四年级上册小学数学第一单元大数的认识 单元测试题包含答案解析.docx

1、四年级上册小学数学第一单元大数的认识 单元测试题包含答案解析四年级上册小学数学第一单元大数的认识 单元测试题（包含答案解析）一、选择题1在67后面添（ ）个0，这个数是六千七百万。 A.4B.5C.6D.72下面数学符号使用正确的是（ ）。 A.5000000500万B.28499929万C.307709307900D.900000001=9亿3在85后面添（ ）个0，这个数是八千五百万。 A.4B.5C.6D.74500050005000中从左数起，第二个“5”表示（ ）。 A.5个亿B.5个千万C.5个百万5下面数中，一个“零”都不读出来的是（ ）。 A.3021000B.3200010C

2、.3201000D.30201006下面四个数中，一个0也不读出来的是（ ） A.90000900B.90090000C.90009000D.900000097两个自然数的积是36，这两个自然数的和最小是（ ）。 A.11B.12C.138下列各数中，比78万小的数是（ ）。 A.784500B.7709000C.7798090D.784559下面三个数中，两个零都要读出来的是（ ）. A.300789456B.307089456C.37890045610下面各数中，只读一个“零”的数是（ ）。 A.600606B.66600C.60060011在3和7中间加（ ）个0，这个数读作三十亿零七。

3、 A.9B.8C.712下面各数只读一个零的是（ ）。 A.3070008000B.5008500C.4009050D.1095002二、填空题13横线上最大能填几？请把数填在横线上。7_9538万 5_19990085亿14一个数精确到“亿”位约是30亿，这个数最大可能是_， 最小可能是_。 15要使598000006亿，那么里最小可以填_； 3987639万，里最大可以填_。16用四舍五入法678900006亿，里可以填_。用四舍五入法809800009亿，里最小填_。 17比最小的八位数少1的数是_，比最大的六位数多1的数是_。 18790269098四舍五入到亿位的近似数是80亿，那么

4、里最大能填_，最小能填_。 19在横线上填上“”、“”或“”。9990000_10000000 30560000_3056万1405_1504 30090700_3090000720用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是_，最小的是_ 三、解答题21按照从小到大的顺序排列下面各数。 22用4，7，9和两个0这五个数字按要求写出五位数 （1）约等于5万的数是_ （2）约等于10万的数是_ （3）在7万和8万之间的数是_ （4）能写出小于4万的数吗？ 23我帮动物找朋友 24看图回答 用四舍五入法凑整到整百、整千、整万数 25用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这

5、十个数字组成两个五位数比一比，谁组成的两个数相减的差比较大，谁组成的两个数相减的差比较小？ 26卫星村去年小麦产量457321千克，水稻产量比小麦产量多3588千克，这个村去年小麦和水稻的总产量是多少千克？ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】 六千七百万写作：67000000，在67后面添6个0，这个数是六千七百万。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，然后数一数添加的0的个数即可。2C

6、解析： C 【解析】【解答】解：A项中，5000000=500万；B项中，28499928万；D项中，9000000019亿。综上C项正确。 故答案为：C。 【分析】将一个整万数改写为用“万”作单位的数，就是把这个数的末尾四个0去掉，再在后面加上一个“万”字； 将一个数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数千位上的数进行四舍五入即可； 将一个数改写成用“亿”作单位的数，就是把这个数千万位上的数进行四舍五入即可； 比较亿以内的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较。3C解析： C 【解析】【解答】八千五百万，写作：850000

7、00。在85的后面有6个0。 故答案为：C。 【分析】将这个数写出，即可知道在85的后面添上几个0。4B解析： B 【解析】【解答】500050005000中从左数起，第二个“5”表示5个千万。 故答案为：B。 【分析】左边第二个“5”在千万位上，这一数位的计数单位是“千万”。5C解析： C 【解析】【解答】解：A项中，3021000读作：三百零二万一千；B项中，3200010读作：三百二十万零一十；C项中，3201000读作：三百二十万一千；D项中，3020100读作：三百零二万零一百。所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。 故答案为：C。 【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，

