学习总班述职报告.docx

1、学习总班述职报告学习总班述职报告担任学习总班已有近一学期的时间了，能担任这个职位感到很荣幸，让我有机会为同学们服务，有机会锻炼自己。针对工作我们四位学习总班有明确的分工，我主要负责表格的汇总整理工作。一下是我这学期具体的工作内容：统计汇总了全院同学的无课情况安排了我院的形势与政策课程表，并提醒同学按时上整理我院同学的学籍档案。通知中国梦征文的相关事宜并汇总表格提醒同学们关注有关选课和期末考试的事宜。在工作中个人的态度能力固然重要，但是团队合作更是不可或缺的，有良好的团队可以提高工作效率，事倍功半，现将我在职一学期以来，团队合作的具体工作汇报如下：与其他学习总班对日常工作进行了明确的分工：总体来

2、讲我主要负责表格的汇总工作。但是由于每一项工作的内容不同，我们会在工作的时候有更加明确具体的分工，例如：在整理档案的工作中，四个学习总班每个人负责2-3个班的档案整理工作，这样的分工可以让每个人的工作更加明确，提高办事效率，避免出现工作职责叠加或者空白。在工作中与小班学委的合作尤为重要，具体的各个班级工作内容需要各班学委来落实。在这学期的工作中，通过短信，QQ群等方式，与学委进行交流，了解工作在各个班级的落实情况。回顾自己一学期的工作，这学期在工作中我一直保持着热情和负责的态度，虽然有时会很忙碌，也经历了凌晨还在啃面包做表格的日子，但是我选择了这个职位，我就应到对自己也对各位同学负责。在工作过

3、程中，能够与搭档分工合作，各尽其责。当然，工作中还有不足之处，经验不足，考虑问题不能从全局总体的角度来出发。进入大学生活学习发生了很多变化，之前的许多方法已经不能适应现在的工作。在接下来的工作中，我会积极总结经验教训，考虑问题尽可能从全局出发。通知力度不够，不能保证每一位同学都能及时的得到准确消息。在下一学期的工作中，我会积极的向学委，同学了解通知的效果。与各位学委的交流还需加强，确保学委对每项工作内容都有清楚的了解，便于以后工作的开展。开会的次数较少，使得工作中存在的问题不能及时的总结和改进。在接下来的工作中，我们会保证每两周一次的例会，总结工作。在下学期的工作中我将继续保持着积极的态度，认

4、真反思总结本学期的工作，改进不足，继续努力，不断提升自我，完善自我，把班级工作做的更好。写在后面的话：时光飞逝，转眼间一学期要过去了，经常在空间上看同学们在感慨大学生活，怀念高中辛苦忙碌的生活，思念高中陪我们一起走过青春的同学。其实，和大家一样来到这里才发现大学与我们想象的，期待的有很多不同之处，远离了父母和家乡，突然学习生活的事情都要自己处理，难免会迷茫，甚至会失望。但是我相信这是我们人生中宝贵的经历，因为这段经历会让我们成长，尤其是在担任这一职位的过程中，让我学会了承担责任，让我明白了团队合作的重要性，在做事情之前要从整体的角度考虑，思考做完这件事情的效果。过去的已经过去了，美好的大学生活

5、在等待着我们，我们可以怀念过去，但是不应该沉浸过去，我们要更多的憧憬未来，过出属于我们自己的精彩的大学生活！述职报告2一、个人工作先对上任以来我们学习总班所做的工作做一个系统的整理，这是在上次11月11日总班会议上总结的基础上所做的完善：统计了全院同学无课情况；统计了全院同学电话；整理全院学籍档案，按班级分好类，并统计出缺少的名单；之后和10个班学委一起完成了档案盒领取、整理、放回的工作；重新下发了安全责任书，让各班按要求完善其信息之后按学号排序放回；领取发放本科人才培养方案；统计辅修专业报名情况，并选出辅修班班长具体管理后续事宜；统计了第33期西南务实教育大讲堂之律师论坛的报名情况并交至团总

6、支书；安排了形势与政治课的各班具体上课时间及教室；下发了关于开展“助学筑梦铸人”主题征文活动的通知；0、出了下学期选课相关事宜的通知并提醒各班学委通知同学；1、统计了在学院迎新晚会当晚公选需要考试的3个老师班上同学的请假情况；统计了游离于理想和现实之间为题、付洪林老师主讲的讲座的各班参加名单；3、安排了12.25模拟法庭全院大会各班的座位；总结起来，所做的工作大致分为以下三类：整理学院信息的工作；课程及讲座的报名工作一些临时的通知、统计对于这一系列的工作，在最初的分工上我主要负责短信的通知，但后来发现学总的工作做得最多的就是通知各项事宜，这也导致了一些临时的通知我这边直接就给各班学委下发而可能

