中考试题研究中考科学总复习 第10讲 遗传与进化 浙教版.docx

1、中考试题研究中考科学总复习 第10讲 遗传与进化 浙教版第10讲遗传与进化, 分类一 遗传与变异),识别遗传与变异的现象)【考点梳理】1遗传：生物体通过生殖产生后代，子代和亲代、子代和子代之间的性状_相似_的现象。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。2变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状_差异_的现象。如“一猪生九仔，连母十个样”。【活学活用】1子女的一些形态非常像父母，这是因为他们( C )A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的遗传物质D受父母的熏陶2(2013潍坊)下列属于不可遗传的变异的是( B )A人工培育出的无子西瓜B经过训练的鹦鹉能学说人类语言C一对双眼皮的父母

2、生出单眼皮的孩子D通过基因工程培育出的抗虫棉3在民间有这样的说法：“龙生龙，凤生凤，老鼠的后代会打洞”。这句话的背后反映的生物现象是( B )A生殖现象B遗传现象C变异现象 D进化现象4下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是( C )A生物的变异都是可遗传的变异B变异在生物界是一种个别现象C没有变异就没有生物的进化D生物的变异大多是适应环境的,知道遗传与变异在育种方面的应用)【考点梳理】1杂交育种：通过生物之间的杂交，从产生后代中选育具有优良遗传特性的新品种。2杂交优势：有些生物的杂种后代生命力比双亲有明显的优势。如驴和马杂交的后代是骡，袁隆平杂交培育的杂交稻等。【活学活用】5下列性状

3、中，不属于相对性状的是( C )A人的双眼皮与单眼皮B家兔的白毛与灰毛C豌豆的圆粒与菜豆的皱粒D羊的短腿与长腿6下列不属于可遗传的变异的是( D )A玉米中出现白化苗B高茎豌豆的后代出现矮茎个体C色觉正常的夫妇生下色盲儿子D干旱环境中水稻结出的种子比较小7科学家将某些农作物的种子放在“神舟十号”飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是( B )A直接改变了农作物的某些性状B使种子里的一些遗传物质发生了改变C淘汰了某些不良性状D改变了农作物种子的营养成分,知道优生的重要性)【考点梳理】1优生学：运用遗传学的原理和方法，防止有明显遗传缺陷的婴儿出生，以改善人

4、口质量。2优生的常见措施：禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。3近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲。【活学活用】8下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是( B )A男性精子的染色体组成一定是22条常染色体YB正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲C近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D先天性愚型是由于基因改变引起的疾病9近亲结婚的危害是( C )A后代一定得遗传病B后代一定得传染病C后代得遗传病的可能性增大D后代一定不能生育, 分类二 遗传物质),知道遗传物质的作用)【考点梳理】生物的主要遗传物质是_DNA_，其主要作用是将遗传信息传递到子代，从而控

5、制子代的遗传性状。【活学活用】10下列有关染色体的说法，错误的是( D )A染色体存在于细胞核中B染色体上具有的控制生物性状的DNA片段就是基因C染色体主要由DNA和蛋白质组成D每条染色体一半来自父方，一半来自母方11下列有关遗传信息的叙述错误的是( D )A储存遗传信息的物质是DNAB遗传信息能传递给后代C遗传信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令D受精卵内的遗传信息是由母体传下来的,描述DNA、基因和染色体的关系)【考点梳理】1染色体存在于_细胞核_中，容易被碱性染料染成深色的物质，由_DNA_和_蛋白质_组成。2._DNA_是主要的遗传物质。3._基因_是有遗传效应的DNA特

6、殊片段。【活学活用】12下列有关染色体和基因的叙述，错误的是( D )A基因位于染色体上B基因是遗传物质的基本单位C在人的体细胞内，染色体是成对存在的D在同一个体细胞中，每条染色体的形态和功能都是相同的13某生物的体细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是( C )A BCD14下列A、B、C、D四个图，分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系。能正确表达基因、DNA、染色体之间关系的是( D )15(2013湛江)染色体的主要成分是(B)A蛋白质和脂肪BDNA和蛋白质CDNA和脂肪 D水分和无机盐16(2013鄂州)下列有关生物遗传和变异的相关叙述，正确的是(D)A生

