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1、人教高中语文课本习题答案精选人教高中语文课本习题答案精选品味下列人物的语言，分析他们的不同身份和性格。王熙凤：1.我来迟了，不曾迎接远客！2.天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。3.这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。 贾宝玉：1.这个妹妹我曾见过的。2.除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？3.什么罕物，连人之高低不择，还说“灵通”不“灵通”呢！我也不要这劳什子了！ 林黛玉：1.只刚念了四书。2.不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。我有更好的答案

2、1：表现了王熙凤的虚情假意，突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位。2：因为林黛玉是贾母很喜欢的女儿的女儿，所以说像亲孙女，暗投了贾母的欢心，同时，既高度赞扬了黛玉，也夸了其他人。3：表现了她办事周到，懂得察言观色。1：直率的语言说明了他的身份地位。2：表现了他蔑视权贵，大胆挑战封建思想。3：任性率真的性格，不相信宿命的反叛精神。1：据实回答，有教养。2：迎合贾母，步步留心，处处注意的心理。一、林黛玉进贾府课后练习题：本文的中心思想事件是什么？透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是个怎样的大家庭？透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联

3、，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。二、同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍这两个任务各有了什么艺术表现手法？采用哪种方法，是由人物的地位、身份、性格特点等因素决定的。例如：王熙凤和贾宝玉这两个主要人物，由于在贾府中的地位身份不同，性格特点不同，作者对他们的出场介绍采用了不同的方法，作了精心处理。王熙凤是王夫人的内侄女、贾滚的妻子，年龄不大，又不识字，却掌握着贾府的钱财大权。又因为她极会察颜观色、阿谀奉承，所以深受贾母宠爱。在贾府

4、中她有着与众不同的特殊的地位身份，就凭这，她在府中欺上压下，为所欲为。为此，作者写王熙凤出场也采用了与众不同的方法：未见其人，先闻其声，众人都“敛声屏气”“恭肃严整”，她却又说又笑，“放荡无礼”。只有这样写，才符合她的特殊的地位身份，才能表现出她泼辣的性格。而对贾宝玉，作者则采用了人物出场前从侧面描写、充分铺垫，出场后再正面描写，细致刻画的方法。这样写，是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点，也为贾宝玉和林黛玉的爱情故事作了铺垫。答案补充一.描写人的灵魂的尊严二.海明威的小说往往采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，形成独特的风格，试一下面两段为例，细细体会他的语言特点1.鲨鱼的出现

5、不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来，他游的那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。2.两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高的举起，使劲儿捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠的劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠的揍了一棍。二.第一问：这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。它

6、鲜明的体现了海明威文字的特点，如避免使用过多的描写手法和形容词，没有华丽的辞藻，句子简短，词汇准确生动等。第二问：这里所写的是老人和鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动。他将形象与读者的距离缩短到最低限度，这些描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来会不由自主的生出同样的感觉，同惊恐，同紧张，同喜悦。这种感情作者并没有直接表露，而是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文中，由读者自己去体会，显示了海明威高超的语言表现力。三.桑提亚哥是“硬汉子”精神的最佳体现者 一位悲剧英雄，硬汉。贫穷而又不走运的老渔夫桑提亚哥的命运是悲哀的，而他却又一个失败的英雄，“打不败的失败者。桑提亚哥是一个“独自

7、在湾流里的一只小船上打鱼的老头儿”。老渔人的悲惨命运正是海明威的自身遭遇在艺术上的折光反射。海明威曾经参加过两次世界大战和西班牙战争，幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、凋敝的景象，战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创作，可谓九死一生。这也正是老渔人桑提亚哥苍老的表现之一。神上的胜利给了这些失败者和其创造者做人的尊严和勇气。马洛林是“硬汉子性格”的最佳补充 五岁起跟老人上船学习捕鱼，孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格，孩子虽然很小，但并不显很孩子气；从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。在老人

8、的潜意识里，孩子是自己人生的另一阶段。他不怕失败，蔑视失败，勇敢地面对失败，是人类的未来生命延续的维系物，也是硬汉子不向命运低头的力量源泉。孩子的再次回归，显示他无视父亲的权威与渔民们对运气的迷信，他在老人的英雄气概的感召下走向了成熟，在失败之中隐隐约约地又感到了一丝的欢乐与光明的希望。 大海是海明威生存环境的象征 大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是桑提亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所。、鲨鱼是恶势力的有力代表 1、本文蕴涵着怎样的哲理和象征意味？ 明确：这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利

9、都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。 这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。在20世纪30年代以后发表的一些短篇小说里，海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象，在这些下层人物身上，他塑造了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉子”性格，老人与海中桑地亚哥的形象就是这种性格的发展与升华。

