1、中考人教版物理欧姆定律 习题含答案2020中考人教版物理:欧姆定律优习题含答案*主题:欧姆定律*1、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是()A实验开始前,选取合适的实验仪器,不需要考虑滑动变阻器的规格 B实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最小阻值处,作用是保护电路 C在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片使电压表的示数产生变化D在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,因为要控制其它变量,所以滑片不能动2、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小芳连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动
2、变阻器,电流表、电压表示数都不变化小芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( ) A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线M的c端移至接线柱BD.将导线L的b端移至接线柱D3、由“I”可以导出“R”,对此,下列说法正确的是( )A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大B通过导体的电流越大,则导体的电阻越小C当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D导体的电阻大小等于导体两端的电压和通过导体的电流的比值4、为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )A.(2)(4)
3、B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4)5、有两个可变电阻,开始时阻值相等,都为R,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将()A一定大于R B一定等于RC一定小于R D以上结果都有可能6、某同学用如图示数的电路研究电流跟电阻的关系,在实验过程中,当A、B两点间的电阻由10更换为5后,他下一步的操作是()A. 记录电流表和电压表的示数B. 将变阻器滑片向左移动C. 将变阻器滑片向右移动D. 增加电池的个数7、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是( ) A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科
4、书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差8、如图所示,如果R1R2,则图中电阻的四种不同接法,其总电阻最小的是()A B C D9、王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是()A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比B. 导体a的电阻大于导体b的电阻C. 当导体b两端的电压为1V时,通过导体b的电流为D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为10、以下对于欧姆定律I的理解中不正确的是( )A对某一段导体来说,
5、导体中的电流跟两端的电压成正比B在电压一定的条件下,导体中的电流跟导体电阻成反比C导体中电流的大小由两端电压和电阻共同决定D导体中的电流跟两端电压和电阻无关11、如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:U乙为4:1;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )A.4:3B.3:2C.3:4D.3:112、有一定值电阻R=100 欧,与另一个定值电阻并联后,要使电路的总电阻小于20欧,现在可供选择的定值电阻有100欧、50欧、10欧、5欧各一个,那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是()A或 B或 C或 D或13、小久利用电压恒为6V的电源,额定电压
6、为3.8V的小灯泡,10、20、30、40、50的定值电阻,铭牌上标有“20 1A”的滑动变阻器,电压表电流表,开关,导线完成了下列电学实验。(1)探究电流与电阻关系。他设计的电路图如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最 (填“左”或“右”)端。他将10的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。保持滑动变阻器的滑片位置不变,把10的定值电阻换成20的定值电阻,为了使电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)端移动。他将定值电阻分别单独接入电路中,保持定值电阻两端电压为4V,最多可以完成 次实验。通过实验可得出结论:电压
7、一定时,导体中的电流与导体的电阻成 。(2)测量小灯泡额定功率。小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,则电压表示数为 V。小久检查电路时,发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“”,用笔画线代替导线,画出正确的连线。排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则电流表示数为 A,小灯泡的额定功率为 W。(3)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关,利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁所示的电路,测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整:
8、闭合开关S、S1、S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光。闭合开关S、S1,断开S2,保持滑片位置不变,读出电压表示数为2.5V。 (填所有开关的闭合或断开状态),读出电压表的示数为5V。小灯泡的额定功率P额 W15、如图1所示,是某同学测小灯泡电阻的电路图。(1)请你帮他把电压表画入电路图中,并标出电压表的正、负接线柱。(2)如果该同学所用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样,请你按电路图用线将图2中所给的实物连接起来。(3)该同学在实验中,想使小灯泡的亮度变小,滑动变阻器的滑片应向哪端滑动,此时电压表、电流表的示数会有什么变化?图1图216、某同学在“探
9、究串联电路电阻的特点”实验中,他所做的实验如图所示。请仔细观察图中的实验操作和现象,然后归纳得出初步结论(已知R1R2R3)。(1)比较图(a)、(b)或(a)、(c)可知: 。(2)比较图(b)、(c)可知: 。17、下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请对表格中数据进行分析,归纳出当电阻R=_时,通过导体的电流与导体两端电压的关系式为_。R/555555U/V24681012I/A0.40.81.21.62.02.42020中考人教版物理:欧姆定律优习题含答案*主题:欧姆定律*1、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实
10、验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是()A实验开始前,选取合适的实验仪器,不需要考虑滑动变阻器的规格 B实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最小阻值处,作用是保护电路 C在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片使电压表的示数产生变化D在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,因为要控制其它变量,所以滑片不能动【答案】解:A、实验开始前,要选取合适的实验仪器,故需要考虑滑动变阻器的规格;故A错误;B、为保护电路,连接电路时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,故B错误;C、在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,控制电阻不变,通过调节滑片,使电压表的示数产生变化,多
