湖北省咸宁市中考物理试题及答案word版.docx

1、湖北省咸宁市中考物理试题及答案word版2018年咸宁市中考物理试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分共20分）11在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图1所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发以下选项中正确、全面的是提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面空气流动速度A B C D12下列关于声音的说法正确的是A音调是由发声体的振幅决定的B“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些C“天宫二号”在太空可通过超声波与地面联系D声控锁是通过音色识别不同的声音13现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误

2、的是A足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力B足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的D守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态14由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”。墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信。图2所示各选项中光现象的原理与墨子的这一解释相符的是A日食现象 B雨后“彩虹” C水中“倒影” D放大镜把字“放大”15一本八年级物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为A0.5 Pa B5 Pa C50 Pa D500 Pa16凸通镜的焦距

3、为15cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40cm处沿主光轴移到20cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是A像变大，像距变大 B像变小，像距变小C像变大，像距变小 D像变小，像距变大17关于图3（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是A甲实验的原理与动圈式话筒的工作原理相同B甲实验的过程中，电能转化为机械能C乙实验的原理与发电机的工作原理相同D乙实验的过程中，机械能转化为电能18安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰高多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”、“错”抢答比赛中以下选项应回答“对”的是A有时可在电线上晾衣服B熔丝烧断后，可用钢丝代替接上C控制电灯的开关

4、应接在零线上D发现有人触电，应立即断开电源开关，切断电路19如图4所示的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是A开关合前，电压表和电流表均无示数B开关闭合后滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变大C开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值不变D开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的乘积变大20如图5所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是A绳子自由端向上移动了4mB拉力F的功率为90WC拉力F为90ND滑轮组的机械效率为80%二、非选择题（本大题共

5、12小题，共60分）21（5分）同学们用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图6所示。（1）图甲中铅笔的长度是 cm。（2）图乙中插人水中的铅笔看起来弯折了这是光的 现象。（3）图丙中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与 有关（4）将一些细铜丝绕在铅笔下端制成一个简易密度计如图丁所示。如将此密度计先后放入水和某液体中，浸人部分长度之比为4：5，则该液体的密度为 kg/m3（细铜丝体积忽略不计）。22（2分）如图7甲所示的电路中，电源电压恒定不变，图7乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像。“当只闭合S1、S2时，电压表示数为2V；当只闭合S

6、2、S3时，电压表示数为4V。则电源电压U V，R2= 。23（3分）如图8所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，A端是 极；将开关s由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性 （选填“增强”，“不变“或“减弱”）。24（2分）为营造清静的生活环境，近两年来，成宁市已经实现所有城区“禁鞭”。燃放鞭炮产生的烟尘飞扬 （选填”是”或“不是”）分子运动；“禁鞭”是通过在 来控制噪声这种公害。25（2分）加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽油发生了 （填物态变化名称），加油时尽量不要整理头发或衣服，因为摩擦可能产生 ，发生电火花引发着火。26（3分）用天然气

7、烧水，水烧开后，壶盖不断向上动，此过程中能量转化与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同；若天然气完全燃烧放出的热量有50被水吸收，在标准大气压下把5Kg的水从20加热至沸腾，需完全燃烧 m3天然气。（C水4.2103J/（kg） q天然气4107J/m3）27（6分）（1）如图9所示，已知光线AO斜射人水中，O为入射点。请作出其反射光线OB和进入水中的折射光线OC的大致方向。（2）过去农村用的舂米工具是一个杠杆图10是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起，石球会落下打击稻谷。请在图中画出动力F1的力臂和石球所受重力G的示意图28（9分）物理兴趣小组的同学利

8、用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下A把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B如图11甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对 （选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于 状态。若不考虑其它因素，根

9、据 的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是 。（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插人针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小 。实验过程中他们让弹簧测力计计和注射器保持在水平方向，可以 对实验的影响，从面提高实验的精确程度。（4）若同学们用图11乙中B注射器在测量时弹簧测力计被拉到5N活塞仍没有滑动。可改用图乙中的 （选填”A”或“C”）注射器。用测量