8、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有1个或连续几个0，只读一个零。6C解析： C 【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。 故答案为：C。 【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。7B解析： B 【解析】【解答】解：136=36，218=36，31

9、2=36，49=36，66=36；和1+36=37，2+18=20，3+12=15，4+9=13，6+6=12，和最小是12。 故答案为：B。 【分析】找出所有积是36的两个自然数，再计算出两个自然数的和，然后确定和最小是多少即可。8D解析： D 【解析】【解答】对于选项A，784500=78万+4500，因为78万+450078万，所以78450078万；对于选项B， 7709000=770万+9000，因为770万+900078万，所以770900078万；对于选项C， 7798090=779万+8090，因为779万+809078万，所以779809078万；对于选项D， 78455=7

10、万+8455，因为7万+845578万，所以7845578万。故答案为：D。【分析】 整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。9B解析： B 【解析】【解答】300789456读作：三亿零七十八万九千四百五十六； 307089456读作：三亿零七百零八万九千四百五十六； 378900456读作：三亿七千八百九十万零四百五十六。 故答案为：B。 【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。10C解析： C 【解析】【解答】选项A， 60060

11、6读作：六十万零六百零六，读两个零； 选项B， 66600读作：六万六千六百，一个零也不读； 选项C，600600读作：六十万零六百，只读一个零。 故答案为：C。 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。11B解析： B 【解析】【解答】3000000007读作 三十亿零七。 故答案为：B。 【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。12C解析： C 【解析】【解答】3070008000读作：三十亿七千万八千； 5008500读作：五百万八千五百； 40

12、09050读作：四百万九千零五十； 1095002读作：一百零九万五千零二。 故答案为：C。 【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。二、填空题139；4【解析】【解答】799538万；5419990085亿故答案为：9；4【分析】根据题意可知省略万位后面的尾数求近似数看千位上的数四舍五入千位上的数小于5直接舍去尾数加一个万字千位上的数等于解析： 9；4 【解析】【解答】 799538万；5419990085亿。 故答案为：9；4。 【分析】根据题意可知，省略万位后面的尾数求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数小于5，直接舍

13、去尾数，加一个“万”字，千位上的数等于或大于5，向万位进1，同时舍去尾数，加一个“万”字，据此解答； 省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。143049999999；2950000000【解析】【解答】一个数精确到亿位约是30亿这个数最大可能是3049999999最小可能是2950000000故答案为：3049999999；29500000解析： 3049999999；2950000000 【解析】【解答】一个数精确到亿位约是30亿，这个

14、数最大可能是3049999999，最小可能是2950000000 。 故答案为：3049999999；2950000000 。 【分析】根据四舍五入法分析，这个数最大时，用的是舍去，舍去的最大数，第一个是4，后面的都是9；这个数最小时，用的是五入，入上的最小数，第一个是5，后面的都是0。155；4【解析】【解答】598000006亿里最小可以5；3987639万里最大可以填4故答案为：5；4【分析】5亿多约等于6亿说明用的是五入最小可以填5；39亿多约等于39亿说明用的是四解析： 5；4 【解析】【解答】598000006亿，里最小可以5；3987639万，里最大可以填4. 故答案为：5；4.

15、 【分析】5亿多约等于6亿，说明用的是五入，最小可以填5；39亿多约等于39亿，说明用的是四舍，最大填4.1604；5【解析】【解答】678900006亿里可以填04；809800009亿里最小填5故答案为：04；5【分析】第一空6没变说明6后面的数字是舍去了可以填01234；第二空8变成解析： 04；5 【解析】【解答】678900006亿，里可以填04； 809800009亿，里最小填5. 故答案为：04；5. 【分析】第一空，6没变，说明6后面的数字是舍去了，可以填0、1、2、3、4； 第二空，8变成9，说明8后面的数字大于或等于5，最小是5.179999999；1000000【解析】【

