语 书本知识写词语24四组词 教材组词16五连线 教材连线8六标点符号 教材标点符号6七按课文填空 教材按课文填空15八口语交际 教材口语交际3九阅读填空 教材阅读填空6十看图写话 教材看图写话12