四自德育工作手册.docx

1、四自德育工作手册“四自”德育工作手册目 录目 录 - 1 -中学生守则 - 2 -总 则 - 3 -细 则 - 4 -一、 学习自觉 - 4 -二、 行为自律 - 5 -三、 生活自理 - 7 -四、 个性自主 - 8 -量化考核细则 - 9 -一、学习自觉量化考核细则 - 9 -二、行为自律量化考核细则 - 10 -三、生活自理量化考核细则 - 13 -四、个性自主量化考核细则 - 14 -五、其他事项 - 14 -六、加分项 - 14 -学生违规违纪量化考核结果使用的规定 - 15 -一、 考核内容及扣分标准： - 15 -二、 参与督查人员： - 15 -三、 反馈与汇总： - 15 -

2、四、 对学生量化考核结果的处理： - 15 -违纪行为处分的程序 - 18 -中学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中 国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐

3、观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 总 则为了全面贯彻“育人为本，德育为先”的教育理念，积极落实“学习自觉 行为自律 生活自理 个性自主（近期）国际视野 人文情怀 科学精神 领袖气质（远期）”的德育培养目标，以“主体性德育思想（即主体意识唤醒，全人格教育）”为指导，坚持“正面教导、制度引导、心理疏导”的德育教育三导工作方针，培养新纪元学生“诚信品德、规则意识、理性思维、创新精神、领袖气质、国际视野、终身学习、信息素养、”八大素养，成为

4、最好的自己。根据中小学生守则及中小学日常行为规范（2015年修订），学校一方面采取一切有力、有法、有果的科学教育方法，进而全面引导、精心呵护、耐心帮助，使学生健康成长；另一方面也要对其不良行为做出必要的约束和记载，以达到有的放矢的教育目的。 细 则1、学习自觉（一）乐学善学1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课，正确认识和理解学习的价值。2.课前认真预习、课后主动复习，学习，按时完成作业，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，具有终身学习的意识和能力，养成良好的学习习惯。（二）勤于反思3.勤于思考，具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，认真总结经验。4.善于变通，能够根据不同情境和自身实际，选

5、择或调整学习策略和方法。 （三）勇于探究5.有好奇心和想象力，能不畏困难，具有坚持不懈的探索精神。6.能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决途径，掌握适合自身的学习方法。（四）信息素养7.自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息，主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势；8.具有网络伦理道德与信息安全意识。2、行为自律（一）诚信品德1.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。2.借他人钱物要及时归还。不说谎，不作弊，做到知错就改。（二）规则意识3.能明辨是非，具有规则与法治意识，遵守国法校纪和社会公序良俗。4.积极履行义务，理性行使权利，爱护公物、认真值日，维护学校良好秩序。（三）

6、自尊自律5.举止文明，不说脏话，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。6.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 7.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。8.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。9.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。10.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。（四）文明礼貌11.待人热情，起立迎送。不影响他人的正常生活，同学有困难时主动关心帮助。12.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时

7、要起立并用双手。 13.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 14.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 （五）善待他人15.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 16.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 17.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 18.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 （六）责任担当19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织

8、的其它活动，遵守活动的要求和规定。 20.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要适当进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。3、生活自理（一）自我管理21.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 22.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。23.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 （二） 热爱生命25.具有安全意识与自我保护能力，注意安全，防火、防水、防电、防盗、防毒等。 26.生活有规律，按时作息，合理安排课余生活，珍惜时间。27.掌握适合自身的运动方法和技能，养成终身锻炼好习惯

9、。 28.理解生命意义和人生价值，培养健康、绿色的生活方式，具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。4、个性自主（一）多元发展29.剖析自己、寻找差异，培养健康的兴趣爱好，养成积极地生活方式，树立正确的人生观。30. 良好的艺术修养，理解和尊重文化艺术的多样性，具有健康的审美价值取向。31.积极发展自己的个性、特长。按时参加社团活动，并能保制保量完成社团活动作业，遵守社团秩序。32、要求善于管理自己的情绪、行为，既悦纳自己的优势、长处，又能理智对待自己的劣势和不足；具有独立人格，具有独立思考能力，不迷信权威，不盲目从众，具有质疑和创新精神。（二）批判思维33.具有问题意识，能独立思考、独立判断

10、。34具有批判精神，思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定。量化考核细则一、学习自觉量化考核细则1. 上课、上自习迟到、早退者，一人次扣2分；2. 上课、上自习乱换座位、睡觉，做小动作（如转笔、照镜子等）、传纸条、玩游戏、看课外书者一人次扣2分；3. 作业不按时完成者，一次扣2分；4. 逃学旷课、旷自习者，一人次扣5分；情节严重者，予以劝退；5. 无假条不上课、自习期间擅自留在宿舍者视为旷课、旷自习，一人次扣5分；情节严重者，予以劝退。6. 上课、上自习期间喝水、吃东西者扣1分。7. 扰乱课堂秩序、喧哗、起哄、顶撞老师者扣5分，并给予严重警告或记过处分，情节严重的给予留校察看处分。

