主题活动策划锦集九篇.docx

1、主题活动策划锦集九篇主题活动策划锦集九篇主题活动策划 篇1一、 团日活动策划书主题“关注两会，我与祖国共奋进“学生知识竞赛二、团日活动策划书活动背景及目的一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，随着地方“两会”逐步落下帷幕，20xx年全国两会于3月3日顺利在京召开！“两会”能反映民意，为民谋利，在今年的“两会”中，民意调查显示中国公众最为关注的热门话题主要有：医疗、教育、治安、司法、就业、交通、环保等问题。作为当代大学生，更应该时刻关注国家时事政治，关注祖国发展命运，关心人民生活状况，树立远大发展志向，与祖国和人民共同奋进。因此，举办此次主题活动，旨在培养学生政治思想能力。三、活动对象四、活

2、动地点教学楼C-210教室五、活动时间五、活动内容召集全体同学到场，开展与国学、民生、“两会”相关的知识竞赛，穿插小游戏及文娱节目，颁发胜利奖品，调动同学积极性。六、活动流程1、提前召开团支部及班委干部会议，请各干部商讨主题、提出意见、收集资料、商议流程、动员同学。2、同班委干部商议后，召开班级动员大会，动员全体同学广泛参与，积极搜集相关资料，为知识竞赛做准备。3、活动现场流程：（1）主持人宣布活动开始，全体同学唱团歌。（2）主持人向同学介绍两会知识，提出两会热点问题，观看短篇，请同学参与讨论。（3）知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员，坐于前排。竞赛共设置三关，由主持人

3、公布题目，需答题者在规定时间内回答出正确答案，答对一定数量题目，进入下一关，否则结束答题，淘汰出局，获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。（4）中场休息环节：歌曲欣赏，文艺表演。（4）颁奖环节。主持人宣布获奖名单，由礼仪送上奖品，请教师颁发。（5）教师做活动总结，表扬先进，提出意见，总结经验教训。4、活动结束后，做深刻总结，总结经验教训，做好工作记录。主题活动策划 篇2活动目标：1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。2）有关心环境卫生和人们健康的意识。3）发展幼儿的观察力和语言表达能力。活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。2

4、、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的课件活动过程1、认识禁烟标志1） 出示课件请幼儿观看flash 并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）2） 出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。2、了解吸烟对身体和环境的危害。1）出示图片“吸烟有害健康”提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查

5、的资料与大家共享 ,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染3、宣传戒烟：1）教师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出， 让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品？1）你知道每年的5月31日是什么日子？世界无烟日，看

6、看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。2）指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。4、教师小结。主题活动策划 篇3活动目标：1、通过谈话、游戏等形式，让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活，为新学期开学打下基础。2、通过亲子游戏，增进亲子感情，让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，更好地促进家园互动。活动时间：8月30日上午8：3010：30活动流程：一、来园接待（8：308：40）热情接待幼儿与家长，与家长、幼儿交流暑期情况。二、谈话活动（8：409：15）1、认识新小朋友。2、一个暑假过去了，小朋友都长高了

7、，懂事了，现在大家都进入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都发生了什么有趣或者开心的事情呢？三、生活活动（9：209：30）1、能自己排队喝水。2、熟悉盥洗室环境。四、游戏活动：才艺展示（9：209：40）暑假里大家都学习了什么新的本领？给大家展示一下自己的新本领吧！五、生活活动（9：409：50）六、亲子活动：两人三足（10：0010：20）（玩法附后）七、结束活动（10：2010：30）给幼儿分发小礼物，结束活动。游戏名称：两人三足活动目标：1、学习游戏两人三足，体验与爸爸妈妈按节奏同步前进。2、体验共同协力合作带来的快乐。活动准备：绑脚带子活动过程：一、游戏导入，找好朋友。找一个朋友碰一碰

