华师大版八上科学单元同步训练卷二十四第4节植物的光合作用和呼吸作用D卷.docx

1、华师大版八上科学单元同步训练卷二十四第4节植物的光合作用和呼吸作用D卷华师大版八上科学单元同步训练卷二十四（第4节植物的光合作用和呼吸作用）D卷 一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分） 土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（ ）A . 氧B . 二氧化碳C . 有机物D . 无机物2. （2分）（2015杭州）有关如图所示生物的叙述正确的是（ ）A . 图中甲所示结构为植物的生殖系统B . 按同化作用方式区分，该生物属于自养型C . 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D . 该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用3. （2分）下列哪一项措施不是为了

2、抑制植物的呼吸作用（ ）A . 低温贮藏水果、蔬菜B . 贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C . 小麦种子入仓前晒干D . 农田土壤板结后及时松土4. （2分）如图所示的实验装置探究的是（ ）A . 叶片进行呼吸作用释放二氧化碳B . 叶片进行光合作用释放氧气C . 叶片正面和背面的气孔是否一样多D . 绿叶在光下制造有机物5. （2分）人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A . 植物缺少无机盐，影响生长B . 植物缺少水，影响光合作C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D . 气孔关闭，影响蒸腾作用6. （2分）浇水过勤，土壤中总是含有

3、大量的水分，往往会使根腐烂，使植物死亡，原因是（ ）A . 土壤溶液浓度过高，根毛无法吸水B . 水分过多，缺乏氧气，根无法呼吸C . 水分过多，使细菌大量繁殖D . 根吸水过多，使根的细胞胀破7. （2分）控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）A . 表皮细胞B . 叶肉细胞C . 保卫细胞D . 叶脉细胞8. （2分）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（ ）A . 空气B . 二氧化碳C . 水分D . 光9. （2分）图中分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）A . 若代表二氧化碳，代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用B . 若代表

4、水分，代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用C . 若叶片正在进行光合作用，则代表氧气，代表有机物D . 此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用10. （2分）新疆吐鲁番地区，白天光照充足、温度较高，夜晚温度较低，这里生产的葡萄等水果产量高、甜度大，主要原因是（ ）A . 白天阳光充足，光合作用旺盛B . 昼夜温差较大，白天呼吸作用弱C . 白天温度较高，呼吸作用旺盛D . 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱12. （2分）绿色植物在生物圈中的作用是（ ）吸收二氧化碳，释放氧气；为动物提供食物和生存环境；通过呼吸作用吸收氧气；参与自然界的水循环；为生物的生命活动提供能量。A . B .

5、C . D . 13. （2分）叶片的下列结构中，细胞排列紧密且含叶绿体较多的是（ ）A . 海绵层B . 栅栏层C . 叶脉D . 表皮14. （2分）李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 吸收作用D . 蒸腾作用15. （2分）（2015绍兴）对图中各曲线的解释，正确的是（ ）A . 种子萌发后光合作用合成有机物情况B . 树林里一天后CO2浓度变化的情况C . 人体温度随环境温度变化情况D . 正常人饭后胰岛素分泌情况16. （2分）中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的

6、是（ ）A . 促进植物的呼吸B . 减少二氧化碳的吸收量C . 加快蒸腾作用D . 叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效17. （2分）光合作用产生的气体是（ ）A . 氮气B . 氢气C . 氯气D . 氧气18. （2分）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（ ）A . 适当提高氧气浓度B . 适当延长光照时间C . 适当提高二氧化碳浓度D . 适当增加光照强度二、 简答题 (共6题；共19分)19. （4分）自然界中碳的循环：大气中的二氧化碳通过植物的_被消耗，又随动植物的_作用、有机物的_以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数

7、量大致_。20. （2分）（2012衢州）如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，假设6时日出、19时日落请回答下列问题：（1）大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和_（2）空气中的氧气来源于植物的光合作用，请你推测，一昼夜空气中氧气浓度最低的时刻位于图中的_点21. （4分）冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜请分析回答：（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是_ 。（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜_减弱，减少了有机物的消耗（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这

8、些水珠来源于_和_ 。22. （4分）如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质请根据图示回答：（1）图中甲表示_，是_（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与_代表的生理活动有关（3）根从土壤中吸收的大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的_来完成的23. （2分）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内施放“气肥”，这样可增强植物的_作用夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是减弱植物的_作用，利于有机物的积累24. （3分）（2015衢州）用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响，在25的室温下，利

9、用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验（CO2缓冲液能调节密闭小室内C02浓度保持相对恒定），测量结果如表请分析回答：组别实验条件液滴移动的量（mL/h）光照强度（lx）CO2体积分数（%）16000.04右移2.228000.04右移6.0310000.04右移9.0410000.05右移11.2512000.04右移9.0614000.04右移9.0（1）不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积_（选填“”“=”或“”）呼吸作用消耗的O2体积。（2）与第3组实脸相比第5、6组实验中液滴右移的量没有增加，主要是受_的影响（3）分析表中数据，说说光

10、照强度对该树叶光合作用的影响：_ 三、 实验探究题 (共2题；共7分)25. （4分）（2011台州）对自然的认识是一个不断修正和完善的过程请阅读以下材料，回答问题：材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质1897年

11、，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为_（2）普利斯特利实验说明了_（3）如今，依据碘能使淀粉变_色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是_26. （3分）小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的_中； （2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处

12、，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：_； （3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察_（填现象）判断蒸腾作用的强弱 参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 简答题 (共6题；共19分)18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题 (共2题；共7分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、