7、物的性状只受基因的影响B生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征C所有的变异对生物体来说都是有益的D基因是DNA上有遗传功能的片段,知道基因的作用)【考点梳理】_基因_是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的各种性状。【活学活用】17在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们所生的孩子也是惯用右手的。正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗( C )A若惯用左手为显性性状，则可能有B若惯用左手为显性性状，则一定有C若惯用左手为隐性性状，则一定有D若惯用左手为隐性性状，则可能有, 分类三 生物的进化),列举生物进化现象)【考点梳理】1生

8、物进化的规律生物进化是由_简单_到_复杂_，由_低等_到_高等_，由_水生_到_陆生_。2植物的进化顺序藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物(包括裸子植物和被子植物)3脊椎动物的进化顺序鱼类两栖类爬行类【活学活用】18(2013衢州)生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( D )A海带 B葫芦藓C蕨D向日葵19如图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是( D )A最先出现的植物类群是甲B乙和丙都是由甲进化来的C丁的结构比丙复杂D戊最有可能是水生的,知道达尔文进化论的主要观点)【考点梳理】1达尔文进化论认为，现存于地球上的生物，都是_自然选择_的结果，且都有共同的原始祖先，因此生物之

9、间有着或近或远的_亲缘_关系。2自然选择是指_适者生存，不适者被淘汰_，是一个渐变的过程。自然选择包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。3生物的变异是_不定向_的，而自然选择是_定向_的。【活学活用】20按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可以看出生物进化的基础是( A )A遗传的多样性B生物种类的多样性C生态系统的多样性 D人工选择的多样性21有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明( D )A变异对生物是有害的B变异对生物是有利的C变异是定向的D变异的有

10、利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境22(2014嘉兴)长期的自然选择，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。如与静脉相比，人体四肢的动脉一般分布在较深的地方，这是对下列何者的适应(A)A动脉的血压高B动脉中流的是动脉血C动脉的管壁厚 D动脉中的血流速度慢, 专项一遗传、变异和遗传物质)【重点提示】本考点主要考查的有遗传变异现象以及其在实践中的应用；染色体、DNA、基因之间的关系以及基因控制生物的性状等。【例1】(2013义乌)下列说法错误的是()A基因是DNA分子上起遗传作用的片段B达尔文进化论的主要观点是自然选择学说C细胞是生物体进行生命活动的基本结构和功能单位D以有无脊椎

11、骨为分类依据，可以把动物分为鸟类和爬行类【点拨】DNA是遗传物质，但并非整个DNA都有遗传效应，DNA上有一些具有遗传效应的片段就是基因，能控制生物相应的性状。达尔文进化论的主要观点就是适者生存，不适者被淘汰，即自然选择。如果以是否有脊椎骨为依据，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【答案】D1下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( C )组别亲代杂交组合子代性状高茎高茎全是高茎矮茎矮茎全是矮茎高茎高茎既有高茎，又有矮茎高茎矮茎既有高茎，又有矮茎A.BCD2下列有关基因的叙述中错误的是( D )A基因存在于染色体

12、上B基因是DNA分子上有遗传作用的片段C生物的各种性状都由特定的基因决定D所有人体内都具有相同的基因, 专项二生命起源和生物进化)【重点提示】本考点主要考查的内容有：生命起源的化学进化学说；生命起源后的生物进化学说；生物进化的基本规律(即从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生)。【例2】已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知()A物种A比物种B数量多B物种A比物种B结构复杂C物种A一定从物种B进化而来D物种B一定从物种A进化而来【点拨】在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，所以物种A比物种B复杂、高等，但并不能说明物

13、种A一定是从物种B进化而来的。【答案】B3(2014杭州)科学家认为原始大气中并没有氧气，后来随着地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于( B )A原始海洋蒸发出的水蒸气分解B原始海洋中藻类的光合作用C原始森林中植物的光合作用D火山喷发4关于生物进化的总趋势下列说法不正确的是( C )A从简单到复杂B从低等到高等C从个体小到个体大 D从水生到陆生5下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是( D )A哺乳类 B爬行类C两栖类 D鱼类, 专项三 达尔文进化论的主要观点)【重点提示】达尔文认为，现存于地球上的生物，都是自然选择的结果，并且都是由一个共同的祖先进化而来的，因此生物之间都有着或近

