资阳市化学实验操作考试评分标准.docx

1、资阳市化学实验操作考试评分标准学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题1氢氧化钙变质的实验探究一、实验原理：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(20200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满 分（10分）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。A、启开试剂瓶

2、，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分）2分3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（0.5分）C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分）2.5分4、往一支试管中滴加12滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。滴入操作正确。（1分）1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1.5分） 2.5分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（

3、1分）1分 合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题2质量守恒定律的实验探究一、实验原理：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准： 实验步骤操作要求及评分标准满 分（10分）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、检查天平是否平衡并使之平衡。A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（1分）B、在天平的托

4、盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分)2分3、取用10 mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。（0.5分）C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有提离液面后挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量）。（1分）D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘

5、上。（0.5分）E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。(0.5分)F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）4分4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（0.5分），并得出正确结论。（0.5分）1分6、整理复位。用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处(0.5分)。将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。(0.5分)1分 合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 报名号 姓名 成绩 四川省

6、二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用（考试时间：10分钟）一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入约2ml酸性硫酸铜溶液。3、向酸性硫酸铜溶液滴加23滴氢氧化钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。 6、清洗仪器，整理复位

7、。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、向试管中倒入约2ml酸性硫酸铜溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒

8、落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（1分）2.5分3、滴加23滴氢氧化钠溶液。持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加23滴氢氧化钠溶液。(1分)1.5分4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。(1分)1分5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。实验现象描述正确（2分），现象解释正确（1分）。3分6、清洗仪器，整理复位。洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分监考教师 确认成绩学生签字 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4 实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究一、实验原理：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。二、

9、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满 分（10分）得分备注1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)分2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加碳酸钠溶液。持拿滴管正确，悬空滴加23滴碳酸钠溶液。(1分)1分4、向试管中倒入碳酸钠溶液

10、至产生沉淀。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。(1分)1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（分），现象解释正确。（分）分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)分 合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5 碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验原理：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛

11、放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满 分（分）得分备注1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)分 2、取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加氯化钡溶液。持拿滴管正确，悬空滴加2-3滴氯化钡溶液。(1分)1分4、向试管中倒入稀盐酸。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（分），现象解释正确（分）。分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分

12、)分 合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验原理：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(18mm180mm)3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满 分（10分）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。A、 试管横放。(0.

13、5分)B、 用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。(0.5分)C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部。（0.5分）1.5分3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（0.5分） B、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正确。 (1分)C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5ml。（1分）2.5分4、完成实验报告。实验现象描述正确（分），得出正确结论。（分）4分、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)1分 合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 报名号 姓名 成绩 四

14、川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（七）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液（考试时间：10分钟）一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml ）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、正确称取3克氯化钠，并放入烧杯内。 3、准确量取47ml蒸馏水，并倒入烧杯内。4、

15、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（七）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml ）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、

16、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、正确称取3g氯化钠。A、检查天平是否放置平稳，取下天平架上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。（1分）B、将游码置于零刻度线处，观察是否平衡；如不平衡，调节天平的平衡螺母直至平衡；用镊子拨动游码至3克的刻度处。（1.5分）C、取下装氯化钠的广口瓶瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上。（0.5分）D、用药匙取氯化钠，用右手持药匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确，将取得过多的氯化钠放入指定容器。（1分）（或用电子秤正确称量3克氯化钠）。E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物

17、。（0.5分）4.5分3、准确量取47ml蒸馏水。A、取出装蒸馏水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）B、向量筒中倒入适量蒸馏水（略少于所量体积且无洒落）。（0.5分）C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有排出空气的挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察，加至凹液面的最低处与47ml刻度线水平。（1.5分）D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。（0.5）3分4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。将所配溶液倒入细口试剂瓶中。0.5分5、清洗仪器，整理复位。洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分)1分 合计10分 监考教师 确认成绩学生签字

18、 学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（8）鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液（考试时间：10分钟）一、实验目的：鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品：试管2支（15150mm）、试管架、试管刷、胶头滴管（放于烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中，用于清洗胶头滴管）、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、根据物理性质鉴别出氯化铁溶液和硫酸铜溶液。3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液各约2ml，分别

19、滴入少量氯化铁溶液，振荡、观察实验现象。4、向监考教师报告实验现象和结论。5、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（8）鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液一、实验目的：鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品：试管2支（15150mm）、试管架、试管刷、胶头滴管（放于烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中，用于清洗胶头滴管）、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要点及评分标准分 值

