出师表中考题1.docx

1、出师表中考题1阅读文言文,回答1-21题。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益,进尽忠言, 则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、

2、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 1、 加点字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹 3 出师表中考阅读题 2、 解释下列划线词的意思。 躬耕 布衣 闻达 卑鄙 感激 驱驰 二十有一年 谨慎 夙夜 庶竭驽钝 斟酌损益 兴复之效不效 以彰其咎 咨诹 雅言 不胜 3、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（） A深入不毛吹毛求疵 B庶竭驽钝声嘶力竭 C兴复之效东施效颦 D咨诹善道道听途说 4、指出下列各句中“以”的意义： 以伤先帝之明 是以谓之“文”也 以刀劈狼首 策之不以其道 5、翻译句子 （1）苟全性命于乱世,不求闻达于诸

3、侯。 （2）受任于败军之际,奉命于危难之间。 （3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 （5）此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 _ 7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙,中的“卑鄙一词相呼应的语句。 8、第段中陈述作者临危受命的千古名句是 _ 。 9、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。_ 。 10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是_ （用自己的话概括作答）。答案：我本来是个平民，

4、在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。 一兵一卒（士兵） 短兵相接（兵器） 步兵如蚁（兵种） 兵荒马乱（战争） 纸上谈兵（军事行动） 兵贵神速（行军） 穷兵黩武（兵力） 兵不厌诈（战斗亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节

5、之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.“_，_”是诸葛亮在出师表中向刘禅提出的第三条建议。 2.文中拿“_”和“_”作鲜明对比，目的是（ ） A表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。 B表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。 C批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。 D希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。 3.“可计日而待也”的主语是_。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到_的角度来论述。 4.本段文字采用什么表达方式_。 5.诸葛亮写出师表的主要用意是（ ）。 A希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。 B希望刘禅实行法制，严明赏罚。 C希望刘

6、禅亲贤远佞。 D希望发动战争统一中国。 参考答案： 1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C 阅读测试题二 阅读下面的语段，回答问题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.在文段中内填补标点。 2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_；一个特殊的第二人称代词_ 3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是_、_ 4.先帝指的是_，陛下指的是

7、_。 5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是_词，相当于现代汉语中的_，“愿陛下亲之信之”中的“之”是_词，可译为_。 6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ） A对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨 B对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的 C没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的 D没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的 7.这段文字共有三句话，第一句用_的方法，论述了“_”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是_ 参考答案： 1.略 。2.臣 陛下 3.信任

8、信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力 先帝创业未半而中道崩殂（c）；今天下三分，益州疲（pi）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈（xi）于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟（zh ）罚臧（zng）否（p），不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸（yu）之、费祎（y）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wi）陛下：愚以为宫中

9、之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（b ）补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵（hng ）和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞节无良之臣，原陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

10、之间,尔来二十有（yu ）一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（s）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘（rng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎（ji）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言。 【选自】诸葛亮集 【文体】表:古代向帝王上书陈情言事的一

11、种文体. 【注释】(1)先帝：指刘备。因刘备此时已死，故称先帝。创：开创。 业：事业。未半：此指没完成帝业。（未：没有） (2)中道：犹言半路。崩殂(c)：死。古时指皇帝死亡。殂，死亡。 (3)今：现在。益州疲敝：指蜀汉力量衰微，处境艰难。益州，今四川省一带，这里指蜀汉政权。疲弊，人力缺乏，物力缺无。 (4)此：这。诚：的确。之：的。秋：这里是“时”的意思。 (5)然：然而。侍卫之臣：宫廷里守卫的臣子.侍，侍奉。卫，护卫。懈：松懈。于：在。内：首都。 (6)忘身：不顾自身危难。 (7)盖：连词，表推断原因。（可以翻译为，大概。）殊遇：优异的待遇。殊，不一般，特异。追，追念。 (8)宜，应该。开