7、其他3个总班不能及时知道的情况发生，为了避免这种情况，在后期我在短信通知的时候也一并给了3个学总相关消息。这其中由我一个人完成，他们3个没有参与的工作有：辅修报名2个讲座的统计安排模法座位讲座统计和座位安排都是在我认为不需要4人合作完成的，所以我在接到通知之后就直接通知了下去而没有和他们3个协调，至于辅修报名工作，最初是我出的通知，经罗哥修改后公布，并提醒各班学委下去宣传并用统一的表格统计，考虑到工作量不大，所以这件事上也大都是我一个人完成的。二、团队合作前面提到的通知方面的事大多是由我一个人负责，除此以外，我们4人以及各班学委之间的合作工作主要有以下：统计了全院同学无课情况并制表。表格的设计

8、是由xx和xx来完成的，我来负责通知，并和xx在后期检查表格及时发现了一些统计上的问题。这是我们和学委之间的次合作，统计的工作量很大，数据也很繁琐，表格设计上也有缺陷，但大家还是细心的完成了最后的工作。档案工作。这应该是我们这学期最重要也是工作周期最长的一项任务。前期我们先和各班学委一起把档案整理并归类，统计缺失的名单并提醒同学尽快交齐档案。在之后的领档案盒、做盒子、贴标签、装档案、移交至档案馆的一系列工作中，为了加快进度，也考虑到办公室空间有限，我们4个分别负责2-3个班，各自协调时间。安排了形势与政治课的各班具体上课时间及教室。考虑到有两门课，而且上课前后时间差比较大，所以是我们4个分工一

9、人负责一部分来完成的。统计在学院迎新晚会当晚公选需要考试的3个老师班上同学的请假情况。这是一个临时通知，时间比较紧急，也是出现问题最多的一次工作。首先在我们四个内部的消息传达上出了问题，导致几个班学委按照不同的要求去做；之后给学委讲的时候也出现了表达上的问题使得统计工作直到第二天中午才完成。另外，关于提高同学报名讲座积极性的问题，次通知说的是报名就加综测，后来在跟陈姐说这个问题的时候，陈姐认为不能以这样功利性的目的作为同学们去听讲座的诱因，所以在第二次的时候就改成了可考虑加综测。三、自我批评和总结对于这学期所做的工作，每次接到任务之后都能够按照要求下发通知并协调好4个人的分工，尽量提高完成效率

10、。基本上每次的工作都是我这边先接到通知，再由我跟他们3个协调分工，所以有时遇到比较简单的事的时候就自己完成了没有经过商量，这是做的不对的地方，毕竟我们4个是一个集体，就像罗哥在第三次开例会时提到的那样，每次通知事情，基本要求是要做到我们四个内部的信息是一致的，这一点上是我的问题，没有考虑到团队，希望在下学期避免这样的事情发生。另外，通知的工作是由我来做，这方面体会最深的就是每次出通知的时候在措辞上要考虑仔细，有好几次出现小班在理解有偏差的问题都是由于我这边的通知上个别语句表述不太明确，这对每次的工作正常完成都有很大影响，面对全院的通告因为都是经罗哥修改过的所以问题相对很少，这个问题会在今后的工

11、作中多注意，简短清楚的表达是作为一个学习总班的基本要求之一。还有做的不太好的一点就是没有按照罗哥陈姐的要求每天晚上汇报当天的工作情况，这个事在最初的一两个星期做的比较好，但到了后面就渐渐疏忽了，这是一个习惯的养成，也是每天需要做的工作总结，在下学期一定会在有工作的晚上记得汇报当天完成的进度。四、写在后面这里想说一下和“学习”更相关一点的事。我希望下学期我们四个学习总班和十个小班，不仅是以学习方面的工作统计者和任务下发者的身份面对全院的同学，在学习上面也应该起到一个榜样的作用，虽然我们不一定要成为成绩最好的，也虽然大学并不再是一个唯成绩论的世界，但是作为一个大学生，基本的学业完成是我们都应该做到

12、的。特别是现在临近期末，大家都才开始慌忙进行各科复习，还有在以往上课有或者没有被纪检发现的逃课行为，我越来越感觉到学习总班在调动全院同学学习气氛和改变不良学习习惯方面应该有所作为。上课点名是纪检的工作，但一个大学生应该做的绝对不仅仅是每节课按时到。可能这个想法比较天真，也没有考虑到具体可行性的问题上，但我认为这是在下学期的工作中需要注意到的很重要一点。述职报告3首先，在工作方面我主要负责组织工作，着重给小班分配任务，传达一些信息，主要就是关于讲座和一些临时工作。从上任以来，工作内容主要有：一个人工作XX年10月：统计学委无课时间XX年11月：统计迎新晚会期间，课程要结课或者考试的人员名单二团队