10、步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= 。29（7分）朵朵和同学们在做电学实验过程中（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图12。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中 这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压 （选填“改变”或“保持不变”）。（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图13中实物电路连接完整（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在 。（4）在继续用图13的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5电阻接入电路，调节滑动

11、变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5电阻换成10电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动。（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10的电阻，设计了如图14所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：只闭合开关S1、S2调节滑动变阻器，使电流表的示数为 A时，小灯泡恰好正常发光；只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。P灯= （用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。30（6分）图15为我国自主研制，世界最大的水陆两栖飞机AG6

12、00，它的最大起飞质量为53.5吨，最大航程可达5500公里；该飞机发动机的总功率约为15MW，其最大返航速度为500km/h；其一次可最大汲水12吨，对林防火具有很高的价值。请求（1）该飞机以最大起飞质量静止浮在水面上时，所受的浮力为 N；它一次最大汲水的体积为 m3。（2）AG600从海南三亚出发，飞越过西沙、南沙，绕过我国最南端的曾母暗沙，再返回原地的总航程约为3600km，如巡航时间为8小时，该飞机这次巡航的平均速度为多少？当其保持15MW的功率以此速度水平飞行时，受到向前的推力多大？31（8分）如图16所示，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变。小灯泡L标有“6V 1.8W”字样，R0为

13、10的定值电阻，滑动变阻器R铭牌上标有“ 1A”字样（电阻值已模糊不清）电压表使用的量程为03V，电流表使用的量程为00.6A。当所有开关都闭合时，小灯泡恰好正常发光，调节滑动变阻器，在不损坏各电路元件的情况下，滑动变阻器最小与最大功率之比为1：4。请求（1）小灯泡L的电阻为 ；电源电压为 V。（2）滑动变阻器R的最大阻值。（3）只闭合S3时，在不损坏各电路元件的情况下，1min内电路消耗的最大电能。32（7分）小宇给家里楼顶的水箱制作了一个自动加水装置，初步设计如图17所示，将两个完全相同的实心圆柱体A、B通过细线与一压力传感开关相连，吊在水平放置的圆柱形水箱中，已知每个圆柱体重为6N，底面

14、积为50cm2。当水箱储水深度降到10cm，圆柱体B一半浸在水中时，压力传感开关所受拉力达到10N，其闭合开始加水。（细线质量与体积均忽略不计）请求：（1）刚开始加水时，水箱底部所受水的压强。（2）圆柱体的密度。（3）当水箱储水深度达到1.5m时，压力传感开关所受拉力为5N，其断开停止加水，求应设计A、B间细线的长度。参考答案一、选择题题号11121314151617181920答案二、非选择题（填空除特别注明外，每空1 分）213.00（2.99-3.01范围内都算对） 折射 受力面积 0.8103（此空2分）228 5 23S（南） S（南） 减弱24不是 声源处25汽化（或蒸发） 静电2

15、6做功 8.410-2（此空2分）27.（1）（2）28（9分）（1）活塞 静止 二力平衡 （2）偏小 在注射器内装少量水，再排出空气（其它说法合理得分） （3）减小摩擦 活塞自身重力（重力） （4）C FL/V29（7分）（1）电阻 改变 （2） （3）接触不良 （4）B （5）0.2A 2V（I-0.2A）30（6分，第1 问2分，第2问4分）解：（1）5.35105 12 （每空1分，共2分） （2）飞机巡航速度为 （2分）15MW=1.5107W 450km/h=125m/s （1分) （1分）31（8分，第1 问2分，第2、3问每问3分）解：（1）20 6 （每空1分，共2分） （2

