XXX中小学校章程全称.docx

1、XXX中小学校章程全称XXX中小学校（全称）章程序言第一章总则第二章理念文化第三章组织机构和管理体制第四章教育教学管理第五章学生管理第六章教职工第七章学校与家庭、社会第八章学校资产及财务管理第九章附则序言（说明：本部分可自主确定，可简叙学校发展沿革、办学理念、学校文化等内容。）第一章总则第一条【制定目的与依据】为全面贯彻党和国家的教育方针，建设现代学校制度，推进学校依法治校，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法全面推进依法治校实施纲要等有关法律法规，结合学校实际，制定本章程。（说明：章程是中小学校内部管理和运行的基本依据，教育法第二十六条、第二十八条明确规定

2、各级各类学校要有章程并按照章程自主管理，教育部全面推进依法治校实施纲要也将章程建设作为推进学校依法治校、建设现代学校制度的一项基础工作。义务教育阶段学校、中等职业学校应在法律依据列举中分别增补中华人民共和国义务教育法中华人民共和国职业教育法等法律依据。）第二条【学校名称与地址】学校全称为；英文表述为。学校地址为；官方网址为。（说明：学校的名称，必须是编制机构批准，事业单位登记的那个名称，与学校的印章应该一致。不能随意用习惯性称呼。学校如有简称，应补充简称为，英文简写为，使用简称必须规范，避免引起歧义。学校地址按照事业单位法人证书上核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址，如有网址也

3、应写明。）第三条【学校性质及隶属关系】学校由举办，主管，经登记批准，属公益一类事业单位。学校是一所实施年制（高中、初中、小学等）教育的全日制（公办、民办）教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。（说明：学校具有两方面属性：一是由教育行政部门举办的公共教育机构，具有公益性，二是经登记部门批准的事业单位法人，依法独立承担民事责任。学校性质也可参照事业单位登记的性质来写。）第四条【招生对象与规模】学校面向招生，招生对象为，招生规模。（说明：中小学校招生对象、招生规模以涪陵区教育委员会核定的班级和人数为准。）第二章理念文化第五条【办学宗旨与使命】（说明：学校应将办学核心理念、价值追求在本条予以凝炼概

4、括，并适当展开阐释。）第六条【学校发展目标】（说明：学校应围绕办学宗旨，明确发展定位，分款将发展愿景、发展理念、办学追求、办学目标、中长期发展目标等在本条展开全面而精炼的阐述。）第七条【文化精神与办学特色】校训为（说明：学校应依据校情将学校文化精神、特色品牌等在本条加以全面而精炼地阐述，可进一步选择编写诸如校风、学校口号、师生誓词等教育信条。）第八条【学校标识】校标、校旗、校歌、校徽、纪念日（说明：本条应依据校情选择编写，学校重大纪念日以及校报、校刊名称等均可在此体现，要求校歌只需写出歌名，纪念日应写明为每年公历X月X日。）第三章 组织机构和管理体制第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长

5、是学校的法定代表人，对外代表学校，对内主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。 （说明：本条依据是1993年中国教育改革和发展纲要提出的“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”，以及国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出的“完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。”）第十条【校长职权】校长依法履行下列主要职责:（一）执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；（二）执行学校教职工（代表）大会决定；（三）拟订并实施发展规划，制定并实施年度工作计划和学校规章制度；（四）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产；（五）聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行

6、学籍管理，实施奖惩；（六）组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；（七）负责学校日常管理工作；（八）上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权。 （说明：学校可参照此条并结合实际情况进行表述。）第十一条【校务委员会】学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。（说明：校务委员会作为校长负责制的补充和完善，是学校内部管理体制的重要组成部分，教育部全面推进依法治校实施纲要对建立校务委员会有明确要求，学校如建立校务委员会的，可结合实际情况进行表述。）第十二条【党团组织】学校党组织是学校的政治核心。党

7、组织的书记主持党组织的工作，领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。落实“党政同责、一岗双责”制度。落实“三会一课”制度。学校成立中国共产主义青年团组织、少先队组织以及其他组织，开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。（说明：本条依据是教育部全面推进依法治校实施纲要的相关规定，学校工会、教职工（代表）大会、共青团、学生会等群众组织在学校基层党组织的领导下，参与学校民主管理和监督，有利于完善学校科学管理和民主决策机制。）第十三条【工会与教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。学校工会作为

