人教版小学五年级语文下册句子训练1.docx

1、人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3反问语气词删去“？”变“。” 。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？_2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？_5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 7.那电线上停着

2、的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 16、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了

3、吗？ 17.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 18.谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？_19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_20、难道你不用蜡烛就不行吗？_21、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？_22、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？_二、 陈述句变反问句方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。1先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

4、_2、这幅画是我们班王南画的。_3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 6.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。 7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 13.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 14.斗争的烈火

5、是永远扑灭不了的。 15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 16.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 三、改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

6、 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 16.我们得保证那东西完好无损。 17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 18.星期天,我们必须去看排球赛。 19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 20.我们应当参加集体活动。 四、 对话与转述的互换方法：1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 上面

7、的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉直接引用：逗号变冒号，引号加上练习：1李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。” 2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

8、” 4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。” 5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 6.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”_7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”_8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”_9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。” 10.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 五、 缩句方法：1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、 山民的几句朴素的话

9、包蕴着意味深长的哲理_ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 六、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上

10、_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。_2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着_（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。_2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_七、运用修改符号修改下列病句。1.

11、中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。11、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。12、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。13、气象小组的同学，每天早上记

12、录和收听当天的天气预报。14、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。15、通过老师的教育，使我们提高了认识。16、今年我班订了几种杂志，如儿童文学、少年文艺、故事会和现代少年报等。17、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。18、他经常回想起过去的往事。19、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 20、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 21、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 22、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 23、我们要运用和理解学过的词语。 24、我们讨论了并且听了校长的报告。25、自然科学对我很感兴趣。 26、朝霞被天空映红了。 27、这是一本我的很有趣味的书。

13、 28、10月13日，终于戴上了红领巾。29、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。 30、晚会上，表演了精彩的节目。31、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。32、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。33、广场上到处是五颜六色的红旗。34、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。35、我上完四年级了，还有一年没有毕业。36、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。37、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。38、尽管天气不好，我们总是按时到校。39、小明不但认真学习，而且成绩很好。40、小刚喜欢踢足球和乒乓球。41、小明因为刻苦学习，就成绩优良。42、这篇文章

14、的内容和形式都很丰富。43、星期天我总是帮妈妈做些家务。44、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。45、他终于端正了认真学习的好习惯。46.这是你们的细胞回想起了很久以前的远古时代，所以你们在梦里飞了起来。47.他拖着沉重的脚步迅速地向前走。48.我喜欢看青少年文学、语文报、三国演义等书籍。49.她看上去很亲热，她的脸上总是面带微笑。50.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。51.我们要端正学习态度和学习目的。52.黑板的上方挂着“先进班集体”。53.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！54.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。55

15、.会场上空，飘动着鲜艳的红旗和欢乐的歌声。56.他的家乡是江苏南京人。57.狼牙山五壮士不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。58.我们图书角里有中国少年报、小学生优秀作文、童话故事等杂志。59.博物馆里展出两千年前新出土的文物。60.他一只手插在口袋，一只手郑重地从校长手里接过奖状。61.林海这篇课文的作者是老舍先生写的。62. 李老师有四十多岁左右。63.中国的人口是世界上最多的国家。64.造纸是我国古代的四大发明。65.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。66.今天要去广州旅游了。67.期中考试，同学们普遍的成绩提高了。68.小明不但努力学习，而且他的成绩很好。69.听完这

16、个感人的故事，受到深刻的教育。八、选择合适的关联词填空不是而是 如果就 虽然但是 既又1、松鼠（ ）有时也捕鸟雀，（ ）不是肉食动物，常吃的是杏仁。2、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。3、松鼠搭的窝（ ）舒适，（ ）安全。4、临街的窗子（ ）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（ ）只剩下一点点了。九、用上关联词，将两句话合并成一句话。1、“非典”是传染性极强的恶魔。科学家一定会降伏它。_ 2、我是母亲。我应该及早教会他看病。_ 3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。_ 4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 _ 5、激光可以用于军事、医学。激光可以用于通

17、讯、传播。 _ 6、我们发动群众。我们很好地完成了任务。 _ 十、判断下列句子的说明方法举例子 作比较 打比方 列数字 拟人 夸张 假设1不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）2、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。 （ ）3、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （ ）4、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ）5、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（ ）十一、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。_2、广

18、场上的人多极了。_3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。_十二、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。_2、想让身体健壮，必须加强锻炼。_3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。_十三、句子综合练习：（一）写成比喻句1、珍珠鸟好肥，_ 2、“嘭啪！”烟花在空中炸开了，好像_ 3、书籍如同 _，吸引着爱学习的人。4、花瓣随风飘洒，仿佛_ （二）写成拟人句珍珠鸟落在稿纸上。_ 柳条摆动。_ 书吸引着我。_ （三）把句子该为“把”字句。1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。_2、 每天，教室被同学们打扫得干干净净。_3、 小华拿走了数学课本。_4、 蔺相如击败了秦王。_5、 蔺相如以国家利益为重的言

19、行感动了廉颇。_十四、把句子该为“被”字句。1、 蔺相如击败了秦王。_2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 。_2、 诸葛亮借来了十万支箭。_3、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_4、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_5、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。_6、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）感叹句_反问句_双重否定句_十五、 破折号的用法。 解释说明；表示意思转折；表示声音的延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（ ）（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）（3）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由12亿中国人民赠送的巨型青铜器“世纪宝鼎”。（ ）（5）孩子虽然不算多只有两个。（ ）十六、把下面的肯定句改成双重否定句。作为一名少先队员，一定要讲一点文明。_这次活动的经过你很清楚。_我们应当参加集体活动。_这本书太有价值了，你必须看。 _十七、把双重否定句该为肯定句星期天，我们不得不去看排球赛。_学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难 _红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥 _这件事不应当不是事实 _