初中英语复习知识点.docx

1、初中英语复习知识点知识第一篇 基础知识第一节 字母英语是字母文字，共有 26 个字母， 26 个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为 “Alphabet ”。1.26 个字母的读音2.元音字母是哪些？英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii,Oo, Uu 为 5 个元音字母，除Yy外其他 20个为辅音字母。 Yy 为半元音字母 .第二节语音关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,2)音标：词的语音形式。3)音素：音的最小的单位。英语中有48 音素。4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。 apple, student,

2、 teacher, understand5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20 个元音。单元音有12 个： /i:/ /I/e/? / /?:/ /?/ / /a:/ / ?/ /?:/ /u/u:/ 双元音有 8个 /eI/ /aI/?I/ /?u/ /au/I?/ /?/u?/6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有 11 个 ：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ / /h/ /t/tr/ts/ 浊辅音有 17 个： /b/d/ /g/v/ /z/ / / / / /r/ /d / /

3、dr/ /dz/ /m/ /n/? /l/ /w/ /j/7)开音节： a) 辅音 +元音 +辅音 +e name bike ;b)辅音 +元音 he, go, hi8)闭音节： a) 辅音 +元音 +辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b) 元音 +辅音 it知识9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。第二篇 语法知识梳理第一节 词法在英语中，共有 10 大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。一、 名词1.什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如： mother 妈妈 panda 熊猫 library 图书馆 pe

4、ncil 铅笔 wish 愿望2.名词是如何分类的？（1） 名词根据意义分为专有名词和普通名词。1如：Mr Green 格林先生 the Spring Festival春节 专有名词表示特定的人或事物的名称。the Great Wall 长城Britain 英国提示： 1、人名都是专有名词2、专有名词的第一个字母必须大写。2 普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如： radio （广播）， watch （手表）；集体名词，如： class（班级）， people （人民）；物质名词，如： milk （牛奶） water （水）

5、；抽象名词，如：work （工作）， health （健康）。(2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。1 可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如： abanana 一只香蕉 two bananas 两只香蕉2 不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。如： milk 牛奶 ice 冰 idea 想法 France 法国提示：有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但含义不同。如： fish 鱼肉（不可数） fish 鱼类（可数） chicken 鸡肉（不可数）

6、chicken 小鸡（可数）3.可数名词复数形式的构成规则是什么？（1） 名词复数形式构成的基本规则：情况变法例词一般情况加 -sgirl-girlsbook -books以 sshxch结尾的词加 -esbus-buseswatch-watches以“辅音字母 + y 结尾的词变 y为 i 再加 esfamily-falimiesstrawberry-strawberries知识以 f 或 fe 结尾的词 变 f 或 fe 为 v 再加 es以 o 结尾的词 加 es 或 shalf-halves wife-wivesphoto-photospiano-pinaosradio-radiosz

7、oo-zoostomato-tomatoespotato-potatoes复数形式词尾是 或 的读法如下：情况读法例词在 /p/ /t/ /k/ /f/等清辅/s/cakes desks cups音后在 /s/ /z/ /t /d/等后/iz/buses classeswatches在其他情况下/z/bananas zooswindows(2)需要特别记住的是英语中有些名词的复数形式是不规则的。如：Man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-mice child-childrensheep-sheep deer-deer fish-fish Chin

8、ese-Chinese4. 如何表示不可数名词的数量？（1） 不可数名词没有单、 复数的区别， 是不能直接以数字计算事物的名词， 要表示“一”这个概念，我们可以用“ a+表示数量的名词 + of+ 名词”的形式。如： a glass ofwater 一杯水 a cup of tea 一杯茶（2） 如果要表达两个或两个以上的概念， 表示数量的名词需要用复数形式， 不可数名词不变。如： two glasses of water 两杯水 five bags of rice 五袋大米提示：这种形式也可以用于可数名词，但名词必须用复数形式。如： a basketofapples 一篮子苹果 five b