12、张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。开张，扩大，与下文“塞”相对。 (9)光：发扬光大。遗德：留下的美德。 (10)恢弘：发扬扩大。恢，大。弘，大,宽。这里是动词，也做“恢宏”。 (11)妄自菲薄：随意看轻自己。妄，随意。菲薄，微薄，轻视。志士，有抱负的文臣武将。气，志气。之，的 (12)引喻失义：讲话不当。引喻，称引、比喻。喻:譬如. 失义，失当，违背大义。 以，以至。塞，阻塞。谏，劝谏。路，言路。 (13)宫：指皇宫。府：指朝廷。 (14)陟(zh)：提升。罚：惩罚。臧（zng）：表扬。否(p）：批评。 臧否(p)：善恶 陟罚臧否:奖善惩恶 (15)异同：偏义词，偏义于

13、异。 (16)作奸犯科：干不正当的事违犯法令。作奸，干坏事。科，科条，法令。 及，以及。为，做。 (17)宣付有司论其刑赏：应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。有司，官吏，此指主管刑赏的官吏。论，判定。 (18)昭：显示。平：公平，明：严明。理：治。 (19)偏私：偏袒，有私心。 (20)内外：指宫廷内外。异法：刑赏之法不同。这几句话，据三国志蜀志董允传可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的。 (21)侍中、侍郎：官名，皇帝的亲臣。郭攸之：南阳人，当时任刘禅的侍中。费祎(y)：字文伟，江夏人，刘备时任太子舍人，刘禅继位后，任费门侍郎，后升为侍中。董允：字休昭，南郡枝江人，刘备时为太子舍人，刘禅继位，升任

14、黄门侍郎，诸葛亮出师时又提升为侍中。 (22)志：志向，虑：思想。忠纯：忠诚无二。 (23)简：挑选。拔：提升。遗（wi）：给予。 (24)悉：全部。咨(z)之：征求郭攸之等人的意见。咨，询问，征求意见。之，指郭攸之等人。 (25)裨(b)：补。阙:通“缺” 缺点，疏漏。. (26)广益：增益。 (27)向宠：三国襄阳宜城人，刘备时任牙门将，刘禅继位，被封为都亭侯，后任中部督。 (28)性行淑均：性格品德善良平正。淑，善良。均，公正。 (29)晓畅：明达，通晓。 (30)试用于昔日：据三国志蜀志向朗传记载，章武二年(公元222年)刘备在秭归一带被东吴军队击败，而向宠的部队损失却甚少，“试用于昔

15、日”指当此。 (31)督：指中部督。 (32)营：军营、军队。 (33)行(hng)阵：指部队。陈，“阵”的古字。 (34)优劣得所：能力好坏各得其所，即用人得当。 (35)先汉：前汉，即西汉。 所以: .的原因 (36)后汉：东汉。倾颓：倾覆，灭亡，衰败。 (37)桓、灵：指桓帝刘志、灵帝刘宏。这两个东汉末年的皇帝政治腐败，使刘汉王朝倾覆。 痛恨:伤心遗憾 (38)侍中：指郭攸之、费祎、董允等人。尚书：这里指陈震，南阳人，公元二二五年(建兴3年)任尚书，后升为尚书令。长史：这里指张裔，成都人，刘备时曾任巴湘乡人，当时任参军。诸葛亮出驻汉中，留下蒋琬、张裔统管丞相府事，后又暗中上奏给刘禅：“臣

16、若不幸，后事宜以付琬”。 (39)死节：为国而死的气节。 (40)隆：兴盛。计日：计算着天数，指时日不远。 (41)布衣：平民。 (42)躬：亲自，耕：耕种。南阳：指隆中，在湖北省襄阳城西。当时隆中属南阳郡管辖。 (43)闻达：名声远扬。诸侯：这里指当时割据一方的军阀。 (44)卑鄙：地位、身份低微，见识浅陋。卑，身份低下。鄙，见识短浅。 (45)猥(wi)：辱，这里有降低身份的意思。枉屈：枉驾屈就。诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他，对刘备来说是屈辱，自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇。这是一种客气的说法。 (46)三顾臣于草庐之中：“三顾”即指此事。 顾，看，看望。 (47)感激:感动奋发 许：

