物理中考分类声现象热现象.docx

1、物理中考分类声现象热现象2018物理中考分类汇编声现象热现象声现象（2018 天津）1.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率（2018娄底）3.如图所示，小秦改变了尺子伸出荣面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播2(2018泰安)关于声现象，下列说法正确的是 A只要物体振动，人们就能听到声音 B人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声 D人们利用超声检测

2、锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 (2018威海)1下列关于声现象的说法，正确的是 A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C.胡演奏出的优美旋律，是由强的振动产生的 D.用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量(2018山西)22. 小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说太空漫游记。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处：_；判断依据：_(开放性试题，答案合理即可)。(2018绵阳

3、)2在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）A声音的响度大些 B声音的音调高些C声音与回声分开了 D声音与回声混在一起了2（2018烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊(2018德州)1.图1为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B.模拟青蛙

4、的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量（2018吉林）7. 小明正在家里学习。窗外传来吉他声。他关上窗户，这是在_控制噪声；吉他声是由琴弦的_产生的。（2018云南）9.云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其而发声人们是根据声音的_来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。(2018成都)5.关于声现象，下列说法正确的是( )A.常温(15 )下，空气中的声速大于水中的声速B“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的C.

5、声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声（2018徐州）11. 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_产生的，通过_传入人耳但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_不在可听声的范围内（2018齐齐哈尔）2在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（）A一切正在发声的物体都在振动B考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声C分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度D向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息(2018山西)1. 在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A. 20次 B. 40次 C. 7

6、0次 D. 140次(2018山西)2. 如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( )A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波 C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去3（3分）（2018岳阳）下列关于声现象说法正确的是A吉它发出的琴声来自琴弦的振动B声音只在空气中传播C岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距(2018乐山)2. 下列说法中，正确的是（）A. 声音在真空中传播速度最快B. 汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C. 超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性

7、质D. 声源的振幅越大，音调越高13（2018泰州）探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示。用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，说明电磁波可在水中传播；能听到手机发出的铃声，还能说明声音可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的飞得更高，这是根据声音的音色来辨别的。热现象(2018乐山)6. 如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）A. B. C. D. （2018内江）6.物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是A.春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热B.夏天吃冰棒时看到周围冒出“白汽”，这是凝华现象，需要放热C.秋天的早晨花草上经

8、常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热D.冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热（2018娄底）18.小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图像，如图甲所示:甲乙（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和；（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是_段所对应的温度值(选填BC和EF)（3）如图甲所示，BC段该物质的状态为_。（4）AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为。（2018娄底）7.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这A.冰的熔解现象，吸热B.冰的汽化现象，吸热C.水蒸气的凝华现象，放热D.水蒸气的凝

9、固现象，放热(2018包头)2. 关于热现象，下列说法正确的是A. 雾是漂浮在空气中的水蒸气B. 霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶C. 高压锅内部液面气压增大，液体的沸点升高D. 加油时闻到刺鼻的气味，说明汽油在常温下易升华5（2018烟台）下列现象，属于汽化的是（）A烧水时，壶嘴冒出“白气”B夏天，洒在地板上的水很快干了C冬天，室外冰冻的衣服也能变干D冰箱冷冻室内壁结霜（2018徐州）17. 当严寒即将来临时，为了预防果实结冰，果农会用水喷洒果树请你解释这种做法的道理：_3（2018泰州）下列物态变化中，需要吸热的是（）A初夏早晨，小草上结出的露珠B隆冬时节，飘落的白雪C深秋早晨，枫叶上蒙

10、上的白霜D初春，河面上的冰慢慢消融（2018齐齐哈尔）3齐齐哈尔的四季分明，下列常见的四个物态变化中，与其它三个不同的一个是（）（2018吉林）10. 把洗完的衣服展开晾在阳光下，并且挂在_处。这是为了加快水份的_。（2018徐州）1. 打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”“白气”形成过程属于A. 液化 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化6(2018泰安)下列物态变化过程中，需要吸收热量的是 A湖水结成冰 B樟脑丸变小 C露珠的形成 D雾凇的形成(2018成都)15.小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现

