怎样提高幼儿园后勤管理.docx

1、怎样提高幼儿园后勤管理怎样提高幼儿园后勤管理百益社区幼儿园 XXX 副园长 123456789 怎样切实有效地做好幼儿园的后勤管理工作,确保幼儿能够在一个健康的环境中快乐成长, 已经成为众多幼儿园管理人员面对的一个重大问题。此文就针对幼儿园的后勤管理展开研究,分析了如何通过革新管理制度,提高幼儿园后勤管理的实效性。 在幼儿园,后勤工作尤为重要,这儿是培育幼儿的园地,幼儿的成长不但需要科学知识的供应,而且更需要健康、快乐的成长环境,以及周到、舒适的后勤服务,幼儿园要想在激烈的市场竞争中求得生存,获得长远发展,就要完善后勤服务与管理,提高服务质量,以质取胜,确保后勤工作顺利进行的基础是要拥有一批合

2、格的后勤工作人员,以及科学的后勤管理制度与方法。 一、运用面向社会招聘制度，提高保育人员素质 幼儿园教育与普通的教育机构不同,它更重要的是保育,从某种意义上来说,保育工作更为重要,若想要保证幼儿教育教学工作的顺利开展,首要要做好的是后勤保育工作,只有这样才能够保证幼儿教育教学质量与水平,从现阶段来看,幼儿园保育人员多数年龄结构偏大,健康知识水平偏低,为了解决这一问题, 可以面向社会招聘新人,严格保育人员任免制度,建立全面的考核机制,通过技能与知识两个方面的考核来提高保育水平,与此同时也要对保育人员的道德素质进行考核, 选择具有扎实的知识、工作经验、高尚的道德、热爱儿童、勤劳朴实的保育人员,实现

3、保育队伍的优化。 1 二、细化任务，明确岗位职责 后勤工作多且杂,任务细致而又繁多,只有把所有的工作任务一一罗列出来,把罗列出来的工作品种分类管理,落实到人,提出明确的任务职责,才能真正把后勤做好。对落实到人的工作任务,采用定期检查汇报的办法督促整个工作的正常运转,在进行的过程中查漏补缺,不断改建督促和检查的办法,直到最后把所有的工作落实到位,所有的责任落实到人,才算得上岗位责任明确。我园把后勤工作分为后勤保障和灶务管理两大块,后勤保障工作里面包括,财务管理、保管工作、安全保卫、维修维护。灶务管理包括幼儿一日用餐的安排,灶务饭菜数量和质量的保障,幼儿用餐秩序和教师分餐的工作,我园由保教处负责监

4、督和管理。每项工作专人管理,责任落实到人,细化各项工作的任务职责。 后勤保障工作, 1.财务管理 财物是幼儿园的基础设施,是幼儿园得以经营和运转的物质基础,一个幼儿园要想实现日常活动的正常开展,就要加强后勤财物管理工作,确保能够为园内儿童持续供应一个正常活动的空间。在平时的财物管理中,要对各种财物分好类,通过分类管理,将每一类实体财物实行登记管理。可以通过开展“爱护公物、开源节流”的主题活动, 来培养全体幼儿工作人员的责任意识,把爱护公物落实于行动,同时也要对一些表现良好,先进人物的先进事迹进行表扬和奖励,切实提高整个幼儿园工作人员的素质和水平,营造一个健康、和谐的工作氛2 围。在财务方面我园

5、做到按照计划,合理使用,胸中有数,家底清楚。 2.保管工作 办公用品、教学用品、幼儿活动室的消耗品等的增补工作由专人负责,每天下班前在办公室填写班级需要的物品,负责人随后入班配发,每天登记,随时配发,保障了一线教学的需要。 3.安全保卫 安全工作是学校工作的大事,必须细致周到,才能保障其他工作的正常开展。可以通过以下办法进行,完善安全制度、签订安全工作目标责任书 、制定重大事故处理应急预案、开展安全教育活动、加大安全检查力度、定期进行安全排查、严格门禁制度等。 4.维修维护 建立维护常规,每天定时维护人员对幼儿园的设备、设施进行检查登记,及时维修或者更换,重在坚持,重在及时地安排后面的维修或更