17、答应，许允。 驱驰：指奔走效力。 (48)后值倾覆：以后遇到危难。建安十三年(公元208年)刘备在当阳长坂坡被曹操打败，退至夏口，派诸葛亮去联结孙权，共同抵抗曹操。本句，连同下句即指此事。 (49)尔来：从那时以来。即从刘备三顾茅庐到诸葛亮出师北伐以来。 (50)大事：指章武三年(公元223年)刘备临终前嘱托诸葛亮辅佐刘禅，复兴汉室，统一中国的大事。 (51)夙夜：日日夜夜。夙，清晨。 效:实现 (52)五月渡泸：建兴元年(公元223年)云南少数民族的上层统治者发动叛乱，建兴三年(公元225年)诸葛亮率师南征，五月渡泸水，秋天平定了这次叛乱，下句“南方已定”即指此。泸，泸水，即金沙江。 (53

18、)不毛：不长草木，此指不长草木的荒凉地区。毛，(长)苗。 (54)奖率：激励率领。三军：古代诸侯国的军队分上、中、下三军，三军即全军。 (55)庶:希望。竭：尽。驽钝：比喻自己的低劣的才能。驽，劣马，指才能低劣。钝，刀刃不锋利，指头脑不灵活，做事迟钝。 (56)攘(rng)除：排除，铲除。奸凶：此指曹魏政权。 所以:用来(通过那样的途径来.) (57)旧都：指东汉都城洛阳或西汉都城长安。 (58)斟酌：商讨,考虑。 损益:增减,兴办 (59)托臣以讨贼兴复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。托，委托，交给。效，的任务。 (60)不效则治臣之罪：没有效果就治我的罪。效，效果，成效。 (61)慢

19、：怠慢，疏忽。 (62)彰：表明,显扬。 咎：过失。 (63)咨诹(zu)善道：征求好的建议。诹(zu)，征询。 (64)察纳：考察采纳。 (65)雅言：正确意见。 (66)深追；深切地追念。遗诏：皇帝在临终时所发的诏令。刘备临死时曾对刘禅说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”。 (67)临表涕零：面对着表落泪。涕零，落泪。 (68)先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见三国志蜀志先主传，诏中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能赋于人。” 出师表复习题 一、填写上下句。 1. ，今天下三分，益州疲弊， 。 2. ，忠志之士忘身于外者， ，欲报之于陛下也。 3. 诚宜

20、开张圣听，以光先帝遗德， ，不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。 4.宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， ，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 5.愚以为宫中之事，事无大小， ，然后施行， ，有所广益。 6.愚以为营中之事，悉以咨之， ，优劣得所。 7.侍中、尚书、长史、参军， ，愿陛下亲之信之，则汉室之隆， 。 8. ， ，则攸之、祎、允之任也。 9. ，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 10.陛下亦宜自谋， ， ，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 二、根据要求填写原句。 1.作者强调依法办事的句子 , 。 2.“三顾草庐”中“ ”和“ ”称颂了先帝的宽宏气度和不

21、耻下问的品德。 3.表明作者的本来志趣的句子 ， 。 4.概括了与先帝患难与共的（临危受命）句子 ， 。 5.作者夙夜忧叹的原因 ， 。 6.表明伐魏时机成熟（北伐的有利条件）的句子 ， . 7.出师的最终政治愿望是 ， 。 8.诸葛亮向刘禅提出的第一条建议是 。第二条建议是 ， 。第三条建议是 ， 。（用原文） 9、从正反两面概括两汉的历史经验教训是 ， ， ； ， ， 。 10.作者在内政上作了安排，向刘禅推荐的贤能人士是 、 、 ；在军政上作安排，推荐的人是 。 11.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： （1） ；（2） 。 12.文中能表明“两朝开济老臣心”的句子是 。 13

22、.在前一段时间，你班上纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长，对于新上任的你，用诸葛亮在出师表中的话说，这就是： ， 。 14.刘备给后主的遗诏中曾说“勿以 ，勿以 。” 15.长篇巨著三国演义不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象，还塑造了众多的有个性的形象，试填出下列人物。 桃园三结义指的是 、 、 。 妙计安天下，赔了夫人又折兵。 三、阅读下列语段，回答下列问题： 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大

23、事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 1、出师表的作者是 ，三国时 国的 家、 家。文章选自 。 2、解释下列加线的词。 臣本布衣 咨臣以当世之事 故临崩寄臣以大事也 猥自枉屈 庶竭驽钝 夙夜忧叹 3、翻译下列句子： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 4、概括这两段的内容。 5、文中的先帝指谁？陛下指谁？ 6、文中写道“临崩寄臣以大事”指什么？ 7、