11、周围空气出现了“白雾”，这是因为干冰在_过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）17. (2018威海)生活中常用的温度计里面的液体不使用水，请写出两个原因:;. (2018威海)3. 下列关于热现象的说法，正确的是 A.雾凇的形成是升华现象 B.霜的形成是凝固现象C.露的形成是汽化现象 D.雾的形成是液化现象 (2018德州3.下列关于热现象说法正确的是A.雪的形成是凝固现象，放热 B.露的形成是液化现象，吸热C.霜的形成是凝华现象，放热 D.云的形成是汽化现象，吸热(2018绵阳)4冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（）A空气中的水蒸气凝华成霜所致B空气中的

12、水蒸气液化成水所致C冻肉中的冰熔化成水所致D冻肉中的水凝固成冰所致(2018绵阳)18（4分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”试验中，从室温开始加热，记录的数据如下表：时间/min0123456789温度/30.040.049.959.669.278.687.897.097.097.0（1）根据表中数据，可知在本地水的沸点是。（2）从表中数据可以看出，水温较低时加热1min时间水升高的温度与水温较高时加热1min时间水升高的温度不同。其主要原因是：随着水的温度升高，（填序号）A水的质量变化了B水的比热容变化了C1min时间水向空气传递的热量不同D1min时间酒精灯传递给水的热量不同16（201

13、8烟台）小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。实验应选用 方案，其优点是 ，实验过程中温度计的变化情况是 。 (2018德州21.(4分)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒人热水，热水中温度计的示数如图20甲所示，此时温度计的示数为_(2)当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是_。(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图20丙中_图。(选填“A”或“B”)(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这

14、种做法_(选填“可行”或“不可行”)。（2018沈阳）14. 水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的_，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压_（选填“增大”或“减小”）的缘故。（2018 天津）2.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象中发生的物态变化是A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固28（2018泰州）某小组在“观察水的沸腾”实验中：（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是乙；（2）图（b）安装实验器材时，应按照自下而上（自上而下/自下而

15、上）的顺序进行；（3）从实验数据可以看出，水的沸点是99，由此可以判断此时大气压小于（小于/大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移去酒精灯，观察水是否继续沸腾；（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是酒精灯火焰大小不同。（2018沈阳）3. 如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于 0。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜。下列说法正确的是（ ） A. 西瓜汁变成了冰棍，

16、属于凝华B. 西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加C. 白霜是盆周围的水蒸气放热形成的D. 吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少(2018山西)14. 小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是_。(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间温度图象。由图象可知：水的沸点是_，分析图像还可以获得的信息有_。(写出一条即可)(3)结合图象提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：先让滚烫的热水冷却5min，然后加一大杯冷水；先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_(选填“方法”或“方法”)。(2018

17、山西)18. 网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱，令他惊奇的是，这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰。有人把这种现象叫做“姆佩巴效应”。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说法是否正确。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）(1)实验器材：_;(2)实验步骤：_;(3)实验结论：_;(开放性试题，答案合理即可)19（6分）（2018岳阳）探究“沸腾的规律”实验中，每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表。时间/min33.544.555.56温度/92959898989898（1）实验表明，水的沸点为_；水在沸腾过程中，温度_；（

18、2）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5，利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为_(只填序号)。A60B80C100（2018吉林）20. 夏季，从冰箱中拿出的罐装饮料，过一会儿外壁会出现水珠。请说明产生这种现象的原因。（2018齐齐哈尔）24（6.00分）李悦和小组同学利用实验室开放日，合作“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，实验装置如图甲所示。时间/min0510152535455565温度/1007155453528242222（1）冰的熔化图象如图乙所示，可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）喜欢探究的李悦和同学们，接下来撤去部分器材，装置稍加改动并倒掉一部分水，“探究水沸腾时温度变化的特点”，如图丙，他们发现在沸腾过程中，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），需继续（选填“吸热”或“放热”）。（3）同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，记录数据如上表。请在图丁中坐标纸上用描点画出上述温度随时间变化的曲线。根据图象，你发现的规律是：。如果要喝一杯奶茶，有两种方案可供选择：A、先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min，结合本次探究，你认为方案的冷却效果较好。