9、askets of tomatoes 五篮子西红柿5.什么是名词所有格？名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“ 的”，一般在名词后加是 s。如 Grandma s house 奶奶的房子 my parents car 我父母的车(1)如果名词代表的事物是有生命的，那么其所有格有以下几种形式：分类构成方式举例普通单数名词在名词末尾加 sNancy s father以 或 结尾的复数名词在名词末尾加 the teachers books特殊复数名词（不以或在名词末尾加 sChildrens Day结尾）表示共有关系的在最后一个名词的末尾Jim and Henlen s加 s（两人共有一个妈

10、mother妈）表示各自所有关系的在每个名词的词尾都Jim sand加 sHenlens mothers（两人各自的妈妈）知识提示：表示公共场所、或住宅的名词，其所有格后面常常省略被修饰的名词。We will go to my sister s for dinner this afternoon.今天下午我们将去我姐姐家吃饭。Let s go to the barber s. 我们去理发店吧。（ 2） 如果名词代表的事物是没有生命的， 常与 组成短语来表示其所有格， 表示前者属于后者。It s a map of China. 这是一张中国地图。The name of the cartoon i

11、s Cinderella. 这部动画片的名字是灰姑娘。例题引路一、写出下列名词的复数形式。1baby 2.key3.strawberry4.life5.half6.woman7.German8.Japanese答案1.babies2.keys3. strawberries4.lives5.halves6.women 7.Germans8.Japanese二、 翻译下列词组1.长城5 四位女教师2.许多羊3. 三袋大米6.八棵苹果树4.五篮子鸡蛋7 七张老太太的照片 8.她的一个朋友答案 1 .the Great Wall 2.many/a lot of sheep 3.three bags o

12、f rice4.five baskets of eggs 5.four women teachers 6.eight apple trees 7.sevenphotos of an old woman 8.a friend of hers衔接训练一、写出下列名词的复数形式。1.pencil-box6.Englishman10.library15.tomato2.wife 3.Sunday 4.city7.match 8.Chinese11.radio 12. family 13.boy16.dish 17.American9.exam5.dress14. photo18.dictionary三

13、、单项选择1.My father is a .He works in a hospital.A.teacher B. doctor C. farmer D. soldier2.We need some more .Can you go and get some ,please?A. potato B. potatos C. potatoes D. a potato3.In the picture there are many and two .A. sheep; foxes B. sheeps ;foxes C. sheeps; fox D. sheep ; foxs4.Let s meet

14、at 7:30 outside the gate of .A. the People s Park B. the Peoples Park C. the People Park D. People5.There are sixty-seven in our school.A.women s teacher B. women teachers C. women teachers D. women teacher6.This shop sells apples,bananas and things like these.It s a .A. food shop B. book shop C. fr

15、uit shop D. vegetable shops Park知识7.September10th isin China.A.Teacher s Day B. TeachersDay C. Teacher Day D .Teachers Day8.The football under the bed is.A. Su Hai and Liu TaoB. Su Hai s and Liu TaosC.Su Hai s and Liu TaoD. Su Hai and Liu Taos9.The post office is a bit far from here. Its about.A. th

16、irty minutess walkB. thirty minutes walkC. thirty minuteswalkD. thirty minutes walk10.arebig and bright.A. The classroom windowB. The window of the classroomC.The classrooms windowsD. The windows of the classroom四、用所给名词的适当形式填空。1.Are there three(child)playing in the classroom?2.Here re two(bottle)of(

17、milk) for you.3.Daniel always wears a pair of(glass) and he looks clever.4.We do too much(homework)every day so we have no time to play.5.It s Sunday and there are so many(people)in the street.6.You should brush your(tooth)at least twice every day.五、根据汉语提示完成句子。1. Beijing is(中国的首都 )2.I m hungry. Plea