6、换工作。灶务管理工作贵在细和严。 1.细致的膳食安排,每月由灶务管理员、炊事员和家长代表一起共同制定食谱,不断改善花样品种,保证每周每天不重样,每月进行一次营养分析。按时公布本周食谱,保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。 2.严格的监督工作,灶务管理人员首先严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,完善进出库制度,由专人进行食品入库与出库的检查工作,督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行3 伙房清洁、晨检、卫生制度等。做到天天检查,时时管理,不留漏洞。 三、落实资金奖惩制度，注重绩效考核 资金奖惩制度是一种

7、有效的制约制度,因为经济收入是所有工作人员所关心、关注的话题,可以依照本地区的经济发展水平以及幼儿园的规模与经营状况,来制定科学的工资制度以及相应的奖惩规范,将工作人员的工资细化,其中涵盖,基本工资、出勤工资、工作年份工资、绩效工资要把目光更多地放在绩效考核上,以此来调动工作人员的工作积极性,对于临时雇佣人员的工资制度,可以在遵守国家相关制度的基础上作出适当调整,但是,要确保所作出的调整符合法律规定与幼儿园经营的实际情况,通过奖惩制度来约束工作人员的工作热情,积极确保合同工能够稳固工作,这样才能确保幼儿园后勤工作具有稳定的队伍。 四、注重细节，后勤保教紧密结合 后勤人员要适当参加教研工作,了解

8、幼儿园的教育现状,耐心听取保教室的各种声音,细致部署、及时调整。只有这样,后勤处、保教处这两个相对独立的工作才能紧密联系,才能构建出和谐的幼儿园。 1.让幼儿承担能做的后勤工作,实现做中学,体会到集体的力量,体会到劳动的艰辛和劳动成果带来的快乐。 2.后勤人员设计出隐含教育资源的环境,要和教师及时沟通,引领孩子在快乐的观察与寻找中自然学习。 3.后勤购物人员,要求购物人员带着教育的心外出购物,就不会4 出现浪费或是物不能其责的现象。 五、实施后勤管理培训制度，提高后勤工作人员水平 幼儿园在选择了优秀的后勤管理工作人员之后,也要对工作人员的管理制度与管理水平进行定期的考核,监督其知识结构,管理水

9、平是否达到了合格标准,通过定期的培训教育来完善管理人员知识水平与管理水平,为他们灌输与时俱进的知识结构, 提高他们思想的先进水平,全面完善这部分群体的素质与能力,为幼儿园供应一大批具有先进技术的后勤工作人员。 总结, 幼儿教育属于基础教育,基础教育在整个的教育体系中占据着十分重要的地位,发挥着关键作用,幼儿的健康成长直接关系到整个国家教育事业的健康发展,要加大幼儿园后勤工作力度,提高幼儿园后勤管理水平,后勤管理人员要不断完善自身的素质与能力,更新自身知识结构,提高管理能力,保护好幼儿园的公共设施与财物,积极配合幼儿园的各项工作,科学履行自身职责,全面保证幼儿园工作的顺利开展。 5 下面是赠送的

10、团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!谢谢! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 6 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就

11、是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是

12、“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 7 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格

13、地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 8 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否

14、真有浓厚的兴趣-邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。-佚名 9 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。-柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。-西蒙 10、一日为师,终身为父。-关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的

15、评判。-卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。-佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。-莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。-康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-韩愈 10 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马 22、学贵得师,亦贵

16、得友。-唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。-张伯苓 24、为学莫重于尊师。-谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。-克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。-陶行知 28、少年进步则国进步。-梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。-佚名 有关刻苦学习的格言 11 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就

17、是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终

18、无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 12 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 13