11、次测量,得出具有普遍性的结论,故C正确;D、在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,根据控制变量法,要控制导体的电压不变,滑动变阻器的作用是通过移动滑片,保持接入的定值电阻两端的电压不变,故D错误。故选:C。2、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小芳连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化小芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( ) A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线M的c端移至接线柱BD.将导线L的b端移至接线柱D【答案】C 【解析】A、将导线K的a端移至接线柱A时,滑动变阻器可以改变用电
12、器两端的电压,但电压表测电源的电压示数不变,不能进行实验探究,故A不可行; B、将导线L的b端移至接线柱B时,滑动变阻器可以改变用电器两端的电压,但电压表测电源的电压示数不变,不能进行实验探究,故B不可行;C、将导线M的c端移至接线柱B时,电压表测用电器两端的电压,通过移动滑片可以改变用电器两端的电压,进行实验探究,故C可行;D、将导线L的b端移至接线柱D时,滑动变阻器被断路,不能改变用电器两端的电压,无法进行实验探究,故D不可行故选C3、由“I”可以导出“R”,对此,下列说法正确的是( )A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大B通过导体的电流越大,则导体的电阻越小C当导体两端的电压为零时
13、,导体的电阻也为零D导体的电阻大小等于导体两端的电压和通过导体的电流的比值【答案】D4、为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )A.(2)(4)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4)【答案】A5、有两个可变电阻,开始时阻值相等,都为R,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将()A一定大于R B一定等于RC一定小于R D以上结果都有可能【答案】C。6、某同学用如图示数的电路研究电流跟电阻的关系,在实验过程中,当A、B两点间的电阻由10更换为5后
14、,他下一步的操作是()A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将变阻器滑片向左移动C. 将变阻器滑片向右移动 D. 增加电池的个数【答案】B7、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是( ) A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差【答案】A 8、如图所示,如果R1R2,则图中电阻的四种不同接法,其总电阻最小的是()A B C D【答案】B。9、王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了
15、如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是()A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比B. 导体a的电阻大于导体b的电阻C. 当导体b两端的电压为1V时,通过导体b的电流为D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为【答案】B10、以下对于欧姆定律I的理解中不正确的是( )A对某一段导体来说,导体中的电流跟两端的电压成正比B在电压一定的条件下,导体中的电流跟导体电阻成反比C导体中电流的大小由两端电压和电阻共同决定D导体中的电流跟两端电压和电阻无关【答案】D11、如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:U乙为4:1;当开关S断开,甲、乙两表为电流
16、表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )A.4:3B.3:2C.3:4D.3:1【答案】C 12、有一定值电阻R=100 欧,与另一个定值电阻并联后,要使电路的总电阻小于20欧,现在可供选择的定值电阻有100欧、50欧、10欧、5欧各一个,那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是()A或 B或 C或 D或【答案】C。13、小久利用电压恒为6V的电源,额定电压为3.8V的小灯泡,10、20、30、40、50的定值电阻,铭牌上标有“20 1A”的滑动变阻器,电压表电流表,开关,导线完成了下列电学实验。(1)探究电流与电阻关系。他设计的电路图如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最 (填“左”或“
17、右”)端。他将10的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。保持滑动变阻器的滑片位置不变,把10的定值电阻换成20的定值电阻,为了使电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)端移动。他将定值电阻分别单独接入电路中,保持定值电阻两端电压为4V,最多可以完成 次实验。通过实验可得出结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 。(2)测量小灯泡额定功率。小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,则电压表示数为 V。小久检查电路时,发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“”,用笔画线代替导线,画
18、出正确的连线。排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则电流表示数为 A,小灯泡的额定功率为 W。(3)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关,利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁所示的电路,测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整:闭合开关S、S1、S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光。闭合开关S、S1,断开S2,保持滑片位置不变,读出电压表示数为2.5V。 (填所有开关的闭合或断开状态),读出电压表的示数为5V。小灯泡的额定功率P额 W【答案】
19、(1)右;右;4;反比;(2)6;见上图;0.3;1.14;(3)3.5;闭合开关S、S2,断开S1;0.875。14、一个导体两端加4 V电压时,通过它的电流为0.8 A,该导体的电阻是_;当把它两端电压变为8 V时,通过它的电流为_A。若它两端的电压为0 V,它的电阻为_。【答案】5 1.6 515、如图1所示,是某同学测小灯泡电阻的电路图。(1)请你帮他把电压表画入电路图中,并标出电压表的正、负接线柱。(2)如果该同学所用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样,请你按电路图用线将图2中所给的实物连接起来。(3)该同学在实验中,想使小灯泡的亮度变小,滑动变阻器的滑片应向哪端滑动,此
20、时电压表、电流表的示数会有什么变化?图1图2【答案】(1)略(2)如图所示。(3)向左端滑动,电压表、电流表示数均变小。16、某同学在“探究串联电路电阻的特点”实验中,他所做的实验如图所示。请仔细观察图中的实验操作和现象,然后归纳得出初步结论(已知R1R2R3)。(1)比较图(a)、(b)或(a)、(c)可知: 。(2)比较图(b)、(c)可知: 。【答案】(1)一个电阻与另一电阻串联后,总电阻变大;(2)两个电阻串联,一个电阻增大,总电阻增大。17、下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请对表格中数据进行分析,归纳出当电阻R=_时,通过导体的电流与导体两端电压的关系式为_。R/555555U/V24681012I/A0.40.81.21.62.02.4【答案】5;I=
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