一年级数学上册电子教案.docx

1、一年级数学上册电子教案电子教案电子教案20152016学年第一学期学科名称：数 学任课教师：钱元梅 任课年级：一年级一班教 学 进 度 计 划(2015 2016学年度第 一学期） 科目： 数学 班级： 一年级一班 任课教师：钱元梅周次课题章节教 学 内 容课时1第一单元 准备课52第二单元 位置53第三单元15的认识和加减法54第三单元 1-5的认识和加减法55第三单元 1-5的认识和加减法56第四单元 认识图形57第五单元 6-10的认识和加减法58第五单元 6-10的认识和加减法59第五单元 6-10的认识和加减法510第五单元 6-10的认识和加减法511第六单元 11-20各数的认识

2、512第六单元 11-20各数的认识513第七单元 认识钟表514第八单元 20以内的进位加法515第八单元 20以内的进位加法516第八单元 20以内的进位加法517第1-3单元 总复习518第4-5单元 总复习519第6-8单元 总复习520 期末测试总的教学目标和要求【教材分析】本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。【教学目标】知识与技能：1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称。3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4.认识符号“=”、“”、“ ”、“”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内的数的大小。使学生初步知道加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加、减法。教学难点是教学生写数字和初步建立数感，符号感。可利用的资源有教材提供的各种情境，实物，图画卡片，数字卡片，图形卡片口算练习卡，计算圆盘，计数器，绒板等。【单元教学目标】1.知识与技能：（1）使学生能认、读、写5以内各数，并注