ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:217.88KB ,
资源ID:5261473      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/5261473.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(届高中生物一轮复习人教版通过神经系统的调节作业含答案.docx)为本站会员(b****3)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

届高中生物一轮复习人教版通过神经系统的调节作业含答案.docx

1、届高中生物一轮复习人教版通过神经系统的调节作业含答案2020届 一轮复习 人教版 通过神经系统的调节 作业一、选择题1(2018广州模拟)下列关于反射和反射弧的叙述正确的是()A反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B反射活动必须通过反射弧来完成C只要有完整的反射弧,必然出现反射活动D反射和反射弧在性质上是完全相同的解析神经系统结构和功能的基本单位是神经元,A错误;反射活动必须通过完整的反射弧来完成,反射弧是反射的结构基础,B正确;即使有完整的反射弧,也不一定出现反射活动,如肌肉麻醉后不能完成反射,C错误;反射和反射弧在性质上不相同,反射是功能,反射弧是结构,D错误。答案B2(2018武汉模拟)

2、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制解析针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢控制的非条件反射,与高级中枢无关,A错误。短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射,B错误。大脑皮层的言语区是人类特有的高级中枢,H区损伤,导致不能听懂别人讲话,C错误。排尿反射有两个中枢,低级中枢在脊髓,在婴幼儿时期控制排尿功能,高级中枢在大脑皮层,随着婴幼儿脑的发育,高级排尿中枢形成,脑与脊髓建立联系后,高级中枢可控制低

3、级中枢,从而控制排尿。意识丧失的病人,高级中枢失去对低级中枢的控制功能,病人不能控制排尿,意识恢复后,大脑皮层的高级中枢才能行使对低级中枢的控制功能,D正确。答案D3(2018合肥质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列有关叙述正确的是()A是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器B中间神经元b的兴奋既能传到a又能传到c,实现双向传导C兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号D上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合解析根据反射弧的模式图可知,兴奋在突触处的传递是单向的,是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器;兴奋在突触部位传递是单向的,中间神经元b的兴奋

4、只能由b传到a,不能由b传到c;是突触前膜,兴奋传到突触前膜处发生的信号变化是电信号化学信号;是突触后膜,其上有相应的神经递质受体,能与神经递质发生特异性结合,引起下一个神经元兴奋或抑制。答案D4(2018泰安模拟)Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自处注入不同浓度的Ach,处给予恒定刺激,、处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下、两处感受到信号所用时间如表所示。下列各项叙述正确的是()Ach浓度(mmolL1)处感受到信号所用的时间(ms)处感受到信号所用的时间(ms)0.15.005.560.25.0

5、05.480.35.005.310.45.005.24A图中、与共同构成一个突触B实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响解析突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成的,是线粒体,A错误;实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰,B正确;表中数据说明高浓度的Ach对兴奋在神经纤维上的传导无明显影响,但对兴奋在神经元之间的传递有促进作用,C、D错误。答案B5(2018宜昌调研)某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示。图2表示将同一测量

6、装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是()A图1中甲处的K浓度比乙处低B图2测量装置所测电压为70 mVC图2中若在A处给予适宜刺激,则测量装置所测电压先呈正值后呈负值D图2中若在C处给予适宜刺激的同时,B处用药物阻断电流通过,则测量装置所测电压先呈正值后恢复电位解析静息电位时K外流导致内负外正,但是膜内侧K浓度还是要高于外侧,A错误。图2因没受到刺激而表现为静息电位,此时膜外任意两点之间的电位差都是0,膜内任两点之间的电位差也是0,B错误。图2中A处受刺激后,兴奋以电信号的形式由A向B传导过程中,接近A处的外膜微电极处的电荷由正变负,所以所测电压先呈负值后呈正值,C错误。若在C处给予适

7、宜刺激的同时,B处用药物阻断电流通过,则两微电极中仅右侧微电极处的电荷由正变负,结合图1,该装置所测电压呈正值,然后恢复电位,D正确。答案D6(2018南阳一中检测)给某一神经纤维适宜刺激,用记录仪记录电位差,结果如图,图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是静息状态,2是产生动作电位的过程,4是恢复过程。下列说法错误的是()A1状态下神经元的细胞膜外为正电位B2主要是由膜外Na在短期内大量流入膜内造成的,该过程不需要消耗能量C若组织液中的Na浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移D若组织液中的K浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移解析1是静息状态,电位表现为外正内负,A正确;

8、2主要是由膜外Na在短期内大量流入膜内造成的,该方式是协助扩散,不需要消耗能量,B正确;若组织液中的Na浓度增大,则受到刺激时Na通过协助扩散进入细胞内的量增加,膜内外电位差加大,导致记录到的电位变化中Y点上移,C正确;若组织液中的K浓度增大,则膜内外K的浓度差减小,所以静息状态时K通过协助扩散流出细胞的量减少,静息电位差减小,导致记录到的电位变化中X点上移,D错误。答案D7(2018忻州模拟)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:利用药物阻断Na通道;利用药物阻断K通道;利用药物打开Cl通道,导致Cl内流;将神经纤维置于低Na溶液中。上述处理方式与下列可能出

9、现的结果对应正确的是()A甲,乙,丙,丁B甲,乙,丙,丁C甲,乙,丙,丁D甲,乙,丙,丁解析利用药物阻断Na通道,膜外Na不能内流,导致不能形成动作电位,对应图乙;利用药物阻断K通道,膜内K不能外流,兴奋过后的动作电位不能恢复为静息电位,对应图丙;利用药物打开Cl通道,导致Cl内流,加固了内负外正的静息电位,不能形成动作电位,对应图丁;将神经纤维置于低Na溶液中,受刺激后膜外Na内流少,形成的动作电位幅度低,对应图甲。答案B8(2018江西七校联考)如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时,通过途径运输离子,形成动作电位。下列说法正确的是()A由图可知