20、得分1检查仪器药品。按实验用品清点、检查实验用品。（1分）1分2、观察A、B、C、D四种液体的颜色，鉴别出氯化铁和硫酸铜溶液。将鉴别出的氯化铁和硫酸铜溶液的试剂瓶另处摆放。（1分）1分3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液各约2ml，分别滴入几滴氯化铁溶液，振荡、观察实验现象.A、启开瓶塞，倒放在桌面上，试剂瓶口与试管口紧挨；倾倒完毕后，立即盖好瓶塞。（0.5分）试剂瓶持拿正确，标签向手心。(0.5分) 持拿试管正确，倾斜角度合适。（0.5分）倾倒操作正确，且无液体流在瓶、管之外。（0.5分B、持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加几滴氯化铁溶液。(1分)C、振荡动作正确。(0.5分)4分4、向监考教

21、师报告实验现象和结论。实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（2分）3分6、清洗仪器，整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（九）实验室制取二氧化碳（考试时间：10分钟）一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（20mm200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条（放在烧

22、杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、组装气体发生装置。 3、检查气体发生装置的气密性。4、用铁架台固定气体发生装置。 5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。 6、制取二氧化碳气体。 7、收集一瓶二氧化碳。 8、验满。 9、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（九）实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（20mm200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架

23、、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条（放在烧杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、组装气体发生装置。按要求正确持拿试管靠近管口的一端。转动塞子塞紧橡皮塞。（0.5分）0.5分3、检查气体发生装置的气密性。A、先将导管口放入水中，再握住试管。（0.5分）B、观察到浸没水中的导管口有气泡产生。或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。（0.5分）（或用加热

24、试管的方法）1分4、用铁架台固定气体发生装置。A、铁夹夹在距试管口约1/3处。（0.5分）B、试管固定牢靠，且基本垂直放置。操作时无仪器损坏。(0.5分)1分5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置,完成实验装置。集气瓶口向上放好，并备好玻璃片，集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。（0.5分）0.5分6、制取二氧化碳气体。A、先用镊子向试管里放入大理石（或石灰石），后倒入稀盐酸（0.5分）。放入大理石（或石灰石）时试管先横放或倾斜，后慢慢直立。（0.5分）B、启开的稀盐酸试剂瓶瓶盖倒放在桌面上，用完立即盖好。（0.5分）C、试剂瓶、试管持拿正确，倾倒液体操作正确，倒入稀盐酸无流洒现象。（1分）D

25、、倒入稀盐酸占试管容积的1/3。立即塞紧带导管的橡皮塞。（0.5分）3分7、收集一瓶二氧化碳。用向上排空气法收集。导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片盖住集气瓶口大部分。（1分）1分8、验满。验满时用燃着的木条移到集气瓶口处。确认集满，对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好，再熄灭酒精灯。（1分） 1分9、清洗仪器，整理复位。洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（十）探究二氧化碳与水的反应（考试时间：10分钟）一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明

26、碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品：试管（15 mm150 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（盛于滴瓶中）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、火柴（放表面皿上）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、向两支试管中分别加入5 ml蒸馏水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。3、向一只试管加入12 ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体，观察实验现象。4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾，观察实验现象。5、向监考教师报告实验现象，并得出实验结论。6、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 四川省二一三

27、年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（十）探究二氧化碳与水的反应一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品：试管（15 mm150 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（盛于滴瓶中）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、火柴（放表面皿上）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分 值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、向两只试管中分别加入约5 ml蒸馏水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕

28、马上盖好瓶塞。（1分） B、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过试管容积1/3以上不得分）（1分）C、滴加液体操作正确，且无明显超量。（0.5分）D、振荡动作正确。（0.5分）3分3、向一只试管加入12 ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体。启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒液体操作正确，且适量，倾倒完毕，立即盖好瓶塞。（1分）（未按要求吹入二氧化碳，后继4、5步骤最多得2分）1分4、将吹入过二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。A、 试管夹从试管底部套入，夹在离试管口约1/3处。先预热，试管倾斜约45。（2分）B、加热时用外焰，试管底部不接触灯芯。试管口不向着自己和别人，加热到液体沸腾，且有防止爆沸的振荡动作。加热完毕，用灯帽盖灭酒精灯。（1分）3分5、向监考教师报告实验现象，并得出实验结论。能正确地描述实验现象，得出正确的实验结论。(1分)1分6、清洗仪器，整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分 监考教师 确认成绩学生签字 四川省二一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题