13、合作XX年10月：总班合作选举小班统计我院学生每周无课情况通知我院同学参加心理普测XX年11月：关于我院学生档案的移交关于我院辅修报名的相关事宜三自评与总结自评任职以来，虽然有些地方有不足，但还是认为自己在工作方面是完成了自己的初衷。在工作的过程中学到的不是知道了什么叫辛苦，而是明白了什么是责任。像当初说的那样，在这个岗位不是玩的，而是做事的。当然，我知道自己还有很多不足的地方，但请罗哥和陈姐以及同学们相信我，在以后的工作中我会做得更好继续履行自己的责任。总结工作了快一学期了，认为自己存在的问题就是和同事之间缺乏交流，有时候自己或同事处于一种被动状态，例如，有同学咨询一个问题，是关于正在执行的

14、事宜，自己不能够回答，这让自己觉得工作没有做到位，因此，自己以后要注意和同事之间加强交流，让工作更好地开展。这是大学学期，希望罗哥和陈姐以及同学们能够提出宝贵建议。在下学期的工作里，自己还应该：本着一颗负责的心去做好每一件事不断完善自己，能把工作做的更好加强交流，让工作更好地完成四感受高中的时候认为“大学”是个神圣的词，一直为了这个目标奋斗，有时累了，想想自己多坚持一下就能进理想的大学，咬咬牙，风雨过后又是彩虹，当然确实做到了，但是到了大学后确实感到很茫然，认不清自己到底要走的路是哪一条。但现在至少明白，在这个并不是那么美丽的校园，虽然只有一皮坡，但我在这里能够学到高中学不到的，在工作中我能学

15、到什么叫责任，在学习中能够懂得什么叫财产权，总之，来到这里，我并不后悔。述职报告4一、个人工作作为学习总班，我们的职责主要是：负责所有考试的通知、准考证的发放、讲座的安排；负责汇总所有考试报名情况、收取考试费用；组织评选优秀学生等各项工作；带头搞好学习和遵守校规校级汇总同学意见，为年级提出创造性建议但是在本学期里，上述的一些工作还未涉及，而目前在我们四个学习总班内部中，我主要负责各种统计情况的电子表格汇总，但是会根据实际情况负责通知小班的学习委员。以下是本学期自己任职后所做的各项工作十月：统计全院同学联系方式十一月：统计11月27日公选结课考试名单，通知相关同学有关迎新晚会请假事宜汇总参与“助

16、学筑梦铸人”主题征文活动的同学的信息二、团队合作十月：和其他总班共同参与小班的选举工作和杜xx分工合作统计行zd学院全体同学周一至周五的无课情况十一月：和学委一同完善安全责任书上的信息，并按学号排序放回通知学委一同整理全院学籍档案，按班级分好类，并统计缺少的名单通知学委一同将学籍档案、大学学籍卡、军训成绩卡、团关系档案封装入XX级本科新生档案协助通知辅修专业报名情况协助通知第33期西南务实教育大讲堂之律师论坛的报名统计11月27日公选结课考试名单，通知相关同学有关当天迎新晚会请假事宜十二月：通知第二轮选课事项通知期末考试事项三、自我批评和总结，首先自我认为对于自己的分内工作一直都是尽职尽责的，

17、对于辅导员下发的任务也能够有效率地完成，同三位学习总班的合作也是十分融洽，在同学习委员的合作中，我认为自己的态度诚恳，同时安排任务也较为合理：我在平时通知学委进行汇总工作时，都会事先出一份表格模板。通知学委的时候，会反复斟酌文字内容，力求大部分学委能够理解准确；能够同其他学总进行协商，关注沟通。注重登记工作，对于统计后的缺漏能够事先做好备注。但人无完人，我们的团队以及个人还是存在着一些问题：因为下发的部分任务突发和偶然，导致通知学委反复，造成学委得多次回复短信，也造成了对任务上交的盲目性。尽管我们学习总班之间一直尽力明确分工与减少重复通知这个工作缺点，但磨合了一学期这种情况还是不可避免。学习总

18、班和辅导员之间的沟通不够完善，上级安排的任务未交待清楚，导致我们工作出现返工。比如移交档案，就哪些资料放入档案中没有交代清楚，导致返工多次，也给学习委员添了麻烦。学习总班与学习委员之间的沟通还不足。人与人之间的理解存在差异,而我们通知学委多是以短信等文字通知，因而常因为理解差异造成工作失误。学习总班之间的沟通不足，对于一项工作会有不同理解，造成对学委的误导。汇总工作较为麻烦。即使规定格式，个别学委仍自己改变格式上交，加大工作量。学习委员对自身工作职责不够明确。针对这些问题，我认为在下学期中还是要加强沟通。一、同辅导员中的沟通，希望罗哥陈姐在安排工作的时候，也能够考虑下事情的先后性，尽量一件任务