24、诸葛亮在文中说：“先帝知臣谨慎”，后人也曾说“诸葛一生唯谨慎”，那么他有没有在用兵上疏忽之时，若有，试举一例。 8、诸葛亮在人们心目中早已成为智慧的化身，请写出有关他的两件事。 9、诸葛亮的一生为后人所敬仰，许多诗人写诗赞美他，抑或赞美他的出师表，请同学们探究一下，试写出两位诗人对诸葛亮的赞颂。 10、下边是杜甫的一首七律蜀相，诗中哪些句子的意思与上面两段文字意思是一致的?请把它摘录到横线上。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 四、阅读下列语段，回答下列问题： 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣

25、之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 1、 解释下列加线的词。 则责攸之、祎、允等之慢 以彰其咎 临表涕零 察纳雅言 2、翻译下列句子。 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 3、概括本段段意。 4、刘备临死时嘱咐刘禅的话是什么？ 5、请概括本文的中心。 6、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？ 7、诸葛亮在文中为什么反复提及“先帝”？ 8、作者写这篇表文的目的是什么？ 9、出自本文的成语有哪些？ 10、关于诸葛亮的成语、俗语有哪些： 五、阅读下列

26、语段，按要求答题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内, ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 1、语段选自 ，作者是 时期 （名）。 本文的文体是 ，是古代 的 一种文体。 2、在文中填写空缺的句子 3、解释下列加线词语。 中道崩殂 此诚危急存亡之秋也 先帝之殊遇 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 引喻失义 4、翻译下列句子。 此诚危急存亡之秋也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 5、概括本段段意。 6

27、、根据课文原句填空 本段分析形势，先说不利的客观条件，用文中的语句说是 ， ， 。指出目前正是决定存亡的时刻，希望刘禅“思危”；后说有利的主观条件，用文中的话说即 ， ，这就意味着客观形势固然堪忧，但希望仍然存在。由此自然导出第一条建议 。 六、阅读下列语段，回答问题。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 1、解释下列加线的词。 陟罚臧否 作奸犯科 宜付有司论其刑赏 2、翻译下列句子。 陟罚臧否，不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理. 不宜偏私，使内外异法也。 3概括本段

28、段意。 4本段提出 的建议。 七、阅读下列语段，回答下列问题： 一侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 二将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 三亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1、解释下列加线的词： 是以先帝简拔以遗陛下 悉以咨之

29、 性行淑均 2、翻译下列句子： 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 必能裨补阙漏，有所广益。 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。 3、本段诸葛亮提出了什么建议？ 4、“亲小人”将导致 ，“亲贤臣”能使 。“亲之信之”的“之”指代的是 。 5、先帝为什么痛恨桓灵二帝？ 6、概括每一段的段意。 7、诸葛亮推荐郭攸之、费祎、董允和向宠的理由和目的是什么？ 8、节选第三段提出 建议。这是承前两段“荐贤”的内容而来。首句从正反两方面概括 ；次句引先帝故事，说明 ；末句补荐贤臣，说明 。作者“荐贤”之后，更继之说理，说明他的忧虑之深，也可以看出他对刘备父子的耿耿忠心。 七、综合 一、字词解释 1 通假字 ：尔来二十有一年矣：“有”通“又” ；阙：“阙”通“缺” 2 古今异义： 卑鄙 古义：身份低微，见识短浅。 今义：品质低劣，下流。 秋： 古义：时 今义：秋季，秋天。 痛恨 古义：怨恨、遗憾 今义：十分憎恨。 感激 古义：感动激发 今义：激动，感谢。 开张 古义：扩大 今义：店铺开始营业。 所以 古义：的原因 今义：表示因果关系的关联词。 涕 古义：眼泪 今义：鼻涕 布衣 古义：平民 今义：布制衣服 3 易错字： 疲弊：贫困衰弱，指人力疲惫，人心凋敝。 陟罚臧否：奖惩功过，好坏 驱驰：奔走效劳 斟酌损益：（处理事物）斟酌情理，有所兴革。损，除去。 益，兴办、增加