8、，找一个朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一个朋友手拉手。二、游戏两人三足1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？2、现在老师要把你们两个人变成三只脚。（家长帮助孩子将自己的脚与孩子的脚一起固定）绑好以后，先自由走，练习几次。三、“两人三足”比赛现在由爸爸妈妈带着孩子一起站成两队进行比赛。主题活动策划 篇4正值端午节即将到来之际，北京长久博宇雷诺举办“粽情相悦嘉节有礼”端午节展厅特别活动，您除了可以享受优惠的车价外，更有多种金融贷款方案等待您，让您购车无压力！活动主题：粽情相悦嘉节有礼端午节展厅主题活动活动时间：20xx年5月20-30日活动地点：北京长久博宇雷诺展厅活动内容：1、预约

9、到店礼：预约到店时间即可获得价值3344元的摄影VIP尊享券；2、进店礼：为进店赏车试驾的每一位客户准备了精美粽子礼品；3、金融礼：多种金融贷款方案：“0”利息，“0”首付，总有一款适合您；4、订车礼：凡订车客户，可参与砸金蛋活动；（海尔电冰箱、山地自行车、电饭煲、榨汁机等超值大奖等您拿）5、交车礼：凡交车客户，可参与有奖大转盘活动；（拓乐车顶箱、行车记录仪等千元装饰等待您）6、会员礼：重购或推荐购车成功的会员车主可获得诺生活会员积分；活动期间，我们特推出25台特价车，价格直至冰点，数量有限，先到先得！是的，就是这么任性！只要您敢来，我们就敢卖，优惠使您跌破眼镜，决不让您空手而归！主题活动策划

10、 篇5设计思路：该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的快乐，激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点。1.活动情景性。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做游戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起游戏，参与绘画活动。2.活动游戏性。宝宝们在进行涂画时设计了游戏的语言：“蛋宝宝蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝

11、宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的“骨碌碌”提示幼儿用绕圈的方法进行绘画。活动目标：1用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的快乐。活动准备：油画棒、画纸等绘画工具(人手一份);围裙式故事背景与故事人物(一套)o活动过程：一、蛋宝宝不见了(在此环节，教师直接导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在隋感上很快与幼儿形成积极互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有经验，说说鸡蛋的形状、颜色等特征，为接下来的绘画活动进行铺垫。)1.导人情景：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是粗心的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚出

12、生的宝宝长得什么样呢?(宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。)2.动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。二、蛋宝宝要长大(在此环节，教师利用儿歌化的语言进行引导，鼓励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿进行互动的主要手段。)1.蛋宝宝不想长大。蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处?动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。(把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。)小结：蛋宝宝，蛋宝宝

13、，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。蛋宝宝。三、蛋宝宝长大了(在此环节，教师通过自己的演示与幼儿形成互动，让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡，从而进一步激发幼儿参与涂鸦活动的兴趣。)长大了真好，可以认识许多新朋友。好像蛋宝宝们有动静，怎么了? (对蛋宝宝进行添画，蛋宝宝出壳变成了小鸡。)动作模仿：蛋宝宝变小鸡。四、延伸活动用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。主题活动策划 篇6一：活动主题：放飞梦想我的大学门活动时间：XX年11月12日活动地点：教学楼c4-204组织者：测绘0911团支部、测绘班班委参加人员：团委各部门干事、其他班级团支书

14、以及测绘0911班全体二：活动准备在接到主题团日活动之后，本支部召开了一次班委例会，会上，全班班委畅所欲言，积极献策,认真详实地策划好了本次团日活动，班委动员大家提出各自的意见，我们积极采纳。活动前，对活动场地进行了尽心的布置，并准备了所需的道具，还向团委及其他班级的团支部发出邀请，与我班共享大学梦想。三：活动过程在欢快娱乐的氛围中，主题团日活动大学梦想如期举办。踏着欢快的歌声，参会的同学兴致勃勃地进入了教室，在组织委员沈佳怡的带领下，到会同学将自己的大学梦想一一写到了黑板上。随后，邀请到会的嘉宾将他们认为感兴趣的大学梦想进行筛选，并请被选中同学将自己的梦想与大家分享。在讲台上，大家畅所欲言自

15、己的大学梦想，并与大家分享梦想形成的原因。梦想，是一个人生活中最美好的幻想，当然，更是人们生活下去的原动力，甚至在某种意义上讲，梦想就等同于生命！有了梦想的人生，才是美丽的，有了梦想的人生才会是精彩的！在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后，一段最初的梦想合唱将晚会的氛围升华。随后，晚会到了互动环节，“梦想中的乒乓”：游戏规则：在规定的距离内，参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔，获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加，将自己的梦想寄托在一个个小小的球上，将乒乓球投掷了出去，将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。比赛结果，虽然最终只有一个人将球投入，但是大(！)家在比赛过程中体验

