SQLServer数据库课程设计选课管理系统.docx

1、SQLServer数据库课程设计选课管理系统广东海洋大学寸金学院 数据库系统课 程 设 计 说 明 书 设计题目：选课管理系统 姓 名 院 系 信息技术系 专 业 学 号 指导教师 2012 年 12月 16 日一、对SQL的总结1）SQL数据库的实际应用、SQL包括了所有对数据库的操作，主要是由4个部分组成： 1.数据定义：这一部分又称为“SQL DDL”，定义数据库的逻辑结构，包括定义数据库、基本表、视图和索引4部分。 2.数据操纵：这一部分又称为“SQL DML”，其中包括数据查询和数据更新两大类操作，其中数据更新又包括插入、删除和更新三种操作。 3.数据控制：对用户访问数据的控制有基本

2、表和视图的授权、完整性规则的描述，事务控制语句等。 4.嵌入式SQL语言的使用规定：规定SQL语句在宿主语言的程序中使用的规则。、在如今的互联网系统中 主要存在B-S模式和C-S模式，B-S模式指的是浏览器服务器模式，C-S模式指的是客户服务器模式。两者的相同部分就是SERVER服务器，SERVER服务器是指的专用计算机，它拥有大容量存储设备和高性能计算功能，用于存储复杂的用户数据，这些复杂臃繁的数据以关系模型存储也就是二维表的形式存储，各二维表之间以相同的字段形成联系，这样存储的好处是具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。在这些专用计算机运行着位于用户与操作系统之

3、间的一层数据管理软件。数据库管理系统和操作系统一样是计算机的基础软件，也是一个大型复杂的软件系统，其主要功能包括数据定义，数据组织、存储和管理，数据操纵功能，数据库的事务管理和运行管理，DBMS与另一个DBMS或文件系统的数据转换功能，异构数据库之间的互访和互操作功能等。而数据库系统是指的在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。2）SQL数据库的安全性、计算机系统的三类安全性问题1.所谓计算机系统安全性，是指为计算机系统建立和采用的各种安全保护措施，以保护计算机系统中的硬件、软件、及数据，防止其偶然或恶意的原因是系统遭到破坏，

4、数据遭到更改或泄露等。2.技术安全：计算机系统中采用具有一定安全性的硬件、软件来实现对计算机系统及其所存数据的安全保护，当计算机系统受到无意或恶意的攻击时仍能保证系统正常运行，保证系统内的数据不增加、不丢失、不泄露。3.管理安全：由于管理不善导致的计算机设备和数据介质的物理破坏、丢失等软硬件意外故障以及场地的意外事故等安全问题。4.政策法律：政府部门建立的有关计算机犯罪、数据安全保密的法律准则和政策法规、法令。 、数据库安全性控制 1.用户标识与鉴别:用户标识、口令。 2.存取控制：定义用户权限，并将用户权限登记到数据字典中、合法权限检查。、自主存取控制（DAC）方法：1.授权与回收：GRAN

5、T语句， GRANT SELECT ON TABALE SC TO PUBLIC;/把对表SC的查询权限授予所有用户；REVOKE语句，REVOKE SELECT ON TABLE SC FROM PUBLIC;/收回所有用户对表SC的查询权限；创建数据模式的权限， CREATE USER WITHDBA|RESOURCE|CONNECT; 2.数据库角色：角色创建，给角色授权，将一个角色授权给其他角色或用户，角色权限收回。、强制存取控制（MAC）方法。3）SQL数据库的设计1.数据库设计：对于一个给定的应用环境，构造（设计）优化的数据库逻辑模式和物理结构，并据此建立数据库及其应用系统，使之能

6、够有效地存储和管理数据，满足各个用户的应用需求，包括信息管理要求和数据操作要求。2.数据库设计的特点：数据库建设的基本规律：“三分技术，七分管理，十二分基础数据”；机构（数据）设计和行为（处理）设计相结合。3.数据库设计方法：计算机的基础知识，软件工程的原理和方法，程序设计的方法和技巧，数据库的基本知识，数据库设计技术，应用领域知识。4.数据库设计的基本步骤：需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计，数据库实施，数据库运行和维护。4）SQL作为后台数据库与前台开发工具的结合 前台开发工具用于做前台页面，设计出可视化的图形界面，使不同权限的用户都便于操作整个系统。而前台页面与后台数据库

7、连接最关键的地方则在于SQL语句。各种开发语言都提供了其连接数据库的类，通过这些类的相应方法实现连接数据库、对数据源的各种操作，包括查询、插入、删除、更新操作、返回操作结果等。当点击图形界面相应的控件时，通过监听触发产生相应的SQL语句，然后执行SQL语句将返回的结构显示在图形界面上。5）SQL查询命令的应用SQL提供select语句进行数据库的查询，该语句具有灵活的使用方式和丰富的功能。分为：1.单表查询2.连接查询3.嵌套查询4.集合查询。6）SQL在VB、ASP或其他自选语言中的实际应用SQL在C#中的实际应用：首先实现对数据库的连接，必须创建一个字符型的连接语句： String Con