8、教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。（说明：教职工代表大会制度是各级各类学校实行民主管理与监督的基本形式，学校教职工代表大会规定（教育部令第32号）对此有明确要求，学校结合实际情况进行表述。）第十四条【安全工作制度】学校建立健全安全工作制度。（说明：本条依据教育部中小学幼儿园安全管理办法学生伤害事故处理办法和重庆市平安校园建设实施方案相关规定，学校建立校内安全管理制度，严格执行学校安全管理各项规定，健全安全事故处理办法。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预

9、案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。学校结合实际情况进行表述。）第十五条【内部管理机构】副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。学校设置等职能部门，分别承担相应的管理职能。（说明：学校的内设机构构成和人员产生要与相关法律法规和规定保持一致。学校结合职能部门设置实际情况进行表述。）第十六条【信息公开】学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。（说明：本条依据是教育部关于推进中小学信息公开工作的意见(教办201015号)和教育部全面推进依法治校实施纲要的相关规定，学校结合实际情况进行表述。）第十七

10、条【校内维权】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生和教师申诉处理机构。（说明：本条依据教育部全面推进依法治校实施纲要，重庆市学生申诉办法的相关规定，学校务必落实校内申诉制度，明确学校受理教师、学生申诉的机构与程序。其他可结合实际情况进行表述。）第十八条【管理监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。（说明：本条主要是明确学校的外部监督，促进学校民主办学，开放办学。除上述所列基本组织机构和管理制度外，学校还可结合其他相关法律法规建立

11、和完善相关制度，也可将组织机构创新或管理改革成果在相应条款中加以反映，以体现创新与特色。）第四章教育教学管理第十九条【教育教学管理制度】学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理体制。(说明：各校管理模式有所不同，学校结合实际情况进行表述。)第二十条【德育工作】包括德育工作目标、教学方式、督导评价等内容。(说明：根据中小学德育工作规程的相关规定，学校结合实际情况进行表述。)第二十一条【课程建设与管理】学校课程设置的总体原则、目标及制度、校本课程开发与管理。第二十二条【教学改革】学校教育教学改革的目标、方向、内容、方式等。第二十三条【教学评价】学校组织教学质量检查、日常的考试评价、毕业

12、考试等相关制度。（说明：在此章节中，各校管理模式各有不同，诸如德育、教学、课程、班级、社团、体育健康、心理健康、艺术科技劳动、教育科研等管理，可依据校情增加条款逐项编写。本章内容还应与第一章中的办学宗旨与使命、发展目标等紧密呼应，体现特色。）第五章 学生第二十四条【学籍管理】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。学校建立学生学籍档案，开展日常学籍管理工作。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。（说明：本条依据教育部中小学生学籍管理办法，市教委重庆市义务教育阶段学生学籍管理办法（渝教基201476号）相关规定，学校结合实际情况进行表述

13、。）第二十五条【学生权利】学生享有下列权利：(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;(四)在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书;(五)对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼;(六)法律法规规定的其他权利。（说明：本条依据是教育法第四十二条，学校可结合实际情况进行表述。）第二十六条【学生义务】学生应当履行下列义务：(一)遵守法律法规，遵守中小学生守则（2015年修订

14、），遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范，养成良好的思想品德和行为规范;(二)努力学习，完成规定的学习任务;(三)爱护学校提供的教育教学资源;(四)法律法规规定的其他义务。（说明：本条依据是教育法四十三条，学校可结合实际情况表述。）第二十七条【学生权益维护】为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到:(一)平等相待。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。(二)尊重人格。不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。(三)尊重隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生

15、安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。（说明：本条根据中华人民共和国义务教育法第二十九条，中华人民共和国未成年人保护法相关规定，学校可结合实际情况表述。）第二十八条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定。每学期评价结果记入学生本人档案。（说明：义务教育段学校适用“学生成长手册”，中等职业学校适用“课业成长手册”。）第二十九条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。（说明：中等职业学校应增加国家中等职业学校助学金的内容，学校结合实际情况表述。）第六章 教职工（说明：本章依据中华人民共和国教师

