七年级政治天生我才必有用同步测试1.docx

1、七年级政治天生我才必有用同步测试1第二课天生我才必有用同步测试一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、我们常说的“人贵有自知之明”的意思是（ ） 正确认识和评价自己的关键是要实事求是。 正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己。 正确认识和评价自己，要着重注意自己的优点，忽略自己的缺点。 正确认识和评价自己，要着重注重自己的缺点，以便取长补短。A B C D 2、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这些话告诉我们，认识自己要（ ）A只看自己的优点，不看自己的缺点 B只看自己的缺点，不看自己的优点。C只看别人的缺点，不看自己的缺点。 D全面地看待自己，不

2、能以偏盖全。3、小红能歌善舞，是班上的文艺骨干，小玲性格内向，终日埋头读书，不爱活动，小红认为小玲是“书呆子”；小玲认为小红爱出风头。她俩的做法（ ）A都是只看到了对方的优点，没有看到对方的缺点。B都是只看到了对方的缺点，没有看到对方的优点。C都是只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点。D都是只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。4、了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来了解自己，下列说法完全正确的是（ ） 自我观察 自我反省 相互比较，咨询他人 科学鉴定A B C D 5、唐太宗曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话中“以人为镜，

3、可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过（ ）A他人的评价来了解自己 B与他人作比较来了解自己C通过照镜子来了解自己 D通过自我反省来了解自己6、有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问他：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（ ） 每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥。 正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分地发展。 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能。 一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师。A B C D 7、一位心理

4、学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这位心理学家告诉我们的是（ ）A一个人的潜能是座有待开发的巨大宝库 B一个人的能力是非常渺小的C一个人的潜能绝大部分开发不出来 D一个人的能力是有限的，但他的潜能是无限的8、下列关于人的潜能的叙述，叙述正确的是（ ） 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，无穷无尽。 人的潜能是一种不可再生资源，开发出来就会枯竭。 人的潜能是多方面的，每个人至少有七种智能。 人的特长往往是人某个方面潜能的表现。A B C D 9、每个人都有自己潜在的可供开发的惊人的潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重

5、要的原因是（ ）A每个人的身体状况不一样，发挥自己潜能的情况就不一样。B认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同。C每个人的家庭背景不同，认识自我潜能就受到影响。D每个人的学识水平不一样，释放自己潜能的程度就不一样。10、初一学生小芳，为了引起同学们的注意，特地穿了一件漂亮的外套，并向大家炫耀是她妈妈从美国给她买来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“知名人物”，感到很满足，很快乐。小芳同学的这种心理是（ ）A真正自尊的表现 B妒忌别人的表现 C爱慕虚荣的表现 D真正自信的表现11、请你观看漫画，漫画中“自满的人都不满，自大的人都不大”这句话说明了（ ） 现实生活中凡是自满，自大的人，其

6、实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观。 自满、自大是我们事业成功的大敌，做人应从不自满开始。 自满的人都不满意自己的行为，自大的人总感到自己不够强大。 现实生活中我们应当自信，但不可自大自满，因为那样只能使自己夜郎自大，盲目乐观。A B C D 12、有人问居里夫人：“你认为成才的窍门是什么？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”居里夫人的回答告诉我们的道理是（ ） 一个获得成功的人，首先必须有自信心。 自信心是一个人事业取得成功的基石。 自信心就是不要别人的帮助也可以成功。 自信是一个人成长与成才的重要心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。A B C D 13、世界著名的大

7、发明家爱迪生，在晚年时对他的手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了。这一事件告诉我们（ ） 在现实生活中，我们应当自信，但不可以自大自满。 自信有时就是孤芳自赏，夜郎自大。 得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观绝不是自信的表现。 过于自信，就会滋长孤傲的心理。A B C D 14、在生活中，有些人“孤芳自赏”，而有些人“自惭形秽”，这些都是心理不健康的表现，具体地说其心理特点是（ ）A自傲、自卑 B自尊、自卑 C 自信、自卑 D自谦、自傲15、下列行为中，属于自卑表现的是（ ） 我脑子笨，总是赶不上别人。 课堂上如果我发言，可能

8、会因为出错而被同学耻笑。 我可能会出差错，但能发现错误就是进步。 老师在这节课讲的数学题，我一个也不会做，我已经没有希望了。A B C D 二、简答题（共15分）16、一位伟人说：“我每晚临睡前，都要想一想当天做了哪些事情，并反思当天的行为。如果当天我做了令人满意的事情，我就能安心睡觉，否则就难以入睡，第二天想办法弥补。”请问：这位伟人的话告诉了我们什么道理？（5分）17、一位画家把自己的一幅佳作送到画廊里展出，他别出心裁地放了一支笔，并附言：“观赏者如果认为这画有欠佳之处，请在画上作上记号。”结果画面上标满了记号，几乎没有一处不被指责。过了几日，这位画家又画一张同样的画拿去展出，不过这次附言

