环境描写作文开头高中作文开头结尾怎么写.docx

1、环境描写作文开头高中作文开头结尾怎么写环境描写作文开头高中作文开头结尾怎么写 中考作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。 古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。 如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。 一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有： 画蛇添足。即全文已结束

2、，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。 空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。 拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。 不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯

3、明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。 考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。 在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。 如 一件珍贵的衬衫，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，

4、这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。” 白杨礼赞结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。 如枣核结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”记一辆纺车结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。 记一辆纺车。” 4、名言警句式。 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意

5、深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 驿路梨花结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如花市的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。” 再如回忆我的母亲结尾的两个自然段就是很典型的抒情

6、议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。 作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。 作文的开头（顺德教研室） 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。 高考杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到

7、欣慰，获得启发。 我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。 一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。 请看2021年广东高考几篇作文的开头。 例1由语言与沟通想起：“看花开花落，云卷云舒。 初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。 倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎。 中考作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那

8、么结尾就有如“撞钟”。 古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。 如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。 一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有： 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。 空喊口号。在结尾处

9、为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。 拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。 不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。 考场作文气氛紧张，竞。 还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时

10、刻。在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上 全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀， 仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也 在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方，格拉斯山 坳映着吐露青铜色的天边，显示出它的黑影；耀眼的太白星正悬 在这山岗的顶上，好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂。 黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第 一道光芒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之 鲜。一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空 间射下百道光柱。 当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果 树园子

11、里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一 些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱 闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累 累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜 中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层 薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的 斡隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出缕一缕的透明的淡紫 色的、浅黄色的薄光。 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在

12、风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” .从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰哦！是春风吹绽了桃花。 要看是你要

13、写哪一类的作文了。能说详细点儿吗？ 风 景 远上寒山石径斜，白云深处有人家，是一幅静谧的风景；绿树村边衙，青山郭外斜，是一幅纯朴的田园风光；大漠孤烟直，长河落日圆，是一幅雄浑的边塞景象欣赏完一幅幅的自然风光，我的心不进地在萌动，萌动中的我的思绪开始飘向远方，飘身那不曾去过、没有人烟的地方。远方的风景告诉我，远处寒山的风景美，近在脚下的春回大地美，但不要忘记自己这边风景最美。 山虽无言，然非无声。山有山的雄壮，山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下，用它的热血谱写一览众山小“的美景。 一切美景在眼前，梅、兰、竹、菊四君子。不要忘记自己就是一道风

14、景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。 荒凉的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫着。一位挥舞着羊鞭的使者，构筑了忠贞的风景。任胡人的皮鞭高高地举起。他用他毕生的心血，续写着丹青。成为五千年的中华最亮丽的风景。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。海的波澜壮阔造就一幅“接天莲叶“的美景。但丁有言：走自己的路，让别人说去吧！风景自己这边独好。 风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。 如陶渊明不谙污浊世俗，创“采菊东篱下，悠然见南山的田园美景。 如王维的豪迈之气，画“大漠孤烟直，长河落日圆”

15、的雄浑美景。 如李素丽的奉献精神，构筑“为人民服务”的神圣风景。 如费俊龙的航天一跃，为祖国美丽的星空划上星亮的光环，为华夏大地添新的风景。 我要扬起理想的风帆，爱在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造风景。自己铸造的风景最美。 一再徘徊，不再呐喊。 不再彷徨，不再犹豫。 聆听水意，感悟美景 那山，透着一种静谧的威严.白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时，山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头，游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火.此时，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，我被吸引，走去. 好美的景.我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听

16、任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响.水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔. 悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景.我的思绪也随水流缓缓地漂流.一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息.在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了. 在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了.我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领.一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音

17、. 若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家生而不有，为而不侍的出世之作.我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静. 一丝寒意掠过，我将双手放进口袋.此时，月已经升上了半空.我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波呢喃且相傍夕阳. 月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了.一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景. 聆听水意，感悟大彻美景 写的开头具体方法： 1. 开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰

18、，给人以干净、明快、一气呵出之感。 2. 环境描写、渲染气氛的描写法。 3. 深化主题的议论抒情点题法 4. 引人关切悬念法 5. 抑扬相衬法 即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相 反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。 6. 名言、警句、诗歌的引用法。 7. 写结尾的具体方法： 1. 自然收束式即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。 2. 首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。 3. 画龙点晴式即在文章结束时，

19、以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。 4. 抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。 5. 意犹未尽式不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思的。 6. 名言警句式用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 7. 环境描写的开头遵循的原则： 1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密

