1、java实训学习计划java 实训学习计划篇一: JAVA 实训学习计划 java 程序设计实训 适用专业:计算机应用技术学时: 2 周 /20 课时 1 实 训性质本课程是计算机应用技术专业的一门实践性课程,是 java 程序设计课程的实践性教学环节。 2 实训目标综合应用java程序设计的知识解决实际问题。学 会在应用程序的设计过程中,应用面向对象的程序设计方法。 学会应用 jdbc 创建数据库应用程序。学会开发基于 swing 的应用程序及多文档应用程序的 设计。 * 学会将业务逻辑和用户界面逻辑相分离。 3 实 训任务实训采取集中方式,安排在先修课程 java 程序设计 完成后进行,实
2、训任务选题重点为信息管理系统 (b/s 或 c/s) ,题目参考见附录。 4 实 训条件。windowsXX server,jbuilder XX , sql serverXX 软件技 术实训室 2404 、2405 篇二: java 课程实习计划 java 课程 实习计划 实习人 : 某某某课程设计的目标 java 语言程序设计课程设计是java 语言程序设计的重要的实践环节,它的主要目的是 使学生在集中学习并掌握 java 语言编程知识的基础上, 通过一个阶段的集中实践,实现一个相对完整的项目, 从而进一步加深对 java 语言的理解、 熟悉 java 编程工具的使用、了解软件开发流程等;
3、锻炼学生分析问题、解决问题的能力, 以及学习新的知识的能力和团队协作精神。1、 基础知识目标(1) 掌握面向对象的基本概念,以及面向对象的分析方法; ( 2) 掌握 java 面向编 程的特点,运行方式; ( 3) 熟悉 jdk 运行环境; (4) 掌握 java 语言基础、 i/o 流。 2 、 职业能力目标( 1) 分析问题,解决问题能力;(2) 综合运用 java 基本语法、常用类库、面对象分 析方法编程的能力; ( 3) 开发环境使用及程序调试能力;(4) 了解软件开发规范,锻炼文档撰写能力; 3 、 社 会能力目标( 1) 学习的主动性,自主学习新知识的能力; (2)培养良好的组织纪
4、律性,遵守规章制度; ( 3) 培养良好的团队合作精神;( 4) 培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精 神; 4 、 实习内容(1) . 掌握 eclipse 中工程的使用,项目的调试、编 译、链接、运行。 ( 2).面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。( 3). 构造函数的应用。 (4) 继承和派生的使用 (5). 多态性和接口的使用。 (6). 络编程的组织与使用。二、 课程设计的任务项目部分系统模块的设计与实现 系统功能分析 系统功能模块设计 系统功能实现 系统测试提交课程设计报告和源程序代码三、 课程设计的要求初步建立按规范化方法进行软件 开发的意识 养成良好的编程习惯
5、,严格的代码规范,变量命名,注释等; 撰写规范的项目开发文档,内容 包括:系统功能分析报告、系统功能模块的设计与实现报告; 团队分工协作,责任明确, 每天提交实习日志;四、课程设计时间安排 篇三:XX-XX第2学期java项目开发实训 _实训计划无锡工艺职业技术学院实 习 计 划系 部 电子信息系 班 级 实 习 项 目 java 项目开发实训实习时间 指导老师(转载于:java 实训学 习计划 ) 教研室主任审核(签名) XX / XX 学年 第 二 学 期一、 实习目的、性质、要求 java 项目开发实训是软 件技术专业在三年学习中,一次很重要的实践性环节。通过实习,学生不仅可以巩固类,输
6、入输出流等相关开发 java 的基础知识,而且可以进一步提高学生对所学知识的综合应用能力,提高学生解决问题和 独立思考问题的能力,进一步培养学生在计算机编程方面的开拓能力。培养学生刻苦钻研、 用于攻坚的精神、认真负责、实事求是的科学态度和组员之间团结合作的精神。本次实训要 求学生根据自己的专业学习情况,选择一个大小适中的课题, 独立完成项目的设计和开发。二、 实训内容1. 本次实训课题为: 学生信息管理系统 2. 总体内容:1. 对所选课题进行系统的需求分析2. 设计系统的前台用户交互界面 (界面要求人性化) 3.完成整个系统的组装与整合 4.对系统做全面的系统测试 本系统的总体设计思想有一下