10、,途径属于主动运输B途径的发生只能由电信号引起C正常情况下,“”表示的离子的细胞外浓度高于细胞内D静息时,由于途径的作用,膜电位表现为内正外负解析从题图中信息可知,途径消耗ATP,故属于主动运输;神经递质与相应受体结合也能引起动作电位的形成;Na通过协助扩散的方式大量内流会形成动作电位,故图中“”表示K、“”表示Na,正常情况下K细胞外浓度低于细胞内;静息时,膜电位表现为内负外正。答案A9(2018绵阳模拟)氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。此种局部麻醉药单独时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是()A局部麻醉药作用于突触后膜

11、的Na通道,阻碍Na内流,抑制突触后膜产生兴奋B氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋C神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位D局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质解析据图2可知,局部麻醉药与Na通道结合,使其关闭,导致Na不能进入细胞内,从而抑制突触后膜产生电位变化,A正确;根据图1可知,氨基丁酸与突触后膜的受体结合,使Cl进入细胞内,导致静息电位加大,不利于产生动作电位,B正确;神经细胞静息时的电位是内负外正,兴奋时的电位是内正外负,故兴奋时膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,C正确;氨基丁酸属于神

12、经递质,局部麻醉药不属于神经递质,D错误。答案D10(2018北京海淀二模)科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验,蛙心2的神经被剥离,蛙心1的神经未被剥离,实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是()A实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境B电刺激蛙心1的神经之前,两个蛙心的收缩频率基本一致C蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律D受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质解析蛙心1电信号的产生依赖于离子的跨膜运输,不可以直接传递给蛙心2改变其节律,C选项错误;离体的蛙心灌流实验需要在模拟体内环境条件下进行,以维持细胞的正常生命活动,故实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙

13、的内环境,A选项正确;据图可知,电刺激蛙心1的神经之前,两个蛙心的收缩频率基本一致,B选项正确;受到电刺激的蛙心1收缩受到抑制,同时神经产生的信号可以通过任氏液传送到蛙心2,并使蛙心2收缩减缓,故推测受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质,D选项正确。答案C二、非选择题11(2018开封模拟)兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。(1)突触1中没有体现的内环境构成部分是_。(2)图中a段表示_电位,引起b点电位变化的原因是_内流。(3)B处膜电位没发生变化,可

14、推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放的Gly经_通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使_(填“阴”或“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用。解析(1)内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。突触1的突触间隙中的液体为组织液,没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴。(2)图中a段表示静息电位,b点时为动作电位。动作电位产生的原因是Na内流。(3)突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质。Gly合成后储存在突触小泡内,当兴奋抵达时,突触小泡将Gly释放出来,到达突触间隙,经扩散与突触后膜上的特异性受体结合,从而使离子通道开启,导致阴离子内

15、流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,兴奋不能传导,起到抑制作用。答案(1)血浆和淋巴(2)静息Na(3)扩散阴12(2018北京海淀期末)神经细胞的活动有两个重要的指标:第一个是细胞膜电位的变化,第二个是细胞内钙离子浓度的变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。(1)膜电位变化是神经细胞活动最基本的信号,当膜电位变化时,细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状,这类随膜电位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白A的基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建融合基因。将融合基因通过_法导入小鼠受精卵细胞中。转入融合基因的小鼠神经细胞受到刺激发生兴奋时,膜电位

16、发生的变化是_。膜电位变化引起蛋白A的形状改变,引起GFP的_改变,发光特性也随之改变(如图),从而可以观察到膜电位变化。(2)静息时,神经细胞膜上的Ca2通道处于关闭状态,当兴奋沿轴突传递到_时,细胞膜上的Ca2通道打开,Ca2进入细胞与钙调蛋白结合,使钙调蛋白结构发生改变,进而引起_向突触前膜的定向移动,释放_。若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2含量的变化,请你写出实验设计方案_。(3)为通过光来控制神经细胞的活动,科研人员分离出光敏通道蛋白C。当蛋白C吸收光子后,阳离子通道打开,Na内流导致神经细胞_。随后,科研人员将蛋白C基因表达在果蝇与翅相连的胸肌细胞上,一种可以观察到光能否控

17、制神经细胞活动的方法是_。解析(1)基因工程中当受体细胞是动物细胞时,常用显微注射法将目的基因导入受体细胞;小鼠神经细胞受到刺激产生兴奋时,膜电位由静息状态的外正内负变为兴奋状态的外负内正;由图可知,膜电位变化引起蛋白A的形状改变,引起GFP的空间结构发生改变。(2)在神经纤维上兴奋传到突触小体时,要进行电信号向化学信号的转变,引起突触小泡向突触前膜定向移动,释放神经递质。若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2含量的变化,迁移题干中的信息,可以构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因,转入小鼠受精卵细胞,观察并比较小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化。(3)阳离子通道打开,Na内流导致神经细胞产生兴奋。要观察光能否控制神经细胞活动,需要排除大脑对于果蝇翅膀的控制,所以可以切断果蝇头部和身体的神经联系,然后把光打到果蝇身体上,观察果蝇翅膀是否扇动来确定所研究内容。答案(1)显微注射由外正内负变为外负内正空间结构(2)突触小体突触小泡神经递质构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因,转入小鼠受精卵细胞,观察并比较小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化(3)兴奋切断果蝇头部和身体的神经联系,把光打到果蝇身体上,观察果蝇翅膀是否扇动

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1