19、能够将从头到尾的安排事先告知我们，有利于我们对工作安排的预见性。二、同学习总班间的沟通，每个人的分工都要有所了解，以便给学习委员解答，也有利于减少工作失误。三、同学习委员的沟通，我们对学习委员的建议和意见收集较少，同时也希望自己在今后能将工作做得更好，减少学习委员的重复劳动。四、同全院同学的沟通，应当向全院同学普及不同干部的职责，以方便同学。学习委员对自己的职责不明确，一些同学也不了解不同部门的干部的职责，常造成“有事投错门”的现象。五、希望我们团队中每个人在工作中能够更加细致。写在后面：进入大学已有一学期了，可给我的最大感受便是“忙”。从军训便十分繁忙，再到正式上课，校级组织与院级组织的工作

20、，以及担任学习总班的工作，曾有一段时间把我压得喘不过气来。看着很多人同我一样忙忙碌碌的，我在想他们有真正思考过这些的意义吗？也许他们是乐在其中，可看到他们疲于奔命，我便疑惑。至少从我情况出发，我觉得自己不再像高中的时候，用一颗沉静的心看那些专业书。大学虽非只是造就学神的地方，可我怎感觉很多人本末倒置了。而在西政总感觉各种奖惩都与所谓的“综测”挂钩。拿一件事说吧，由于开学各种组织纳新，抱着打酱油的心态被一个校级组织录取了，可是我发现我对这个部门根本无法由衷的热爱，正当那时分身无术时，我毅然选择了退出。当时部门的师姐对我说：“这个部门能加0.8的综测呢。”虽然这么高的综测真的挺诱人的，可我认为凡事

21、还是按照自己内心选择最好。起码现在还是大学，我不希望过早的就被那些综测评优绑着。我必须要有自己的价值观，选择权，独立意识。我对自己唯一失望的地方，便是没有一早就果断决定，任何工作带着自己的情绪既做不好，也不会得到快乐。西政对于同学的约束在我看来挺多的，这对于我这个从“放羊式”教育的高中毕业的人来说，挺不适应的。说实话，我觉得大学应该给同学更多的自主时间，像公选课的时间就很不合理。然而大学也是一个堕落的地方，我承认我来到这的确堕落了，安逸的生活容易让人沉迷。真正有了可以自己支配的时间、空间，没有那些烦人的事情时，我发现玩闹很容易消磨了自己的时间。在大学我发觉能力真的很重要。有些很简单的技能也不是

22、人人都会的，这更加提醒我要时时对自己充电的重要性，因为可能正因为你会熟练运用一门软件，那机会便降临在你的身上。而对于自己没有什么艺术与运动细胞，不能在舞台与赛场上一展风采也颇为遗憾。说到底，机遇还是留给有准备的人。在当学习总班的日子中，更为真切地感受到理解的差异性，我们不能，也无法要求上传下达的准确性，但我们只能尽可能地去缩小。同时，换位思考在工作中是多么的重要，站在学习委员的角度去想，我们的通知他们能看懂吗？我们这样的安排会增加他们的工作量吗？很多人对于总班的看法褒贬不一。但真正当了学习总班后，我想说，这个头衔并不像想象中那么轻松，一方面有时候任务紧急，而课业又忙，所以很难兼顾好。另一方面，

23、如果总班工作、学习做得不好，又容易遭到别人的非议。总班与同学之间存在的矛盾还是需要彼此之间的相互理解才能改善。希望同学们能够理解总班和各个班干部的不易，同时其他总班们也要多为同学着想，人性化的措施才能将我们学院凝聚起来。而这也是我在工作中的最大感悟。最后，很想感谢我能在行zd学院这个大家庭里。我的高中同学也在西政，但在不同的学院，每次同他们对比，真心觉得特别的幸福。因为在这里我遇到了两位非常尽责、体贴、知心的辅导员，分在了非常有爱的4班里，同学们都很好相处，让我感到最幸运的是我有三个非常棒的室友，对于我这个从未体验过宿舍生活的人，我感觉我们的寝室就是一个温暖而又欢乐的小家。大学的初体验大概就是这样，很多所思所感无法一并抒发，对于下学期最大的希望还是希望自己能够多花些时间在学习上来弥补这学期分散的精力，因为我感觉法学真的不是一门轻松的专业。同时也希望做好自己学习总班的工作，更好地为同学服务。4