11、8. 上课东张西望、向教室外张望扣1分。9. 上课、上自习、在宿舍内玩手随身听、MP3、 MP4等扣5分并立即没收交由学部或年级代存，学期末由家长签字领回。10. 考试作弊扣10分，在本年级通报，并通报家长。11. 在教室内、走廊内追逐打闹、喧哗、聚堆、打球等扣2分。12. 不服从管理人员管理，无理取闹者扣5分。二、行为自律量化考核细则13. 漫骂同学、出口伤人者，一人次扣2分；14. 打架斗殴者，视情节轻重，一人次扣510分；触犯法律者，依法处理；15. 私拿别人东西，视情节轻重，一人次扣210分；情节严重者，予以劝退；16. 吸烟、带烟或喝酒者一人次扣10分；17. 私自离校外出者，一人次

12、扣10分；18. 携带手机者，一人次扣5分，手机暂时收取，由学校保管，放假家长领取；19. 故意破坏公物者，视情节扣210分，并加倍处罚；无意损坏者，照价赔偿；20. 男生禁止留长发，女生禁止烫发，凡违返者，一人次扣2分，并责令其立即修理；21. 穿奇装异服、佩带首饰者，一人次扣2分；22. 课间追逐、乱窜教室者或大喊大叫者一人次扣2分；23. 随地吐痰、乱扔果皮（核）、纸屑、包装纸等杂物者，一人次扣2分；24. 两操（课间操、课间锻炼）,值日生加请假人数每班不超过4人缺1人扣1分。25. 两操迟到、早退，不认真做操、跑操，动作不规范，说笑者每人次扣1分。26. 集合慢、队伍不整齐、排面不整齐

13、、步伐不整齐、不听指挥扣班级2分。27. 两操从集合到结束有喧哗打闹现象扣2分。28. 班级特色口号跑步过程中不少于三次每缺1 次扣2分，声音不响亮扣1分。29. 两操听到号令不跑步入场，一人次扣2分。30. 下午第二节下课后，学生必须静坐往教室根据广播信号做眼保健操，不做眼保健操者每人扣1分，在眼保健操结束前进出教室者每人扣1分。31. 午休、晚睡迟到，私自调床，两人一床者扣1分：留他人住宿或到他人床铺住宿，每人次扣2分。32. 午休、晚睡期间在校园内随意走动，进行体育活动或在宿舍卫生间洗刷者扣2分。33. 午休、晚睡期间吃饭、吃水果、零食或看书、说话、谈笑、用手电、吹口哨、听收音机者扣1分

14、，玩手机、MP3、MP4者扣5-10分，并予以没收，给予相关处分。34. 不请假私自外出空铺者，在宿舍及走廊内疯打吵闹，在宿舍内看淫秽书画等不健康书籍或在宿舍内点蜡烛、打扑克、下棋、奏乐器等扣5分。35. 在宿舍内存放体育器材扣1分。36. 不服从管理人员管理扣5分。37. 午休铃响或晚睡熄灯半小时内上厕所者扣1分。38. 集体喧哗扣510分。39. 在校园内吹口哨、说脏话扣2分。40. 同学之间语言行为粗俗，不尊重他人发生争吵、骂人扣5分。41. 带手机进入校园扣5-10分并立即没收，给予相应纪律处分。42. 公共场所喧哗、起哄扣2分。43. 撕毁、涂改检查记录、通知或通报，书写侮辱他人字画

15、扣10分。44. 男、女交往过分亲密扣5分，并通知家长按相关校纪处理。45. 损坏花草树木、踩踏草坪、乱涂乱画、在墙壁上留手印、脚印、球印等扣2分。46. 乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分，见垃圾不拾扣1分。47. 吸烟、喝酒、上网扣10分，并给予相应纪律处分。48. 携带、私藏管制刀具等违禁物品扣10分。49. 损坏门、窗、桌、凳、玻璃、劳动工具及实验装置等公物扣2分，并缴纳1-3倍赔偿金。50. 盗窃他人物品扣10分，给予纪律处分，严重者交给警方处理。51. 打架斗殴扣10分并给予纪律处分，严重者承担相关法律责任。52. 向值班老师、门卫报假名或假班的扣5分。53. 打群架，勾结社会人员或将