14、或远的亲缘关系。达尔文进化论的主要内容是自然选择，包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。达尔文的自然选择学说能很好地解释生物进化的原因、生物的多样性、生物的适应性。【例3】达尔文发现在大风经常袭击的情况下，克尔格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很强大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是()A是否经常使用翅膀的结果B食物获得有多有少的结果C定向变异的结果D大风作用下，长期自然选择的结果【点拨】由于过度繁殖，产生大量的后代中有翅退化的、有翅强大的、也有一般翅的。在大风经常袭击的海岛上，那些有翅能飞且翅膀强大的昆虫，能抵抗大风，不易被强风吹进大海。无翅的昆虫，由于不能飞翔，也不

15、容易被海风吹进大海，因而翅强大或无翅的昆虫生存和繁殖后代的机会就多，经过长期的大风选择后，岛上生存下来了无翅或翅强大的个体，淘汰了中等大小翅的种类。【答案】D6恩施某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的( D )7长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是( D )A变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B繁衍后代的需要C代代经常使用，吃高处的叶子的结果D颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果,探究生物的变异)【例1】水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如

16、图所示A、B两组实验：水温是实验的唯一变量，水蚤在不同的水温中均放置12小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：(1)实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为_。(2)有些水蚤能在20 环境中生活，还有些水蚤能在28 环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着_，从而体现了生物的变异一般是_的。温度的改变对水蚤起了_的作用。【点拨】(1)在25 时，多数个体正常生活，而高于25 (28 )或低于25 (20 )都只有部分个体正常生活，因此多数水蚤生活的最适温度约为25 。(2)不同的水蚤适宜在不同的环境中生存，说明生物之间存在差异。体现了生物的变异一般是不定向的，环境对生物起了定向的选择作用。【答

17、案】(1)25(2)差异不定向定向选择1有两种鼠，用甲和乙表示，它们分别生活在不同湿度的环境中。现从甲、乙中分别选取生理状态相似的鼠用于实验，研究其水分代谢情况。将实验鼠置于相同的环境条件下饲养一段时间，其间只喂以等量的同种食物，而不喂水。实验结果如下表所示：甲鼠乙鼠代谢得到的水分(相对单位)8180蒸发失去的水分90168粪便含水量220从实验结果可以看出，生活在干燥环境中的是鼠_甲_(填“甲”或“乙”)。由于长期的进化作用，生物的结构总是与其功能相适应的，由此还可以推测，该鼠肾小管的重吸收能力比较_强_(填“强”或“弱”)。造成这种现象的原因是_自然选择_。【常见误区】1遗传和变异现象的分

18、析及其在生活中的实例。2染色体、DNA、基因的区别和联系。3进化的规律和达尔文进化论的主要观点。【例2】如图所示，在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石。请分析回答：(1)在_岩层中形成化石的生物结构较简单、低等。(2)在_岩层中形成化石的生物结构较复杂、高等。(3)通过对不同年代地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物的进化趋势是_。【点拨】根据生物进化的总趋势，越早形成的地层生物越低等，越晚形成的地层生物越高等。根据图示可知地层的形成时间先后顺序为CBA。【答案】(1)C(2)A(3)由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生2(2013杭州)新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所

19、结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题：(1)从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于_器官_层次的结构。哈密瓜植株内能促进植株生长和果实发育的物质是_生长素_。(2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是_白天光合作用时间长，有机物合成多，晚上呼吸作用相对弱，有机物消耗少_。(3)新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的_基因_决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，这一现象称为_变异_，引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的_环境条件_发生改变而造成的。3(2

20、014台州)运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。如图是转基因抗虫烟草的培育过程。(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的_细胞核_(填写细胞结构名称)中。(2)抗虫烟草繁殖的后代_具有_(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的_(填序号)作为论据。转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖。转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能。转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料。_