学年八年级语文上册《与朱元思书》真题训练原卷版文言文知识梳理部编版.docx

1、学年八年级语文上册与朱元思书真题训练原卷版文言文知识梳理部编版与朱元思书历年中考阅读真题1.【2020山东省武城县初三一模】阅读下面短文，完成后面小题与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1解释下列句中加点的词。（1）天山共色（_）（2）窥谷忘反（_）2将下面的句子译成现代

2、汉语。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。3文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？2.【2019海南省初三三模】比较阅读下列两则文言文，完成问题。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书）（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣

3、欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）4下列加点字注音有误的一项是（）A蝉则千转不穷（zhun） B泠泠作响（lng）C怀民亦未寝（qn） D水中藻、荇交横（xng）5解释下列加点的词语。（1）风烟俱净（_） （2）好鸟相鸣（_）（3）相与步于中庭（_） （4）盖竹柏影也（_）6将下列句子翻译成现代汉语。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）但少闲人如吾两人者耳。7两则文言文都是写景，但表达的心境各有不同，甲文表达作者_，乙文表达作者_3.【2019

4、山东省初三一模】阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（乙）水仙操伯牙学琴于成连，三年而成。至于精神寂寞，情之专一，未能得也。成连曰：“吾之学不能移人之情，吾之师有方子春者在东海中”。乃赍粮从之，至蓬莱山，留伯牙曰：“吾将迎吾师”

5、，划船而去，旬日不返。伯牙心悲，延颈四望，但闻海水汩没，山林窈冥，群鸟悲号。仰天叹曰：“先生将移我情！”乃援操而作歌云：“翳洞庭兮流斯护，舟楫逝兮仙不还。移形素兮蓬莱山，欤钦伤宫仙不还”。伯牙遂成天下妙手。（注）乃赍粮从之：赍，j；怀抱着，带着。翳洞庭兮流斯护：翳，y，原指用羽毛做的华盖，后引申为起障蔽作用的东西。8解释加点的词。鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反但闻海水汩没，山林窈冥，群鸟悲号9翻译下列句子。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。吾之师有方子春者在东海中。10加点词的意思不同的一项是（ ）A鸢飞戾天者，望峰息心 伯牙心悲，延颈四望B三年而成 乃援操而作歌云C经纶世务

6、者，窥谷忘反 吾之师有方子春者在东海中D从流飘荡 乃赉粮从之11乙文划线句子，伯牙的感觉付诸“海水”“山林”“群鸟”，使其有生命，有情感，这种心理活动叫做“移情作用”。请赏析甲文划线句子的“移情”之妙。4.【2018年广西河池市中考】【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与

7、朱元思书） 【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （宜都记节选） 【注释】形容：形体和状态。多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。冬春:冬春之交。 11.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A.互相轩邈（高） B.鸢飞庚天者（代词，的人） C.而两岸高山重嶂（连词，不译） D.其石采色形容（通“彩”，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（ ）A.【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“

8、奇山”两方面描摹，脉络分明。B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为 “书”，一文为“记”。D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。 13.把画线的句子翻译成现代汉语。（4分）14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。（2分）5.【2018年四川省德阳市中考题】文言文阅读(共15分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天

9、下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(吴均与朱元思书)【乙】五泄水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高古濆薄之势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙蕖，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观也。因忆会稽赋有所谓“五泄争奇于雁荡”者，果尔，雁荡之奇，当

10、复如何哉?暮归，各得一诗。余诗先成，石篑次之，静虚、公望、子公又次之。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。(袁宏道袁中郎随笔五泄二【注】五泄：位于浙江省诸暨市西北世。泄，瀑布。濆(pn)薄；濆薄，冲激，激荡。雁荡：山名。15给下列加点字注音。(2分)(1)泠( )泠作响 (2)高百余仞( )16。解释下列加粗的词语。(6分)(1)猛浪若奔 _ (2)蝉则千转不穷 _(3)横柯上蔽 _ (4)但恨无青莲之诗 _(5)为缺典耳 _ (6)石色如水浣净 _17翻译下列句子。(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶

11、世务者，窥谷忘反。(2)雁荡之奇，当复如何哉?18两篇文章同为山水小品文，它们在主旨上有何异同?(3分)6.【2017年湖南省衡阳市中考题】阅读与朱元思书，完成9-12题。（10分）烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9.解释句中加线词的意思。（2分）从流飘荡 鸢飞戾天者10.下列

12、加线词语，意思相同的一项是（ ）（2分）A. 负势竞上 至于负者歌于途B. 天下独绝 猿则百叫无绝C. 争高直指 直视无碍D. 风烟俱净 湖中人鸟声俱绝11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）横柯上蔽，在昼犹昏经纶世务者，窥谷忘反12. 本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝。”的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者的人生态度。7.【2019年广东中考模拟题】读短文回答问题：与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，

13、猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5解释下列加点词语在句子中的意思。（1）泉水激石（_） （2）蝉则千转不穷（_） （3）鸢飞戾天（_）6把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）负势竞上，互相轩邈。（2）经纶世务者，窥谷忘反。7下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A本文是吴均写给友人的信的一部分，用骈文写成，文字生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。B本文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两

14、段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。C第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。D第三段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。8.【2019年安徽九年级模拟试题】【甲】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（沁园春雪）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水

15、激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书选段）6解释加点词的意思和用法须晴日（_） 竞折腰（_）风骚（_） 窥谷忘反（_）横柯上蔽（_）7翻译下面句子。（1）望长城内外，惟余莽莽（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝8【甲】文从写景过渡到议论的句子是 _，_。（乙）文描写山间风景使用的是多感官描写的方法，先从_的角度突出山势峭拔，继而从听觉的角度表现山中的_。9【甲】【乙】两文写景目的都是为了抒情，分别写出两文各抒发了怎样的思想感情。9. 【2019年北京市八年级期末试题】阅读下面

16、【甲】【乙】两段文字，完成小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）【乙】山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。

17、仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”（节选自郦道元水经注）注:山松即袁山松，东晋文学家，陈郡阳夏(今河南省太康县)人，曾任宜都太守，践脐亲自登临。崿山崖，辞叙用言辞描叙。离离繁盛的样子，弥习弥佳越看越美妙。信宿连住两夜。履历经过。10解释下列语句中加点词的意思。(1)任意东西 (2)既至欣然11下列各组加点词意思相同的一项是（ ）A望峰息心 杳无消息B互相轩邈 亭台轩榭C常闻峡中水疾 奋笔疾书D未尝有也 卧薪尝胆12用现代汉语翻译句子。急湍甚箭，猛浪若奔。13（甲）（乙）两文写到了不同地方的山水，请用一个词概括它们的共同特点。两位作者借山水表达的感想有什么不同？