20、相联，为突出中心服务。 2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。 8. 结尾易犯的毛病： 1. 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 2. 空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。 3. 拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 我们敬爱的钟老师出差了一个星期，今天终于凯旋而归了，同学们可高兴了。 可我却高兴不起来，心里暗暗想：“老师，你怎么不迟点回来呢？” 也许你们会说：“你是不是很讨厌钟老师呀？”不，你错了，教过我的老师当中，我最喜

21、欢的就是钟老师。钟老师的语文课讲得可棒了，她的声音不是很清脆，但很温和，她不像一位严师，却像一位朋友。 在课堂上，她会像变魔法似的，把你不知不觉地带到一个奇妙的环境去，让那些平时爱开小会的头儿不得不提前结束会仪，让那些老是做地下工作的革命者不是有停止手中的活儿。她曾被评为全国的优秀教师。 那天，钟老师告诉我们，她要去参加小学教师基本功大赛，要过几天才能回来。大家不约而同地叹了一声：“唉”钟老师扫视一下教室，她笑着说：“同学们不用担心，六年级的老师们会轮流来难大家上课的。” 其它的班老师怎能和我们的钟老师相提并论呢？唉，看来这几天的日子不是很好过哟。 果然不出所料，第一天来一位胖呼呼的，可讲起话

22、来又尖又利，跟她一点儿也不相称。 第二天来了一位时髦的，可那普通话比我爸爸还要烂。这样一个来一个走，真没意思，日子就这样一天天的熬过去。 第六天，来了一位白白净净的大姑娘，扎着一条大辫子，她是（3）班的杨老师，我瞟了她一眼，想：“样子不错，说不定也是金玉其外，败絮其中吧。”她满脸笑容地走上讲台，自我介绍：“大家都知道我是六（3）班的老师，我姓杨，杨树的杨，我比不上你们的钟老师，不过我会努力把课上好，希望大家也能喜欢我。” 哇，那声音如泉水般的清脆，接着就是一个甜甜的笑容，让你不得不伸直了腰，重新摆好姿势。她转身在黑板上板书课题，大家都睁大了眼睛，那雪亮的粉笔字简直就是印刷似的。 那一节课，我们

23、静静地听，用心地做笔记，不停地举手，就这样一节课神不知鬼不觉地走了。真想不到（3）班，居然会有这样高明的老师。 当我们正津津有味的品尝杨老师的课时，“小神通”跑来告诉大家：“如果明天钟老师还没回来的话，那就是（5）的林老师来给我们上课了，她可是全区青年教师演讲比赛的特等奖者哟！”啊？还有精华在后头？那普通话，那语调肯定让人回味无穷吧！我恨不得林教师现在就跟我们上课，好解决我一时相思之苦。 今天，上课铃刚响，我正在设想那个演讲姣姣者林老师来给我们上课的情景。 这时一个矫健的身影走上讲台，钟老师已经满面春风地站在上面，教室里立该响起一片欢呼声，可我一点都高兴不起来。唉，钟老师，你怎么回得那么早呀？

24、。 神秘的大自然是人类最初的老师（开头，后面自己结合）我们做什么都需要留神，敢于发现，敢于思考，敢于提出问题（结尾）（开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起 （结尾）美丽的春雨依然在下天地间弥漫着一股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我.望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我希望在这样的时间和这样的地点.如果有用，。 远上寒山石径斜，白云深处有人家，是一幅静谧的风景；绿树村边衙，青山郭外斜，是一幅纯朴

25、的田园风光；大漠孤烟直，长河落日圆，是一幅雄浑的边塞景象欣赏完一幅幅的自然风光，我的心不进地在萌动，萌动中的我的思绪开始飘向远方，飘身那不曾去过、没有人烟的地方。 远方的风景告诉我，远处寒山的风景美，近在脚下的春回大地美，但不要忘记自己这边风景最美。山虽无言，然非无声。 山有山的雄壮，山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。 用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下，用它的热血谱写一览众山小“的美景。一切美景在眼前，梅、兰、竹、菊四君子。 不要忘记自己就是一道风景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。 荒凉的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫着。一位挥舞着羊鞭的使者，构筑了忠贞的风

26、景。 任胡人的皮鞭高高地举起。他用他毕生的心血，续写着丹青。 成为五千年的中华最亮丽的风景。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 海的波澜壮阔造就一幅“接天莲叶“的美景。但丁有言：走自己的路，让别人说去吧！风景自己这边独好。 风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。 如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。 如陶渊明不谙污浊世俗，创“采菊东篱下，悠然见南山的田园美景。如王维的豪迈之气，画“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑美景。 如李素丽的奉献精神，构筑“为人民服务”的神圣风景。如费俊龙的航天一跃，为祖国美丽的星空划上星亮的光环，为华