7、几点:(1) 尽量采用学校现有的软硬件环境,及先进的管理系 统开发方案,从而达到充分利用学校现有资源,提高系统开发水平和应用的目的。(2) 系统应符合学校学生管理的规定,满足学校日常学 生管理工作的需求,并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。(3) 系统采用面向对象的程序设计思想,应用模块化程 序设计方法,即便于系统功能的各种组合和修改、又便于未参与开发的设计维护人员补 充、维护。(4) 系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进 行数据添加、删除、修改、统计等操作。三、实习时间和地点时间: 实习地点: 3607 房四、实习学生分组及实习进程和时间安排 实训班级: 软件 142,每
8、人独立完成所选课题 实训进程和时间安排如下: 本次实训要求其设计的应用系统应独立完成,程序功能完整, 设计方法合理,用户界面较好,系统运行正常1实训说明书要求:(1) 不少于 1000 字,可以使用统一的设计说明书稿纸 (16 开) ,亦可以自己打印 (16 开)实训报告。(2) 主要内容及装订顺序:封面 ( 统一提供 ) 、目录、正 文、参考文献(3) 正文部分应该包括:实习任务、设计软件的用途、 软件设计方案的解决(主模块、分模块、流程图) 、软件设计中的关键问题(软件设计 必须解决的几个关键问题,如何解决) 、软件操作过程的简单说明、软件运行的结果及程序清单、 分析程序设计存在的不足、分
9、析在将来程序可以进行哪些扩展、个人总结。(4) 实习报告严禁抄袭。 2. 项目需要提交的内容: (1) 装订完整的实训报告; (2) 系统源程序。 3. 实训的成绩评定:( 1)该实习的考核主要采用平时表现与设计内容完成 情况审核相结合的方法,注重实习过程的管理。( 2)成绩的评定:管理系统 70%、实习报告 15%、纪律 安全等表现 15%,进行综合评定。3)具体考核方法: 1 )自述要求学生用 5 分钟时间完成整个系统的简单的口述。学 生表述要简洁、完整、重点突出。2)提问教师可以用 5 分钟时间进行提问,学生回答。 3 )成绩 评定学生实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。 篇四:
10、 java 学习计划 自恋青年 java 学习计划学习时间:周一到周五: 每天 22:3024:00 周 末:时间自由支配, 选择两个小时进行本周 学习内容的考核以及项目辅导 详细计划: 篇五: java 课程实习计划 java 课程实训计划一、 课程设计的目标 java 语言程序设计课程设计是 java 语言程序设计的重要的实践环节,它的主要目的是使学生在集中学习并掌握 java 语言编程知识的基础上, 通过一个阶段的集中实践,实现一个相对完整的项目, 从而进一步加深对 java 语言的理解、 熟悉 java 编程工具的使用、了解软件开发流程等;锻炼学生分析问题、解决问题的能力, 以及学习新
11、的知识的能力和团队协作精神。1、 基础知识目标(1) 掌握面向对象的基本概念,以及面向对象的分析方法; ( 2) 掌握 java 面向编程的特点,运行方式; ( 3) 熟悉 jdk 运行环境;(4) 掌握 java 语言基础、 i/o 流。 2 、 职业能力目 标( 1) 分析问题,解决问题能力;(2) 综合运用 java 基本语法、常用类库、面对象分 析方法编程的能力; ( 3) 开发环境使用及程序调试能力;(4) 了解软件开发规范,锻炼文档撰写能力; 3 、 社会能力目标( 1) 学习的主动性,自主学习新知识的能力; (2)培养良好的组织纪律性,遵守规章制度; ( 3) 培养良好的团队合作
12、精神;( 4) 培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精神; 4 、 实习内容( 1) 掌握 eclipse 中工程的使用, 项目的调试、 编译、 链接、运行。 ( 2) 面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。( 3) 构造函数的应用。 (4) 继承和派生的使用( 5) 多态性和接口的使用。篇二:JAVA课程实习计划JAVA课程实习计划 实习人:某某某课程设计的目标JAVA语言程序设计课程设计是 JAVA语言程序设计的重要的实践环节,它的主要目的是使学生在集中学习并掌握JAVA语言编程知识的基础上, 通过一个阶段的集中实践, 实现一个相对完整的项目,从而进一步加深对 JAVA语言的理
13、解、熟悉JAVA编程工具的使用、了解软件开发流程等;锻 炼学生分析问题、解决问题的能力,以及学习新的知识的能 力和团队协作精神。1、 基础知识目标(1) 掌握面向对象的基本概念,以及面向对象的分析 方法;(2)掌握JAVA面向编程的特点,运行方式;(3) 熟悉JDK运行环境;(4)掌握JAVA语言基础、I/O流。2、职业能力目 标( 1) 分析问题,解决问题能力;( 2) 综合运用 JAVA 基本语法、常用类库、面对象分 析方法编程的能力; ( 3) 开发环境使用及程序调试能力;(4) 了解软件开发规范,锻炼文档撰写能力; 3、 社 会能力目标( 1) 学习的主动性,自主学习新知识的能力; (