16、校外人员带入校内打架扣10分并给予劝退处分，严重者承担相关法律责任。54. 爬墙、翻越栅栏者扣5分并给予严重警告。55. 从教学楼、宿舍楼向外泼水、扔东西扣5分。56. 迟到、早退扣1分，旷课扣2分。57. 不按要求及时离开教室、宿舍，不锁门、不关窗、不及时关教室灯扣2分。58. 穿背心、拖鞋进入教室，穿奇装异服、戴有色及怪异眼镜，留长发、怪发、染异色发、染指甲、描眉画眼、佩戴饰物发现一人次扣2分。59. 集会纪律不好的班一次扣5分，无故不参加集会一人次扣1分。60. 乱动教学、宿舍楼电闸、摄像头、消防设施者扣5分，引起其他事故者追究相应责任。61. 午休、晚睡前后及期间、三餐期间从事体育活动

17、每人次扣1分。62. 在教学区、生活区搞体育活动扣2分。三、生活自理量化考核细则63. 不履行值日生职责，未按要求及时打扫教室、公寓、卫生区者，一次扣2分；64. 个人床铺不整洁，衣物等生活用品未按要求摆放者，一人次扣2分；65. 个人卫生差，不及时洗手、洗脸、不剪指甲者，一人次扣2分；66. 不按时午休、晚睡，休息时间内说话或做其他事情影响他人者，一人次扣2分；67. 乱窜宿舍、乱睡床铺者，一人次扣2分；68. 进入餐厅不按指定位置就餐，有意扰乱餐厅秩序者，一人次扣2分；69. 就餐时乱抢乱拿、击打餐具、乱扔馍块、乱倒饭菜、不服从管理者，一人次扣2分；70. 到教室、宿舍吃饭一人次扣1分。7

18、1. 未下课、未下自习提前打饭扣2分。72. 不排队、不按要求放置餐具，插队、捎饭扣1分。73. 随地泼水、倒剩饭菜者扣1分。74. 就餐大声喧哗者扣1分。75. 不文明就餐者扣1分。76. 对餐厅人员不礼貌者扣2分。77. 餐厅卫生：随地泼水、倒剩菜或不将剩饭、剩菜倒入指定位置，餐桌不整齐、不清洁、餐桌下地面不干净扣1分。78. 环境卫生：楼梯地面有尘土、纸屑，墙裙痰迹、污迹，墙壁有鞋印、球印、蜘蛛网，路面、地面尘土厚，路面、地面、绿化带内有树叶、字纸、塑胶袋等每项扣1分。79. 教室卫生：地面及走廊有字纸、尘土，教室内无纸篓，墙壁乱画、有蜘蛛网、有痰迹、污迹，门窗玻璃不明亮、窗台有灰尘，灯

19、棍、电扇有灰尘，黑板乱画、乱写、书籍，摆放乱每项扣1分。80. 宿舍卫生：门窗、地面不干净、墙裙有痰迹、污迹，墙壁乱贴乱画、有蜘蛛网，灯具有灰尘，不叠被褥、床铺不整洁、物品摆放不整齐，乱扯乱挂每项扣1分。四、个性自主量化考核细则81. 积极参加各类比赛加分以正式文件为主，学部级加分，学校级加分。82. 班级加分包括优秀班级、优秀团支部集体加分，优秀班干部、优秀团干、优秀团员、三好学生、单项积极分子及其他各类加分。具体请参照加分汇总表及学生手册。83. 文明宿舍建设获得一次文明寝室所有成员加2分，以此累加。五、其他事项84. 对未尽事项，视情节酌情研究处理。六、加分项85.拾金不昧、助人为乐者；

20、经认定每人次加2-5分。86. 上级组织的各类活动中成绩优异者：校级一等奖二等奖三等奖分别加3，2，1分,区级一、二、三等奖分别5，4，3分，市级一、二、三等奖分别7，5，3分，省级一、二、三等奖分别1 0，8，5分，国家级一、二、三等奖分别20，1 2，10分。校内运动会等大型活动另行规定。87. 见义勇为者加5-10分，有特殊贡献另行奖励；检举揭发坏人坏事者加1-10分；88. 班级或个人承担学校安排的临时性工作且表现优异者经主管领导提议酌情加分。89. 考试成绩在班级列前五名者分别加量化分5，4，3，2，1分，在班内进步5名以上者，每5个名次加一分。年级前50名按照每1 0名一个等级分别