27、夏大地添7a686964616fe4b893e5b19e31333337613739新的风景。 我要扬起理想的风帆，爱在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造风景。自己铸造的风景最美。 一再徘徊，不再呐喊。不再彷徨，不再犹豫。 如李素丽的奉献精神，构筑“为人民服务”的神圣风景。如费俊龙的航天一跃，为祖国美丽的星空划上星亮的光环，为华夏大地添新的风景。 我要扬起理想的风帆，爱在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造风景.自己铸造的风景最美。一再徘徊，不再呐喊。 不再彷徨，不再犹豫。 澳大利亚的天 从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲，我略带憧憬地快步走过机场的大道，静静细细地呼吸着

28、那透明、没有一丝杂质的空气，望着那纯蓝、云层飘渺的天空。 澳大利亚的天有着特殊的色彩。那海上的天，是深蓝的天，天上没有一丝的云朵，天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布，这长长的画布，连着水波涟涟的蔚蓝大海，形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天，是紫色的天，云雾缭绕，那白色的云朵钻进了山头，就似乎进入了几个紫色的大染缸，瞧，这个似小羊的是浅紫色的，那个细粗不同的似面条的是紫红色的，卷着的像棉花糖似的是紫白相间的，白色的边缘微微泛着粉红的光。天由各种紫绘成一幅唯美的油画，让人不由自主用照相机记录了这个千变万化的画面。那田野上的天，是浅橙的天，与田野上成群的牛羊，无际的原野形成一片，自然洒脱、无拘无

29、束的天空勾人联想万千，在那浅橙的天际间，是否有清新脱俗的金发牧羊女在高歌，她的身旁是否有着成群的小羊在这里低叫？太阳在这一刻也温柔了，用她的光芒装点那天边的云霞；那红紫芳菲、美轮美奂的天，是傍晚的天，云彩开始游离，太阳躲在云层之间，却挡不住那酒窝旁的俳红，那红穿过层层云朵，演变成种种奇妙的色彩，那是青花瓷般的浅青，那是清晨露珠滴落在花丛的粉，那是古老金字塔般的灿烂，这么多的色彩，怎能不绚丽？那深邃的天，是深夜的天，深蓝的天，月光朦胧中星星颗颗闪耀，那深夜的眼睛，毫不疲倦地望着我们，让我们不由闭上双眼，飘渺在银河系中 我完完全全地痴迷在这变幻莫测的天，天空啊天空，你为何会这么有雅致？望天空，意遐

30、想，澳洲美丽的天空，自然是你最绚丽的美，你在印度洋的南边闪耀，你的光芒为何不能传到印度洋的东边呢？即使我们再在中国造一个悉尼歌剧院，也得不到它美丽的上空，不，不是你太吝啬，只是东方的我们，太不重视天空的美。我望着澳大利亚的天空，不由为故乡的天空难过，东方的母亲，你是否也曾有过澳洲这位美人儿的清秀，只是被历史残酷的摧毁了你的笑颜，你与澳洲的天有着同样的岁月，却有着不同的命运，我恨我们用自己的享受让你岌岌可危。 澳洲的天空依然是蓝得如此清澈，我真诚地希望它永远是如此富有魅力，但我更希望印度洋东方我地域辽阔的祖国也会拥有透彻天空的那一天，我不知道这一天会有多久才到来，甚至不知道这种愿望是否是一种空想

31、，但还是希望能看见人们看见名车而不心动，自愿选择乘公车，减少尾气向天空吐烟；去超市购物的时候能带着环保袋，树木越来越绿，越来越茂盛，氧气会越来越多或许是人们的心中都充满环保的那一天吧，或许是当每一个人的心都变得纯蓝的时候吧，地球上的每一片天空必将湛蓝。（网上找的） 保护环境保护环境，人人有责！从我做起！地球上的人口越来越多，人类一定要更好地保护环境。 这样，人们才能长期生存在地球上。但是，随着各类工厂日渐增多，污染也随之而来，工厂所放出的污染和废气，更是有害人类和环境。 可有些工厂的老板，为了自己赚黑心钱，而不顾他人的健康，真是太可恶了！还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。 请，所有这些有缺点的人们，一定改掉这个不道德的坏习惯！所以，我们要大声地呼吁世界上所有的人们，从小事做起，从我做起，从现在做起！人人都要严格大胆地监督，抓住重罚，决不手软！尤其是工厂的老板们！保护环境，人人有责！这样，环境慢慢地又可以变回从前那个没有污染，随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。 更能随处可见那美丽、花草树木的风采！啊！人们又可以回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。