16、）当所有开关都闭合时，R0被短路，L与R并联 当R打到最大时功率最小，打到电流表示数为0.6A时功率最大（1分） P大=UI6V0.6AP小P大P小0.9W（1分）滑动变阻器的最大阻值（1分）（）解法一：当只闭合S时，电流表示数增大，电压表示数也增大，电路总功率增大当电流表示数为A时，R两端的电压为UIR0=0.6A10=6V 超出了电压表的量程 （1分）所以在不损坏各电路元件的情况下，电压表示数最大为3V此时电路中允许的最大电流为 （1分）1min电路消耗的电能为W=UI大t=6V0.3A60s=108J（3）解法二：当只闭合S3时，R0与R串联当R打小时，电流表示数增大，电压表示数也增大，

17、电路总功率增大当电压表示数为3V时，电流表示数为 没有超出电流表量程 （1分）所以在不损坏各电路元件的情况下，电路中允许的最大电流为0.3A （1分）1min电路消耗的电能为W=UI大t=6V0.3A60s=108J32（7分，第1、2每问2分，第3问3分）解：（1）刚开始加水时的深度为 h1=10cm=0.1m 水箱底部所受水的压强p=水gh1=1103kg/m310N/kg0.1m=1103Pa （2分）（2）解法一：当压力传感器开关受10N拉力时，圆柱体B所受浮力为F浮=G-F1=12N-10N=2N （1分）圆柱体的密度为 （1分）（2）解法二：当压力传感器开关受10N拉力时，圆柱体B

18、所受浮力为F浮=G-F1=12N-10N=2N VB=ShB=510-3m2810-2m=410-4m3 （1分）圆柱体的密度为 （1分）（3）解法一：当水深h1=10cm时，B浸入水中的深度为 （1分）当水深h2=1.5m，压力传感器开关受拉力为5N时A、B所受浮力为 A、B浸入水中的体积为 A、B浸入水中的总深度为 （1分）A、B浸入水中增加的深度为 =0.1mA、B间细线的长度为 h=h2-h1-h=1.5m-0.1m-0.1m=1.3m （1分）（3）解法二：从开始加水到停止加水，圆柱体所增加的浮力为F浮=F浮-F浮=7N-2N=5NF浮=水gV （1分）A、B浸入水中增加的深度为 （

19、1分）A、B间细线的长度为 h=h2-h1-h=1.5m-0.1m-0.1m=1.3m （1分）解法三：水位到1.5m时，B增加浸入的深度为（1分）B增加的浮力FB=G-F1=12N-10N=2N A增加的浮力FA=G-F2-FB=12N-5N-2N=3NFA=水gVA=水gShAA、B间细线的长度为 h=h2-h1-hA-hB =1.5m-0.1m-0.04m-0.06m=1.3m （1分）物理中考注意事项 一.细心审题，先想再动物理中考试题都是平时训练题目“戴帽换衣”，加入生活情景，题目变长，要耐心读题，扣住关键词，不可凭感觉和印象或记忆。物理考试考的更多的是与感觉相反的理性问题。如果觉得

20、无从下手，或题目有问题，马上要想到题目读漏了，马上重新读题，再读一遍，还是无从下手，先做记好，马上转入下一题。二.合理安排答题顺序中考物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高中考成绩。一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。通过对近年来中考物理试卷的分

21、析，大部分试卷的难题（或压轴题）都在后面，而且主要出现在实验探究、设计与实践和计算题等创新题中，对于这些难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。三.科学合理地安排时间对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。科学安排时间的原则是：保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。考试时间是十分宝贵的，分

22、分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值，在自己心中时刻要意识到：与其花10分钟做一道2分的选择题，不如花10分钟去做后面一道大题，这样得分的机会或许会大些。有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。中考物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，先做下面的题，如果

23、过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是一定要余10分钟左右的时间用于检查。四.细心检查订正由于考试时间紧迫，心情急躁，答案往往有错漏，必须最后加以查缺补漏，订正差错，检查试卷一般由后往前走，先检查整张试卷是否有题遗漏，再检查答案是否正确，要对照原题看是否弄错了题意，是否抄错了符号、字母等，考试最后几分钟提醒大家不要忘记检查学校、姓名、准考证号、报考序号是否填了。检查，是一场考试的最后时刻，容易精神紧张，特别要沉着镇静，认真仔细。五再注意：