16、解答】10000000-1=9999999999999+1=1000000故答案为：9999999；1000000【分析】最小的八位数是10000000最大的解析： 9999999；1000000 【解析】【解答】10000000-1=9999999，999999+1=1000000 。 故答案为：9999999；1000000 。 【分析】最小的八位数是10000000，最大的六位数是999999，据此解答。189；5【解析】【解答】790269098四舍五入到亿位的近似数是80亿那么里最大能填9最小能填5故答案为：9；5【分析】四舍五入到亿位求近似数看千万位上的数四舍五入千万位上的数比5小

17、就把尾数去掉解析： 9；5【解析】【解答】 790269098四舍五入到亿位的近似数是80亿，那么里最大能填9，最小能填5。故答案为：9；5。【分析】四舍五入到“亿”位求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。19；【解析】【解答】解：9990000600所以14051504；3009070030解析： ； 【解析】【解答】解：9990000600，所以14051504；3009070030900007。 故答案为：；。 【分析】比较不同位数的数的大小，位数多的这

18、个数就大； 将整万数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数末尾的4个0去掉，再在后面加上“万”字； 比较相同位数的数的大小，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较即可。20321000；102300【解析】【解答】解：一个零都不读的六位数最大的是321000最小的是102300故答案为：321000；102300【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读其它数位上解析： 321000；102300 【解析】【解答】解：一个零都不读的六位数，最大的是321000，最小的是102300。 故答案为：321000；102300。 【分析

19、】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。根据整数的读法确定最大的和最小的数即可。三、解答题21 解：7800007700000700700008070000 【解析】【分析】整数比较大小，先比较位数，位数多的这个数就大。位数相等的，从左边第一位比起，第一位大的，这个数就大，第一位相等的，就从左边第二位比起，第二位大的，这个数就大，第二位相等的，就从左边第三位比起，第三位大的，这个数就大，依次类推。22 （1）49700（2）97400（3）79400（4）不能，可写出的最小的数是40079 【解析】【解答】解：（1）约等于5万的数是49700； （2

20、）约等于10万的数是97400； （3）在7万和8万之间的数是79400； 故答案为：（1）49700；（2）97400；（3）79400（答案不唯一）。 【分析】（1）约等于5万的数的万位是4，且千位数字要大于等于5； （2）约等于10万的数的万位是9，且千位数字大于等于5； （3）在7万和8万之间的数的最高位数字是7； （4）写出最小的数字即可确定能否写出小于4万的数。23 解： 【解析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。整数的写法：从高位到低位

21、，一级一级往下写，哪一位上有几个单位就在那一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。由此先读或写出这些数再连线即可。24 解： 【解析】【分析】根据题意可知，用四舍五入法凑整到整百数，看十位上的数四舍五入，然后把百位后面的尾数改成0； 用四舍五入法凑整到整千数，看百位上的数四舍五入，然后把千位后面的尾数改成0； 用四舍五入法凑整到整万数，看千位上的数四舍五入，然后把万位后面的尾数改成0，据此解答.25 解：98765和10234相减的差比较大，50123和49876相减的差比较小 【解析】【分析】题意可知，两个数相减差比较大时，是组成最大的五位数与组成最小的四位数相减，根据数的组成可知，最大的五位数是最大数字9在最高位即万位，然后依次递减，8在千位，7在百位，6在十位，5在个位；最小的五位数是最小的数字1在万位，因为0不能在首位，0在千位，2在百位，3在十位，4在个位。两个数差比较小时，用10个数字中间的两个数字即5和4作为两个数的最高位即万位，然后，再把剩下的较小的4个数字按从小大排在万位后面，做被减数，把较大的4个数字按从大到小排在万位后面，做减数。26 解：457321-3588+457321=891254（千克） 答：这个村去年小麦和水稻的总产量是891254千克【解析】【分析】本题要求认识单个量与总量的关系。