21、加1 0，7，5，4，3分。 说明：以上量化加减分既是对学生的考核也是对相应班级的考核学生违规违纪量化考核结果使用的规定1、考核内容及扣分标准：参照量化考核细则执行。2、参与督查人员：学校值班人员、德育处、保卫科、生活管理处等学生管理人员。3、反馈与汇总： 1、每日下午德育处将上述值班人员和管理人员前天的扣分情况以通知单的形式或以张贴的形式通知各年级、各班级。 2、德育处对检查结果做到每日一通报，每周一统计，每月一汇总。4、对学生量化考核结果的处理：1. 每学期扣分达10分，全班点名批评。2. 每学期扣分达20分，班主任将名单报年级，给予全级通报批评。3. 每学期扣分达30分，班主任将名单报学

22、部德育处，给予全学部通报批评，并通知家长，配合学校对学生进行教育。4. 每学期扣分达50分以上者，班主任将名单报学部或学校德育处，给予纪律处分：50分警告处分，60分严重警告处分，70分记过处分，90分留校察看处分，100分开除学籍处分。5. 学生比较严重的违纪行为参照学生违反校规校纪惩戒制度处理。6. 学生个人量化考核成绩与学生评优挂钩，学期扣分超过30分取消评优资格，毕业生档案思想品德评定不能填为优秀；扣分超过50分者，不能填为良好。7. 量化分优异的同学优先享受评优选先的资格。 对严重违纪行为的处分 对于出现以下严重违纪行为的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予警告

23、、严重警告、记过、留校察看、勒令退学等处分；触犯法律的直接移交公安机关处理。1、打架斗殴 不与社会不良人员交往，不参与打架斗殴事件，同学之间遇到矛盾，要冷静理智处理，切忌用拳头代替说理。 凡纠集社会人员打架斗殴或同学间群殴事件的主谋、以及参与打架斗殴事件造成人员严重伤害的，给予勒令退学处分；严重的移交司法机关处理。 参与打架的从属人员，出现一次给予留校察看处分，第二次给予勒令退学处分。 任何人不准携带管制刀具进入校园，一经发现立即没收并给予记大过处分，如用管制刀具恐吓、威胁他人，或参与打架时使用管制刀具的，给予勒令退学处分。2、抽烟喝酒 一经发现抽烟喝酒者，首次给予严重警告处分，出现第二次给予

24、留校察看处分，受到留校察看后仍不悔改者，一经发现，劝其自动退学。3、故意破坏公物 故意破坏公物的，首先要按规定进行经济赔偿，之后视情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看直至勒令退学处分。4、男女生交往过密 每个同学要“自重自尊自爱”，言语要文雅大方，举止要端庄稳重，尤其是男女同学之间要正常、健康、文明交往。 凡是出现男女生单独交往以及类似“牵手搭背，等等不当交往行为，第一次给予警告、第二次严重警告，有更严重行为者给予留校察看直至勒令退学处分。5、午晚休期间擅自外出 住宿午休与晚休必须在规定时间内进入公寓，按时作息，其中晚休必须按要求进行考勤，如有急事，确需回家，必须由家长向班主任请假

25、并亲自带走，并在公寓内做好登记任何人不得出现午、晚休不归宿现象或者外出现象。 凡是生出现夜里和午休期间擅自外出一次，通知家长，停宿一个周，并给予警告处分。一周后，视其表现，确有悔改，可再次提出住宿申请，如出现第二次，停宿半年，第三次，取消住宿资格，并给予留校察看处分。6、偷窃 偷窃他人财物，拦截他人强行索要财物，或有抢劫、敲诈行为的。第一次给予记过处分，第二次给予退学处分。7、不服从管理，不尊重老师 学生必须严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理，尊重老师的劳动，如对学校管理有异议，应通过正当手段以正常渠道反映，不得出现过激行为。违反校规校纪，不服从学校管理，顶撞、谩骂甚至威胁管理人员和老

26、师的，视情节轻重相应给予严重警告、记过、留校察看直至勒令退学处分。8、旷课对于无故旷课者，第一次给予警告处分，第二次给予留校察看处分，第三次给予勒令退学处分。旷课包括自习、升旗仪式、班集体活动等所有教育教学活动。违纪行为处分的程序1. 通报批评：由班主任提出报告，交年级主任审核，学部部长审批，到学部德育处备案。2. 警告，严重警告，记过：班主任提出报告，交年级主任审核，学部部长审核，报学校德育处备案。3. 劝其退学、留校察看：班主任上交书面材料（同年级跨班级者，由年级调查核实；跨年级者，学部德育处协同年级调查核实），年级签好处分建议，学部部长审批，报分管领导，交学校德育审核，报校长办公会审批决定。4. 对留校察看以上（含留校察看）的处分，以及违纪学生需回家反省的，一律由学校德育处代表学校进行处理。相关年级、班级要认真整理好违纪学生的事实材料，提前上交学校德育处，待报校长办公会审批。处分时相关年级主任、班主任参加。