8、nectionString = Data Source=“本地服务器的名字”;Initial Catalog=“本地数据库的名字”;Persist Security Info=True;User ID=“登录名”;Password=“登录密码”;然后创建一个SqlConnection类对象实现对数据库的连接SqlConnection myCon = new SqlConnection(ConnectionString);通过事件产生SQL语句，（string selectSQL = select SNO 学号,SNAME 姓名,SSEX 性别,SAGE 年龄,U_STUDENTS.CID 班号

9、,MAJOR 专业,CLASS 班级,DEPARTMENT 系别 from dbo.U_STUDENTS,dbo.U_CLASSES where dbo.U_STUDENTS.CID=dbo.U_CLASSES.CID and SNO= + textBox6.Text + ;）然后创建SqlCommand对象，SqlCommand myCom = new SqlCommand();执行SQL语句，实现对数据源的各种操作，然后返回操二、系统分析 1开发背景 本站的开发可以给许多用户带来很多学习的方便，提供了一个很好的自学的工具，此系统可以帮助自学的用户，有一个资料的查阅。2需求分析（功能需求分析

10、，数据流程分析即数据流图等） 现在很多的同学都想加强自己的自学能力，而资源共享网站提供了一个良好的学习工具，此系统基本实现了设计的要求，即登录系统（管理员通过姓名名和密码），管理（录入、查询、修改和删除）用户、课程基本资料，管理（录入、查询、修改和删除）用户所要学的课程，修改用户密码等功能。在此基础上，我还对系统进行了改进，特别是加强了查询的功能，使我们能更直观、有效地查询到我们想要的数据。三、系统设计 1系统总体结构系统的模块划分为如图所示，分别为：用户登录、后台管理（包括用户管理，管理员管理，课程管理，课件管理）、课程介绍、教师介绍、课件下载。每个模块负责相应的功能。系统采用ADO.NET

11、技术实现对数据库的访问操作，使用SQL Server 2005作为后台数据库。 首页用户登录提供用户登录界面，输入用户名，密码进行登录，还可进行用户注册。后台管理可管理用户表，课程表，课件表，教师表等一系列表。用于管理管理员的基本信息，所包括管理员的字段有：姓名、密码、邮箱，提供对管理员的，增加，修改，删除等操作。课程表的修改，增加，删除等操作。课件表的修改删除操作。教师表的删除，修改，增加操作。课程介绍主要对本站的课程（包括课程目录，课程内容）。课件介绍主要介绍本站的课件（包括教师课件，自学课件）。用户操作界面用户可进自己的信息进行修改早操。2数据库结构设计数据库列表：表单号表单名功能Adm

12、in管理员表储存管理员的信息Yonghu用户表表储存用户的信息teacher教师表储存教师的基本信息kejian课件表储存课件的基本信息Kcheng课程表存储课程的基本信息Jiaoshijingli教师经历表存储教师的经历信息数据库E-R图数据库表单创建“Admin” 设计，如图所示：创建“Yonghu” 设计，如图所示：创建“teacher” 设计，如图所示：创建“kejian”设计，如图所示：创建“Kcheng”设计，如图所示：创建“Jiaoshijingli” 如图所示：3开发方案的选择（主要是前端开发平台的选择与方案的比较） 前台开发方案主要有两种大方向：主要存在C-S模式，B-S模式

13、指的是浏览器服务器模式，C-S模式指的是客户服务器模式。 B-S模式可以选择ASP等通过浏览器解析运行网页文件来实现相应功能。 C-S模式可选前台开发语言较多，主要有：C#，通过窗体来实现相应功能。四、系统实施选课成绩模块的设计与实现（模块功能、运行界面、源代码）1.运行界面：2.源代码上交的网站文件夹。3.模块功能 在首页输入密码点击“登录”可进入用户下载管理，可查看用户信息并修改。单击其他的面也的菜单可打开其他的页面，此网站共有四个页面。点击页面底部的后台管理可进入管理员登录界面，在此界面管理员登录，进入后台管理，进行全部表的操作。五、总结（体会、经验与教训）此次课程设计时间比较短，前两天

14、基本上在由于前台用什么语言来实现，有着手通过jC#等各种途径，相互比较后，觉得C#在做前台方面有优势，于是决定静下来用C#做前台了。于是我从开头开始学C#，一门全面的面向对象的编程语言。我从图书馆借了大量关于C#的书，开始看C#在数据库方面的应用。一边看一边做，从页面开始设计，先找到一些素材（图片，式样）。然后照着素材自己设计网页，一张张网页做出来了，然后在老师的指导下将这些页面链接起来，然后链接数据库，这是最关键的部分，同时也是最麻烦的部分，通过自己了解的深入，各个击破，逐步完成了自己最初的设想。在开始的时候，总会遇到这样或那样的问题，在做的过程中，慢慢摸索和研究，把其中的一个个问题逐个解决。同时也提高了我的编程思想和独立解决问题的能力。对于每一次课程设计，我都独立地去完成。这一次也不例外，这次课程就设计很好的提高了我动手实践的能力，在短时间内了解一门自己不了解的语言，并完成相应的设计，这无疑提高了自己的学习能力，把书本的知识转化为实际应用中去，丰富了自己的实践经验。同时也感觉自己有很多的不足的地方，做好一个好网站的各种功能上还欠缺很多的东西，此网站在用户下载管理方面的功能尚未配置成功，今后还要认真还要加重学习此方面的知识资料仅供参考!