旷课检讨书5000字大学旷课检讨书.docx

1、旷课检讨书5000字大学旷课检讨书旷课检讨书5000字大学旷课检讨书 旷课检讨书3000字 尊敬的导员： 我原来以为我在上学期间不会写此类的“报告”的，但世事住住就这么出人意料。我经常对自己说，“惋惜人生不能排演。”就只有一次，而且也没有心理预备的时间。诞生，不是由自己打算的。开幕如此，闭幕也如此。(我有了被打回，重新写过的觉悟。)今日，我怀着内疚和后悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻熟悉以及我打算再也不逃课的决心。 其实也没什么好说的。在纸上，写是什么“保证按时上课，不旷课，不早退，”云云的话，估量你们看了也不会当真，究竟你们都“干了十几年的学生工作”。早在我踏进校门

2、,教师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是屡次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我觉得洗洗手向教师请假是不充分的，而且假如屡次向教师用这些方式请假也是不行能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,教师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静

3、的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。教师反复教育言犹在耳,严厉仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对教师有更多的敬重.对重要事项重视严峻缺乏。平常生活作风懒散,假如不是由于过于懒散也不至于如此。为了更好的熟悉错误，也是为了让教师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过

4、深刻的反省，我最终熟悉到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。试问：假如我很喜爱这门课程，我自己会无故随便旷这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。许多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和教师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应当去仔细学习。 2.行为上的错误：不应当无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对教师和同学的不敬重，而且让教师也很担忧。试问：假如全班大局部同学都不去上课，那么作为教书育人的教师得到了应有的敬重了吗?而且假如该

5、来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学究竟干什么去了?有危急吗?这些都是让教师担忧的问题，试想：假如教师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么教师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对教师的不敬重，也是对大多数渴望得到学问的同学的不敬重。 3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课假如没有受处处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的很多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改良都有很大不良影响。 熟悉到迟到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课教师的上课。同学之间本应

6、当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立。同时，也对学校形象造成了肯定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的时机，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽 视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。 通过对这次旷课错误的深切反思和检讨，我打算重新设立自己的学习打算和目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮忙的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。并在平常的学习和工作中提高自身的素养。制定学习和工作打算，再不懒散和放纵自己。 这是一次非常深刻的检查

7、，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视教师说的话，我不应当违反教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，固然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望教师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。肯定是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.信任教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这

8、次的大事，盼望教师可以原谅我的错误。“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。好像也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我或许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心盼望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。 如今大错已成，我深深后悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚决。导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急迫想说明我真的知道我错了的迫切心情。对于以上的错误，我已经深深的熟悉到了它们的严峻性，特殊是旷课这种损人却又不利己的错误。为了更好

9、的向教师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和教师同学催促自己改正我的错误： 1.向教师认错。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向教师说明我认错的决心。 2.提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向教师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4.好好学习，培育自己广泛的兴趣。作为学生，特殊是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应当培育自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本事的人。这不仅仅是为了自己的明

10、天，更是为了祖国的明天。 5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的熟悉到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让教师提出批判，并盼望得到教师的原谅。并且向教师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊是不会再无故旷课了。盼望教师能够给我一次改正的时机，并且真心的承受教师的批判和教导。同时盼望教师在往后的时间里能够监视我，提示我。我肯定不会再让教师绝望了。 大学旷课检讨书2000字 敬重的教师： 首先我为今日犯下的错误深刻的悔过，今日早上由于自己的懒散，

11、就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严峻的影响，经过教师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地内疚和担心，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应当迟到，不应当旷课。然而现在，我却旷课了。 教师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把教师的谆谆教导抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更准确的来说，是想通过这份检讨，来让自

12、己牢记教师们的教导，更让自己时刻敲响警钟。 我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去转变了。旷课，不是一件小事。教师找我谈话的时候，我感到很愧对教师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新奇，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随便放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态始终持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己糊涂了些