9、与上次不同，他请人们观赏者将他们最为欣赏的妙笔都标上记号。当他再取回画时，看到画面又被涂满了记号，原先被指责的地方，却都换上了赞美的标记。 （1）有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。对于自信心你是如何理解的？（4分）（2）画家的行为给你什么启示？（6分）三、评析题（10分）18、随着人民生活水平的不断提高，一些同学认为：现在只有穿名牌衣装，打扮跟随时代潮流，那才是真正的美。对于这种观点，你是如何看待的？四、材料说明题（共18分）19、学生胡坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，

10、他就举起手来回答，而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”他总是这样去想。（1）胡坤认识自我的方法对吗？请简要分析一下原因。（4分）（2）你认为他应该怎样正确认识自我？（6分）20、据中国教育报2007年8月27日报载：目前，在大学生存在的诸多心理问题中，自卑心理是较为突出而且影响力较大的一种不健康心理。据有关调查结果表明，自卑心理是部分大学生中存在的一种心理亚健康状况，在个别情况下有可能导致严重后果，因此，重视和研究自卑心理对大学生的影响，是高校领导、教师尤其是思想教育工作者、辅导员在大学生管理工作

11、中不可忽视的一个重要问题。阅读上述材料，请你回答：（1）在社会生活中，当今的大学生为什么会产生自卑感？如何理解？（4分）（2）你认为如何正确引导大学生克服和摆脱自卑心理的困扰？（4分）五、实践与探究题（共12分）21、孔子曾说过这样一段话：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳倾，七十从心所欲而不逾矩。”孔子这段话表述了他认识自我，发展自我到完善自我的全过程。为了帮助学生进一步认识自我，发掘自己的潜能，某校初一级五班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班级讨论会。假如你是本班的学生，请你参与讨论，并完成下列任务：（1）请你根据实际情况填写自己的成长经历。（6分）过去的

12、我-现在的我-理想的我-（2）请你自我比较：将现在的我与过去的我作比较，看自己都有哪些进步？（4分）（3）假如明天你要参加本班的班长竞选，你准备怎样向大家介绍自己？（2分）参考答案一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C 11、C 12、B13、D 14、A 15、C二、简答题（共15分）16、这位伟人的话告诉我们，经常自我反思，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自我，一更新的自我形象面对新的一天，自我观察、自我反省也是正确认识自己的有效途径。（5分）17、（1）自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基

13、础上，相信自己力量的一种心理状态。（4分）（2）画家的事迹说明，每个人看事情的角度是不一样的，所以绝不要企求得到每一个人的赞扬，关键是要有自信心，一个人只有具有自信心，才能确信自己能够把某种事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。相信自己，把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，就会逐步树立起自信心，不断走向成功。（6分）三、评析题（10分）18、我认为这种认识是片面的。（2分）要正确认识自己，就要用全面的眼光来看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。只是一味地追求外在美，而

14、不注重内在素质，即学识、心理、道德、能力等的提高，这是对美的片面认识，不能正确认识自己。（8分）四、材料说明题（共18分）19、（1）胡坤认识自我的方法不对，他没有用全面的、发展的眼光看待自己。（4分）（2）胡坤应该用全面的、发展的眼光来看待自己。因为每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。人生的诀窍在于发现自己的长处，充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。（6分）20、（1）个人的生

15、活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。（4分）（2）学会全面客观地评价和认识自己。找到自己的优点和长处，扬长避短。正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训，争取下一次成功。不断积累成功的经验。成功的经验会帮助他们一步步走向成功与自信。还应该明确自己的奋斗目标，并执著地去追求。（4分）五、实践与探究题（共12分）21、（1）应根据自己的实际情况来回答。提示：如“过去的我”存在的不足，如上课不认真听讲，贪玩，不遵守纪律等等。优点如能够做到不耻下问，善于钻研，乐于助人等。：“现在的我”上课听课认真了，知道用功学习了，善于团结他人，但意志仍然不坚定，有时耍小性子等。“理想的我”是一名科学家，在我国的航空航天方面发挥着重要作用，或者是一名出色的医生，在医疗事业成绩卓著，或者是其他。（6分）（2）根据自己的实际情况来回答。提示：通过比较，自己的进步主要表现在，比以前理智了，懂事了，个人的理想也比较明确了，意志比以前坚定了，学习比以前也努力了等等。（4分）（3）根据自己的实际情况来回答。提示：介绍自己有哪些优点，哪些缺点，让同学们对自己有一个清晰的认识。可从个人的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等方面去谈。（2分）