16、了一下追梦旅程的艰辛，告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。节目二，“飞镖射中你的梦”，规则：大家在制定地点扔飞镖，扎气球，气球中装有有关梦想的歌词内容，能将歌曲唱出的同学，将获得鼓励，不能唱出的同学将受到惩罚。在欢笑中和歌声中，同学们尽情地享受着有关梦想的话题，用欢声笑语去铭记自己的梦想，用滔滔歌声，将梦铸在心底。在精彩的游戏过后，大家将要用表演的方式讲述自己的梦想，班上的两位同学在音乐的伴奏中，踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。在洋溢的氛围之中，班委大合唱的一首“我的未来不是梦”用最简单最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃，要用最好的自己去实现自己的大学梦想

17、。主题活动策划 篇7每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动 腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十

18、二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、

19、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天；哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。活动反思：节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了

20、解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!主题活动策划 篇8活动目的:1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。活动准备:照片故事名言活动过程:一、活动导入:同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?二、活动开展:(一)引入主题:复习的重要性主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学

21、带来的小品考试前后。主持人:同学们,看完小品考试前后你们有什么感受?我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。出示名言“学而时习之,不亦说乎!”“温故而知新,可以为师也。”“书读百遍,其义自现”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”(二)梳理问题:复习

22、的困惑主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流?我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢?(三)分享好方法:1、仔细定好一个考前复习计划主持人:同学们,你们说的都不错。“凡事预则立,不预则废!”因此复习前要“仔细

23、制定一个考前复习计划”,在安排学习任务时要轻重缓急得当,考试前定一个详实的复习计划,可以起到事半功倍的效果。2、有效利用复习时间主持人:恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划,还要有效的利用复习时间,平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。(出示图片)如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 主持人:同学们,你们知道怎样有效地利用复习时间吗?早上6:00起床,背诵要记的课文、古诗词,复习效果最好。上复习课时,不能东张西望,要听老师讲课,记住要点。做作业时,不能边做边玩,要保证在9:00以前完成作业,保证每天

24、的睡眠时间九小时以内。复习期间,要放下自己感兴趣的课外书,如漫画笑话语林。主持人:同学们,你们交流的有效利用时间的方法真不错,相信会让大家受益匪浅。班会小结:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,希望同学们学会合理安排时间,认真上课、认真复习,你一定会享受学习的快乐!3、讲究复习方法,提高复习效率主持人:进行期末复习,才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。三、班主任老师寄语1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一

25、读课文中的一些重点段落。2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。主题活动策划 篇9一、活动背景。在全体同学的不懈努力下,我们动画Q0941班在20xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流，了解学生具体情况，并介绍自己生涯学习经历。

26、因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束二、活动主题。互动学习三、活动目的。1、使学校更加了解大学生的基本情况。2、增进大学生与老师之间的交流，增强大学生的交流能力。3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增强学校教学管理体系。4、了解青年大学生成长的需求，并帮助大学生解难答疑。四、活动时间。20xx年5月23日 星期日 15：30五、活动地点。具体教室等待通知。六、主办单位：湖北经济学院艺术学院动画Q0941班指导老师：袁老师七、活动流程。第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。第二环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们

27、适用的指导。第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好准备。第四环节：游戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参与活动。游戏说明：（真心话大冒险）1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学（老师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。3、由主持人与其

28、余两组同学一起监督发生错误的同学（老师）。4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）。如老师出局，即向大家表演才艺展示。5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。八、活动要求。1.班上同学须准时到场不可迟到。2.入场后，请同学们迅速按照指定位置入座，每10人一排，为方便游戏环节，不得与小组分开。3工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。4.负责人要做好充分的准备，确保活动有秩序的进行。5游戏环节开始前需宣读游戏规则，确保每位同学了解，以免出现不必要的失误。6负责拍照的同学需准确记录活动场景。九、总结与宣传。请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣传。