24、1所有填空和选择，不能有空缺填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数.遇到篇幅较长的阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。2作图题用铅笔。1）实线虚线要分清。2）直尺作图，不徒手画。3）电压表电流表一定要注意正负接线柱和量程。4）电路接线的地方一定要有接点。3实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，下结论时，注意扣题，扣实验目的，控制变量法控哪个不变的量（即前提条件）。4计算题要严格按照步骤解题，先写计算物理量的全称，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位

25、，有简单的文字说明。（1） 人身体数据：（2） 质量50kg（3） 重力500N身高160cm180cm手长20cm胳膊长60cm脚长30cm左右一只脚印面积200cm2一步长60cm80cm人对地面压强（双脚）10000Pa1min心脏跳动次数70次步行速度1m/s自行车速度5m/s（火车速度200km/h）（2）房屋：一层楼高3m教室面积60m2教室中空气质量250kg左右人登楼功率100W（正常）、300W（快速）（3）钱币：100元人民币长、宽15cm、8cm一元硬币质量、直径、厚度6g、2.5cm、2mm（4）学习用品：课桌长、宽60cm、50cm物理课本质量300g物理课本长、宽2

26、6cm、18cm（4） 家电功率：空调等电热器1000W洗衣机、电吹风机、电熨斗500W电视机、电脑200W电冰箱、电扇100W错字（1）振动震动（2）熔化融化、溶化（3）汽化气化（4）摩擦磨擦（5）竖直坚直（6）做功作功（7）重力势能动力势能（8）匀速直线均速直线（9）粗糙程度粗糙成度、粗糙层度（10）如果题后有提示选填“增大”“减小”、不要填“变大”“变小”概念理解（1）压力不是重力在摩擦力和压强实验中，经常通过改变重力或质量来改变压力，注意不要回答摩擦力与重力或质量有关（2）浮力与液体密度和排开水的体积有关（与深度无关，气球和气泡除外）（3）液体压强与液体密度和深度有关4）惯性：物体保持

27、运动状态不变的性质。大小与质量有关，与速度无关。（叙述中不能说物体受到惯性）（5）物体吸热温度不一定升高（6）物体温度升高50升高到50的区别（7）液化：由气态变为液态（“白气” （8）内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和（9）热量：物体热传递过程中传递的能量的多少。（叙述中不能说：具有、含有、增加、减少、多、少）（10）热值：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量（11）超导体电阻消失。适用于非纯电阻电路，如：导线、电动机、电磁铁等（12）密度和比热容是物质的特性，只随之状态变化,与其他因素无关。作图（1）光学作图：法线用虚线，注意垂直符号，光线要画箭头，光线的反向延长线用虚线（2

28、）力的示意图：找准作用点，力的大小用线段长度表示，标注力的符号和值（3）力臂作图：力臂用虚线，注意垂直符号，大括号及力和力臂字母符号（4）螺线管作图：注意安培定则（右手），小磁针的N、S极要明确标注，不要只涂黑5）电路作图：实物和电路要保持对应，注意量程和接线柱，一定要描电路图的结点注意：作图题一定要认真审题，不要盲目凭借感觉做题，往往一道题你会觉得很熟悉，但其实问题已经变了。实验探究（1）平面镜实验要求用薄玻璃板代替平面镜，并且镜面要和桌面垂直，蜡烛要和像重合（2）凸透镜实验中要记得调整三个中心在同一高度，为了使像成在光屏中心（3）测量小灯泡电阻和小灯泡电功率的实验的相近之处很多，注意结论（4）滑轮组的机械效率与物重和滑轮重有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动绳端。（5）斜面的机械效率与倾斜程度和粗糙程度有关，实验中注意要用弹簧测力计匀速拉动木块。（6）杠杆实验要求杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂，平衡螺母向偏高的一端调节。7、器材读数：（1）温度计：视线要和液柱上表面相平（2）量筒：视线要和凹液面最低处相平（3）天平：观察游码左边缘对准的数据（4）刻度尺：视线与尺面垂直，读数要有估计值，估读一位