13、。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到非常的惭愧，由于这样的错误是愚蠢的。究竟，想得到这些帮忙是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况，受到了教师的批判，所以这些心里非常的难过，觉得辜负了教师对自己的谆谆教育，铺张了教师的精力和时间，我实在是不该，但是这次教师却没有对我发火，并且急躁的劝告我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得特别内疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我打算以以下的行为向教师表达自己认错的决心： 1、向教师认错，写检查书。既然自己已经犯

14、了错，我就应当去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向教师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 5000字大学旷课检讨书 敬重的教师你好，在此我怀着内疚和后悔的心情向你做一次深刻的检讨。这是一次发自内心的良知和深切悔悟的检讨，这次检讨我发觉了自己的错误，重新使自己的思想步入正轨，使我重新明白了学生要以学习为本，学习放在第一位。不管有任何理由逃课是错误的，这次错误触及到了我内心灵魂深处，在我黑暗而冰冷的内心再一次播上火种，熊熊烈火再

15、一次复燃，心理的呐喊声再一次洪亮在耳边，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。我痛定思痛过后打算洗心革面重新做一次合格的大学生。 守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生应具备的品质，应当有的职业道德，遵守校规校纪最根本的行为准则。早在我踏进校门,教师，辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向教师，做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终熟悉到了，这个错误才是

16、导致我旷课的重要缘由。试问：假如我很喜爱这门课程，我自己会无故随便旷这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。许多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和教师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应当去仔细学习。 2.行为上的错误：不应当无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对教师和同学的不敬重，而且让教师也很担忧。试问：假如全班大局部同学都不去上课，那么作为教书育人的教师得到了应有的敬重了吗?而且假如该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，

17、这些同学究竟干什么去了?有危急吗?这些都是让教师担忧的问题，试想：假如教师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么教师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对教师的不敬重，也是对大多数渴望得到学问的同学的不敬重。 3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课假如没有受处处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的很多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改良都有很大不良影响。 对于以上的错误，我已经深深的熟悉到了它们的严峻性，特殊是旷课这种损人却又不利己的错误。为了更好的向教师检讨自己，我提出以下几点改正意见，好让自

18、己和教师催促自己改正我的错误,期盼获得教师的原谅： 1.向教师认错。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向教师说明我认错的决心。 2.提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向教师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4.好好学习，培育自己广泛的兴趣。作为学生，特殊是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应当培育自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本事的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。 5.学会

19、正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的熟悉到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让教师提出批判，并盼望得到教师的原谅。并且向教师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊是不会再无故旷课了。盼望教师能够给我改正的时机，并且真心的承受教师的批判和教导。同时盼望教师在往后的时间里能够监视我，提示我。我肯定不会再让教师绝望了。 逃课分为两种：一种是显性逃课，是一种公认的显而易见的逃课，详细表现在早退、迟到、无故旷课等;另一种是隐性逃课，是一种变相逃课危急性很大详

20、细表现在课堂上睡觉、走神、看小说杂志、谈天等。这几种逃课的表现形式在我们课堂中再常见不过了，这些现象假如不准时制止会导致严峻的后果，从我做起提高思想意识杜绝这些不良现象。大学中逃课现象并不鲜见，不少大学生基于心理压力、情感因素、沉迷网络、个人心情及身体不适等缘由为挡箭牌而逃课，并且近几年大学扩招，使更多的差等生踏进大学，大学生的综合素养参差不齐，导致大学生逃课更为严峻。真可谓是“一条死鱼腥了一锅汤”。迟到，这不是一件可忽视的小事。很多同学会想我不就迟到了几分钟吗?这也不是必修课是选修课，选修课学不学两可反正考试也不考，假如是必修课自己认为自己很聪*想觉悟很高，不肖一屑的说不就是那么几分钟吗?这