18、se give me（四片面包）3.Are these （你父母的照片）？4.I visited （长城）last year.Its really wonderful.5（Tom 和 Mike的手表）are new. They bought themlast Saturday.6.You can found（一些苹果树） in the garden.7.（杨玲和南希的桌子） is very clean,but（她们的椅子）are very dirty.二、动词1.动词的定义和分类动词是表示动作 或状态的一类词。动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主语在人称和数上一致。用来表示动作或状态在各种时

19、间条件的动词形式称为时态。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。2.实义动词（1）实义动词的分类实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。George s father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。提示：英语动词中有很多既是及物动词又是不及物动词，如close,begin,study,leave,work 等。知识（3） 实义动词

20、的基本形式有动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词、过去分词。3.系动词（ 1）系动词的定义.系动词亦称连系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语。（2）系动词的功能系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语、从句）和其主语联系在一起，以说明主语的属性、特征或状态。它和其后的表语一起构成句子的谓语。（3）常见系动词My father is a policeman.You will feel better after a night s sleep.It s getting warmer and warmer in spring.He looked angry/sad

21、/happy.The apples taste very good.提示：有部分系动词也可以作为实义动词来使用。He looked sad at the news.He kooked sadiy at the boy.（“看起来”，系动词用法）（“看着”，实义动词用法）4.助动词（1）助动词的定义助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。He doesn tlike English.(2)助动词的功能1 表示时态 He is singing. He doesntgo to school on Saturday.2 构成疑问句Do you like college life? Did yo

22、u study English before you came here?3 与否定副词 not 连用构成否定句I don tlike playing computer games. They are not watching TV now.(3) 目前学过的助动词有： be(am/is/are),do(does/did)1 “am/is/are+ 现在分词”构成现在进行时态。They are having a meeting. English is becoming more and more important.2 do/does/did 构成一般疑问句、否定句、否定祈使句。Do you

23、want to pass the English exam?He doesn tlike to study. Don tbe late for school.提示： do 也可以作实义动词，表示“做”。变否定句时必须借助 don t/doesn t/didn tHe does homework every day. He doesn twatch TV on school days.6.情态动词知识（1） 情态动词的定义及功能情态动词是一种本身有一定的词义， 但要与普通动词一起使用， 给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等得一类词。情态动词一般

24、本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。 She can swim fast, but I can t. You must stay here until I come back.（2） 常见情态动词的用法1 can 表示能力，意为“会，能”。表示客观可能性或推测时，用于否定句和疑问句；She can sing English songs.It cant ( 不可能 )be Jim.I saw him at school just now.Can /May( 可以 ) I borrow your bike?2 may 表示许可，用于陈述句；表示正式的请求或许可， 用于一般疑问句。

25、回答 may提出的问题，肯定形式为： Yes,please./ Yes, please do./Yes,certainly./Yes,you may.否定形式为： No,you mustn t./No, you can t./Please don t.You may go out to ply now.-May I smoke here?-Yes,you may./No you mustnt.3，其否定形式为must 指客观可能性或猜测时，意为“一定”；表示“应当，必须”时mustn t 意为“禁止，不允许，千万别”。回答由 must 构成的一般疑问句，肯定形式为： Yes ，主语 +must

26、 ；否定形式为： No ，主语 +needn t/don thave to 。It must ( 肯定 )be Nancy s book.Her name is on the cover.You mustn t( 千万别 ) play football in the street.-Must I hand in my homework tomorrow?-Yes, you must. / No, you needn t/don thave to.4 should 表示“应该，应当”， shouldn t表示“不应该”。You should tell your mother the truth.

27、You shouldn tmake the same mistake.例题引路一、用所给动词的适当形式填空。1.My father always(help)my mother with housework.2.The ships(not be)in the river now;they(be)there a moment ago.3.Our family(have)a new computer last month.4.I can(do )it better than you .二、模仿例词写出所给动词的相应形式。例词 :dodoesdoingdid1. write_2.carry_3.wash_4.meet_知识衔接训练一、单项选择1.My brother_ a teacher. He _ his pupils very much.A. is ; likeB.is;likesC. are;like