16、法、重庆市实施办法相关规定，学校可结合实际情况进行表述。）第三十条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。（说明：本区中小学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，其中专业技术岗位又分为教师岗位和其他专业技术岗位两种类别。）第三十一条【人事制度】学校实行教职工全员聘任（用）制。（说明：学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。）第三十二条【教职工权利】学校教职工享有下列权利：（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育

17、教学科研、学术交流，加入专业的学术团体，在教研和学术活动中充分发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（五）通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事情有知情权，对不公正待遇或对处分有申诉权；（六）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；（七）参加进修或者其他方式的培训。（说明：教师法第七条规定了教师享有的若干权利，可结合学校规章制度及聘用合同约定的内容表述。）第三十三条【教职工义务】学校教职工应履行下列义务：（一）遵守法律、法规和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家教育方针，

18、遵守规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与学生家长取得联系，共同做好学生的教育工作。（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（七）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（说明：教师法第八条规定了教师应当履行的若干义务，可结合学校规章制度及聘用合

19、同约定的内容进行表述。）第三十四条【教职工考核】学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。（说明：学校结合实际情况进行表述。）第三十五条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和市、区有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。（说明：学校结合实际情况进行表述。）第七章 学校与家庭、社会第三十六条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师、校外辅导员、法治副校长。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、

20、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。（说明：学校结合实际情况进行表述。）第三十七条【家长委员会】学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。（说明：本条依据是教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见（教基一20122号），教育部全面推进依法治校实施纲要对建立家长委员会制度也有明确要求，学校如建立家长委员会的，要明确其地位作用、组成办法、议事规则。）第三十八条【社区参与】学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为

21、学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。（说明：本条依据是教育部全面推进依法治校实施纲要的相关规定，学校可结合实际情况进行表述。）第三十九条【校友会】学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。（说明：学校如建立校友会的，结合实际情况进行表述。）第四十条【对外合作交流】学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。（说明：中等职业学校应增加有关校企合作的内容。）第八章 学校资产与财务第四十一条【开办资金与经费来源】学校开办资金为人民币元。学校具体经费来源包括财政补助收入等。（说明：开办

22、资金按照事业单位法人证书上核准登记的内容填写。学校在核准登记的开办资金数额内承担民事责任。学校具体经费来源中的“财政补助收入”即原先所谓“全额拨款”，其余依据实际情况从上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、其他收入等五类中选择填写。）第四十二条【资产管理】学校建立健全资产管理制度。（说明：本条依据是教育法第七十条、七十一条，事业单位国有资产管理暂行办法财政部令第35号，区政府办公室关于印发重庆市涪陵区行政事业单位国有资产处置管理暂行办法的通知渝府办2008172号，中小学习财务制度涪陵区中小学固定资产管理暂行办法的规定，学校可结合实际情况进行表述。附：学校资产受法律保护，任何单位

23、、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。）第四十三条【财务管理制度】学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。（说明：本条依据是中小学校财务制度（财教2012489号），会计法中小学会计制度相关规定，学校可结合实际情况进行表述。）第四十四条【学校收费】学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理。（说明：本条依据是教育法第七十

24、七条及普通高级中学收费管理暂行办法中等职业学校收费管理暂行办法（教财1996101号）义务教育学校收费管理暂行办法的相关规定，学校可结合实际情况进行表述。）第四十五条【社会捐赠】学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。（说明：本条依据是公益事业捐赠法第十九条、第二十二条，学校可结合实际情况进行表述。）第九章 附则第四十六条【制度体系建设】学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。（说明：学校规章制度应当包括教育教学、学生管理、教职工管理、财务管理、后勤管理、安全管理制度以及各种办事程序、各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则、应急管理等制度。）第四十七条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。（说明：章程不能违反上位规定。）第四十八条【章程修订程序】本章程的修订由学校可结合实际情况表述提出，经教职工（代表）大会审议，通过，报重庆市涪陵区教育委员会核准后生效。（说明：学校可结合实际情况确定章程修订的提出部门或人员。）第四十九条【章程解释】本章程由学校负责解释。（说明：解释权一般由学校校长室或学校校长办公室负责，学校可结合实际情况指定章程解释部门。）