10、小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。 2、文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？ 明确：本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。1、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的

11、竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。问题：这句话如改成“她一手提着竹篮，内中放着一个空的破碗，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了”，表达效果有什么不同？2、有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，他们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷地评论着。问题：“特意”“满足”表现了这些老女人怎样的心理？答：这些老女人“特意“寻来，听祥林嫂悲惨的故事，并不是真心同情她，而是作为无聊生活的一种调剂。猎奇之后得到一种“满足”，以通过鉴赏他人的痛苦来填补自己精神上的空虚。3、她未必知道她的悲哀经大

12、家咀嚼鉴赏了许多天，早已成为渣滓，只值得厌烦和唾弃问题：说“大家咀嚼鉴赏”祥林嫂的悲哀，表达了作者怎样的思想感情？答：表现了作者对民众冷漠麻木的心灵的批判和激愤之情。4、“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙地说。她讪讪的缩了手，又去取烛台。“祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙地说。她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑地走开。（捐了门槛后）“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。问题：四婶前后两次不让祥林嫂动祭具，祥林嫂两次反应大不相同，为什么？比较一下，“祥林嫂，你放着罢！”和“你放着罢，祥林嫂！”表达效果有什么

13、不同？答：祥林嫂第一次感到“疑惑”，她并不明白自己的“罪过”；而第二次她已经捐了门槛，认为自己已经“赎罪”了，可以被“宽恕”了，可是四婶的断喝让她明白自己永远不能被这个冷漠的社会“接受”，她的精神崩溃了。“祥林嫂，你放着罢！”和“你放着罢，祥林嫂！”两句话的语气很不一样，后者命令的意味更强烈，态度也更严厉。第二题的答案1鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者，他反对社会的一切变革和破坏他所信奉的统治秩序的行为。女人再嫁，这在封建理学的伦理观念中，是女人最大的罪恶，鲁四老爷是不能容忍的。这样“罪恶深重”的女人“不早不迟，偏偏要在这时候”死去，不是更显得与这个社会作对吗？所以他要愤愤然地骂祥林嫂“谬种”。

14、 2中国两千年的封建统治，使国民在精神上受到极大的压抑和毒害，造成民众的愚昧、冷漠。这些老女人“特意”寻来，听祥林嫂悲惨的故事，并不是真心地同情她，而是作为无聊生活的一种调剂。“一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番”，猎奇之后得到一种“满足”，以他人的痛苦，填补了自己空虚的生活。3说“大家咀嚼赏鉴”祥林嫂的悲哀，表现了作者对民众冷漠麻木的心灵的批判和激愤之情。4柳妈也是当时普通民众的一个代表，她们把佛家的阴间地狱观念与封建的伦理道德结合起来，形成一套“阴间报应”思想，相信阎王会把再婚过的祥林嫂锯成两半。这是封建的思想观念的另一种存在形式，说明当时社会封建礼教的天罗地网是多么严密，使可怜的祥林嫂

15、无处遁形，并最终从精神上摧毁了她。5（1）祥林嫂第一次感到“疑惑”，她并不明白自己的“罪过”；而第二次她已经捐了“门槛”，认为自己已经“赎罪”了，可以被“宽恕”了。可是四婶的断喝让她明白自己永远不能被这个冷漠的社会“接受”。她的精神崩溃了。（2）“祥林嫂，你放着罢！”“你放着罢，祥林嫂！”两句话的语气是很不一样的，后者命令的意味更强烈，态度也更严厉。6不能改。因为文中的“空的”和“下端开了裂”分别是前面句子的修饰语，把它们单独放在后面，是为了强调和突出，改了就没有这种效果了。“已经”二字表明祥林嫂做乞丐已经有一段时间了，不是此时此地的事，因此也不第三题答案祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种

16、不同的人生状态。第一幅是一个以精神力量抗拒着人生灾难的、对生活充满着希望的青年妇女形象。她的生活是困苦的，“脸色青黄”，但精力是充沛的，两颊是红的，她的穿着反映了她旺盛的生命力量，也反映了她内心世界的明净。第二幅画像是一个精神受到挫伤、意志的支柱在生活的重压下已经动摇但仍在勉力维持着的习惯打扮。脸色和眼光表明她已经失去充盈的精神力量。第三幅画像则是一个精神完全枯竭的妇女形象，不仅物质上一无所有，而且精神上毫无寄托，是一个从肉体到精神都垮掉了妇女形象。作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。小煤屑路幽僻、寂静；荷塘四周的树木阴森森；荷叶