14、 2)培养良好的组织纪律性,遵守规章制度; ( 3) 培养良好的团队合作精神;( 4) 培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精 神; 4 、 实习内容(1) . 掌握 Eclipse 中工程的使用,项目的调试、编 译、链接、运行。 (2) . 面向对象程序设计中类的组织和类 之间的关系分析。( 3). 构造函数的应用。 (4) 继承和派生的使用 (5). 多态性和接口的使用。 (6) . 络编程的组织与使用。二、 课程设计的任务项目部分系统模块的设计与实现 系统功能分析 系 统功能模块设计 系统功能实现 系统测试提交课程设计报告和源程序代码三、 课程设计的要求 初步建立按规范化方法进行软件
15、开发的意识 养成良 好的编程习惯,严格的代码规范,变量命名,注释等; 撰 写规范的项目开发文档,内容包括:系统功能分析报告、系 统功能模块的设计与实现报告; 团队分工协作, 责任明确, 每天提交实习日志;四、 课程设计时间安排篇三:XX-XX第2学期JAVA项目开发实训_实训计 划无锡工艺职业技术学院实 习 计 划系 部 电子信息系 班 级 实 习 项 目 JAVA 项目 开发实训实 习 时 间 指 导 老 师教研室主任审核(签名)XX / XX 学年 第 二 学期一、实习目的、性质、要求 JAVA 项目开发实训是软件技术专业在三年学习中, 一次很重要的实践性环节。 通过实习, 学生不仅可以巩
16、固类, 输入输出流等相关开发 java 的基础知识,而且可以进一步 提高学生对所学知识的综合应用能力,提高学生解决问题和 独立思考问题的能力,进一步培养学生在计算机编程方面的 开拓能力。 培养学生刻苦钻研、 用于攻坚的精神、 认真负责、 实事求是的科学态度和组员之间团结合作的精神。本次实训要求学生根据自己的专业学习情况,选择一个 大小适中的课题,独立完成项目的设计和开发。二、实训内容1. 本次实训课题为: 学生信息管理系统 2. 总体内容:1. 对所选课题进行系统的需求分析2. 设计系统的前台用户交互界面 (界面要求人性化) 3. 完成整个系统的组装与整合 4. 对系统做全面的系统测试 本系统
17、的总体设计思想有一下几点:(1) 尽量采用学校现有的软硬件环境,及先进的管理系 统开发方案,从而达到充分利用学校现有资源,提高系统开 发水平和应用的目的。(2) 系统应符合学校学生管理的规定,满足学校日常学 生管理工作的需求, 并达到操作过程中的直观、 方便、实用、 安全等要求。(3) 系统采用面向对象的程序设计思想,应用模块化程 序设计方法,即便于系统功能的各种组合和修改、又便于未 参与开发的设计维护人员补充、维护。(4) 系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进 行数据添加、删除、修改、统计等操作。三、实习时间和地点时间: 实习地点: 3607 房四、实习学生分组及实习进程和时间安排实
18、训班级: 软件 142,每人独立完成所选课题 实训进程 和时间安排如下:本次实训要求其设计的应用系统应独立完成,程序功能 完整,设计方法合理,用户界面较好,系统运行正常。1实训说明书要求:(1) 不少于 1000 字,可以使用统一的设计说明书稿纸 (16 开) ,亦可以自己打印 (16 开) 实训报告。(2) 主要内容及装订顺序:封面 ( 统一提供 ) 、目录、正 文、参考文献(3) 正文部分应该包括:实习任务、设计软件的用途、 软件设计方案的解决(主模块、分模块、流程图) 、软件设 计中的关键问题(软件设计必须解决的几个关键问题,如何 解决)、软件操作过程的简单说明、软件运行的结果及程序 清
19、单、分析程序设计存在的不足、分析在将来程序可以进行 哪些扩展、个人总结。(4) 实习报告严禁抄袭。 2. 项目需要提交的内容: (1) 装订完整的实训报告; (2) 系统源程序。 3. 实训的成绩 评定:( 1)该实习的考核主要采用平时表现与设计内容完成 情况审核相结合的方法,注重实习过程的管理。( 2)成绩的评定:管理系统 70%、实习报告 15%、纪律 安全等表现 15%,进行综合评定。 (3)具体考核方法: 1 ) 自述要求学生用 5 分钟时间完成整个系统的简单的口述。学 生表述要简洁、完整、重点突出。2)提问教师可以用 5 分钟时间进行提问,学生回答。 3 )成绩评定学生实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定
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