21、书简洁我一看就会。这些思想做为一名大学生是不应当有的，首先没有遵守校园校规制度按时上课，其次对学习态度不端正，对学习目的不明确，没有步入正确的思想轨道，长期以往养成生活、学习懒散的作风，给全班做了个坏典范造成了恶劣的影响。早退，更不是我们能置之不理的是小事。自从我们上课前走进教室到下课后走出教室，什么同学等着我聚会吧，什么这节课是选修课吧，什么教师讲课没兴趣吧，做为一名学生这些统统是不合理的理由。没有理由不守时，没有理由辜负教师的心血课程，没有理由哄骗父母对你的期望，更没有理由断送自己的前途。无故旷课，是逃课中最为严峻的，比起迟到、早退情节更为严峻。很多学校的教师一在强调严禁旷课，虽然仅仅旷了

22、一天课会反映出许多问题。学学问就像盖大厦一样，地基没打好再美丽的摩天大厦也经不起“社会飓风”的考验。在我经受考场的战斗时，才发觉学问这把利箭没有磨好，最终以失败而告终。学学问就像做链子一样一环扣一环，假如一环没扣好链子是不会牢固的。就像学习一样，虽然这一节课没有上，但下一节课回用到上一节课的学问，上一节课的学问没听懂严峻的影响到了下一节课的听课质量，很多同学以似懂非懂而完毕，下课后又不喜爱问教师，久而久之产生厌课心情形成恶性循环不知不觉中迷失自己。 课堂上睡觉、走神这种现象不仅是在大学，在中学小学也是很常见的，这种看似“身在教室，心在异地”的变相逃课严峻的影响了大学生的学习质量。教师讲课没什么

23、意思，也不是必修可听不听两可，上课的时候我在教室没有出去玩，所以学校不能扣我的学分，这些学生从思想上误入歧途有时比显性逃课更严峻。在很多学校的大学宿舍中晚上谈天、打牌直到晚12点甚至1点才能平稳的入睡，这种做法不仅使自己身疲力竭、精力耗尽，也扰的想睡觉的同学睡不着。由于前一天晚上睡眠时间缺乏，睡觉质量不好，因此在课堂上走神、打火气、睡觉是常有的事了。这种现象会使学生课程丢落，学习精神恍惚，不能完成学业，久而久之走向迷茫自己的道路。 通过我这次深刻的检讨熟悉到自己的错误，意识到了大学逃课的病因，结合全国范围内的主流观点，详细表现在以下几个方面： 1.学生思想熟悉上的错误。在学习过程中对感兴趣的课

24、与不感兴趣的课，必修课与选修课存在着选听和选学的问题。对于自己不感兴趣的课程、选修课不够重视，致使学习熟悉上的片面，学习态度不端正。学校既然开了这门课，就有这门课存在的道理，虽然是选修课它也能拓展学问面呀，开阔自己的视野，同样是承受学问，为什么对这些课程有偏见呢?为什么不去承受这些学问呢?莫非也不想有学问武装丰富自己的头脑吗?浩瀚的海洋也是由水滴组成的，学问点就是学问水滴，学问水滴会聚在一起才能成为学问的海洋。无论是在赶兴趣的课、必修课还是在不感兴趣的课、选修课中处处是纷飞的学问水滴。为什么不用勤劳的双手捕获，再用敏捷的头脑将它们融会贯穿呢?我在开头的时候并没在意，到现在才意识到这是思想熟悉上

25、的错误，也是导致旷课的重要缘由。 2.对同学、教师影响上的错误。许多同学认为逃课是自己的事与其他同学无关，通过这次深刻的检讨才意识到这种想法是错误的。假如我的旷课行为没有被发觉或发觉了也没受到校规校纪的惩罚，可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为，在我行为的“熏陶”下，别的同学也会效仿，甚至变本加厉的逃课，严峻的影响班内同学的学习激-情，班级体形象的破坏，整体成绩下降。无故旷课在肯定程度上说是对教师的不敬重行为，你在学校上课教师对你应当负责，你不在的时候教师很担忧，不能专注讲课严峻的影响授课质量。对自己来说，旷课以后没有学到自己本应当学到的很多学问，错过了教师精彩的“画龙点睛之笔”，这对

