教科版四年级科学上册第四单元我们的身体单元全练全测B卷.docx

1、教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测 B卷教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共9题；共27分)1. （2分）如图所示，在一个塑料袋里装上水、切成小块儿的馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，里面的食物会被挤碎。这个袋子与我们消化器官中的_相似，用手揉挤袋子与_相似。2. （4分）一般情况下，人体吸入与呼出气体的成分如下表。气体氧气氮气二氧化碳水蒸气其他气体吸入的气体21%78%0.03%0.07%0.9%呼出的气体16%78%4

2、%1.1%0.9%根据此表，你认为人体消耗的气体是_，而人体产生的气体是_和_，人体不需要的气体是_。3. （4分）树皮里有运输_的细管，叫筛管，运输方向是_。树干里有运输水分的细管叫_，运输方向是_。 4. （3分）人的呼吸实际上是在进行着_交换，使_进入血液，同时排出_。5. （3分）人的呼吸器官包括_、咽喉、_、支气管、_。 6. （2分）消化器官的工作可以为呼吸器官提供_，而呼吸器官的工作可以为消化器官提供_。A营养 B血液 C氧气7. （2分）将沙子从水中分离出来，应该采用_的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用_的方法。 8. （1分）在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。我们手捏塑

3、料管能使米饭向前移动。这根管子类似人体消化器官中的_。9. （6分）在下图中填写相应的呼吸器官名称。_二、 判断题。 (共10题；共20分)10. （2分）食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。 11. （2分）教室内的温度总是和教室外的温度一样高。 12. （2分）不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是一样的。 13. （2分）心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。 14. （2分）经常刷牙并且养成饭后漱口的习惯有助于我们防止蛀牙的产生。15. （2分）人体的各个器官是互不相关的。 16. （2分）平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所

4、需要的时间比不爱运动的人要长。17. （2分）心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。 18. （2分）在做白糖溶解的实验活动中，我们不能吃白糖。 19. （2分）身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。三、 选择题。 (共10题；共20分)20. （2分）在平静状态下我们一分钟的心跳一般为（ ）次。 A . 10B . 60C . 12021. （2分）下列做法，对身体健康不利的是（ ）。 A . 用正确的方法刷牙B . 细嚼慢咽C . 吃很烫的食物22. （2分）我在拿哑铃时，发现我手臂的肌肉（ ）。 A . 没有变化B . 变硬C . 变软23. （2分）举重物时，下图中

5、的肌肉（ ）处会收缩鼓起。A . A B . B24. （2分）关于人的身体结构，下面表述相对科学合理的是（ ）。 A . 颈不应该单独分为一部分B . 不同的标准，身体的结构就可以有不同的分类方法C . 身体的结构只能分为头、颈、躯干、四肢四个部分25. （2分）撕开食物的牙齿是 （ ）。 A . 门齿B . 犬齿C . 臼齿26. （2分）胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。 A . 吸气导致胸廓扩大B . 胸廓扩大导致吸气C . 胸廓扩大与吸气没关系D . 胸廓缩小导致吸气27. （2分）关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（ ）。 A . 运动时心跳加快而呼吸变慢B . 运动时心跳和呼吸

6、与平静状态下一样C . 运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促，心跳加快28. （2分）食物消化开始的地方是（ ）。 A . 小肠B . 口腔C . 胃29. （2分）下列功能中，不是骨骼作用的是（ ）。 A . 支撑我们的身体B . 保护内脏器官C . 传输人体需要的营养四、 连线题。 (共2题；共10分)30. （5分）连一连牙齿 搅拌作用舌头 咬碎食物唾液 湿润食物，消化食物中的淀粉31. （5分）把人体器官与功能用线连起来。心脏 气体交换肺 输送血液胃 消化和吸收营养小肠 储存食物、消化蛋白质五、 填图题。 (共1题；共1分)32. （1分）食物中的营养主要是在_里被吸收的

7、。 六、 简答题。 (共3题；共13分)33. （3分）按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？心跳次数泵送的血液量休息时70_运动后120_分析：_。34. （5分）下列物品或动作在心脏工作模拟实验中分别代表什么？用线把它们连起来。吸耳球 心肌搏动捏放吸耳球 心脏塑料管（皮管） 血管（动脉、静脉）35. （5分）在下图中填写相应的人体各部分的名称。七、 实验题。 (共2题；共22分)36. （13分）分析下表中的数据和下面所示的实验。 气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸

8、气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。（1）燃烧时间最长的是（ ）中的火柴，燃烧时间最短的是（ ）中的火柴。 A号瓶 B号瓶 C号瓶（2）这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着_交换，使_进入血液，同时排出_气体。 （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 37. （9分）下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。 （1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的（ ）号位置。 A . 1B . 2C . 3（2）医生

9、对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表：平静时运动3分钟后每分钟呼吸次数21次32次每分钟心跳次数72次？运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是（ ）次。A . 62B . 72C . 99（3）根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸有什么影响。 参考答案一、 填空题。 (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 连线题。 (共2题；共10分)30-1、31-1、五、 填图题。 (共1题；共1分)32-1、六、 简答题。 (共3题；共13分)33-1、34-1、35-1、七、 实验题。 (共2题；共22分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、