26、自己的将来综合素养的提高和改良都有很大的不良影响。 3寒窗苦读十二载，回忆高中三年的“黑色时代”，很幸运地通过了千军万马过独木桥的险境，踏入了安静美妙的大学校园，在大学的“七彩之光”的重新普照下，压力突然放松，心情像奔驰在草原上的野马难以驾驭。从今在也没有向高中时期教师的催促，父母的压迫，完毕了高中时期的试卷成山，考场连战，为了冲刺高考红线身心疲乏的生活。进入大学后课程松而不满，业余活动许多，许多时间都由自己支配，许多同学自我的约束力量很弱，在受大城市中灯红酒绿、车水马龙景象的诱-惑下无法自控而逃课。 (4)经济驱使逃课。就中国而言，农村人口占全国人口的绝大多数。在大学中农村人口也占了很大一局

27、部，许多大学生来自比拟贫困的农村和山区，很难支付大学中昂贵的学费和生活费。父母希望孩子走出农村完毕那种“面朝黄土，背朝天”的生活，为了使自己完成学业只能用课余时间打工赚钱。当工作时间和学习时间冲突时，为了维持学业便选择了逃课打工。在经济快速进展的今日，做任何事情必需以物质根底做后盾，许多大学生会想上学为了什么，不就是为了多挣钱吗?大学生觉的金钱的吸引力远大于课堂。 5就业压力使大学生行为上带有很强的盲目性。很多毕业生提前离校找工作或是在上学期间兼职一份工作，目的很明确是为了实践和增加阅历值来为自己以后准备，这种现象是造成毕业生逃课率极高的主要缘由。还有毕业生认为自己所学的专业是冷门专业，在社会

28、上用途很少致使产生极端想法自暴自弃、破罐子破摔，通过网络嬉戏、打牌、睡觉来虚度自己。还有一局部学生以“证书万岁”来增加就业砝码，是以玲牙利齿的“万变应不变”来满意企业的需求，以逃课为代价换取“公务员证”、“公共英语证”、“驾驶证”等，很多大学中消失了考公务员热的现象。大学生思想倾向社会日益严峻。 6学校“潮流风”引起的逃课现象。潮流风是指学生很简单受学校风气的影响而去仿照。在很多学校学生的评论中指出用逃课来推断一个学生是否适应当代大学生活的标准。学生在此过程中追求一种奇怪感，没有考虑过后果，盲目的跟随这种不良学风严峻的影响学校的形象和学校教学质量的前途进展。 面对上述逃课的种种缘由，自身是本质

29、性因素，首先对自己做一次检讨和自我检讨。所谓的检讨和自我检讨就是对过往的事情阅历的分析总结的过程。现实生活中人们始终认为检讨和自我检讨是对错误的认知、分析及总结的过程，忽视了对胜利这一方面的分析，这对以后的进展再上一个台阶更为重要。当犯错误时，进展检讨可以发觉错误出在什么地方，错误的缘由，准时的更正可以更好的为下一次做好标榜。当胜利时，进展检讨可以总结阅历，消退盲目探究胜利而隐蔽的危机，可以更好的助你腾飞。古往今来检讨与自我检讨是人们对自身素养的提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深出的那些感觉蒙上一层层的面纱，以外表的华丽堂皇而迷惑群众，人们只有不停的进展检讨及自我检讨才

30、能将假面纱掀开，才不至于使人们在假象中得出错误的结论。 我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的无故离校旷课特别生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。 经过这次的旷课，我熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价。作为一个很快将步入社会的青年人，对自己和他人都将肩负肯定的责任。我没有向学校请假，私自离校，让教师和同学们担忧，影响了学院的学习风气，这是非常的不该。回想教师反复教育言犹在耳,严厉仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在我的思想中已深藏了致命的错误:视纪律于不顾，对自己和关怀我的人不负责。为了更好的熟悉错误，也是为了让教师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。